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多大年齡練鋼筆字好 怎么選擇鋼筆字培訓(xùn)班

摘要:鋼筆作為漢字的書寫工具,具有體積小,攜帶方便,書寫便捷,經(jīng)久耐用,寫出的字不易褪色等優(yōu)點(diǎn)。而寫得一手好字,無(wú)論是在上學(xué)期間還是工作期間,都可以為自己帶來(lái)良好的自身形象,因此,現(xiàn)在許多父母都會(huì)讓自己的孩子認(rèn)真練好鋼筆字。那么,多大年齡練鋼筆字好?建議孩子從三歲即開始拿筆,在那個(gè)時(shí)候是啟蒙的最好階段,他可以拿不對(duì),也可以寫不成個(gè),但是一定要培養(yǎng)正確的那筆姿勢(shì),養(yǎng)成習(xí)慣,只有習(xí)慣才能成自然。正式開始練習(xí)最好在5歲以后。下面一起來(lái)看看吧!

一、孩子多大練鋼筆字好

一般來(lái)講,練字的關(guān)鍵期還是在小學(xué),再進(jìn)一步講,最好幼兒園大班開始練,一開始就養(yǎng)成正確的坐姿和握筆的姿勢(shì),比錯(cuò)了再矯正要好。當(dāng)然各個(gè)年齡階段發(fā)現(xiàn)寫字比較糟糕,最好及時(shí)參加培訓(xùn)班來(lái)改善。我提倡學(xué)生練字先練硬筆再練毛筆,這樣更符合由淺入深、循序漸進(jìn)的教育規(guī)律。從我十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,小學(xué)低年級(jí)先寫好鉛筆字和鋼筆字,這樣和學(xué)習(xí)的關(guān)系最密切。硬筆字寫得好,孩子在班里也有自信,當(dāng)然也就會(huì)對(duì)書法有了興趣,這時(shí)候再考慮學(xué)毛筆。有一種現(xiàn)象要告訴各位家長(zhǎng),有的孩子沒(méi)學(xué)過(guò)硬筆,直接學(xué)毛筆,學(xué)了幾年毛筆還不錯(cuò),但是鋼筆字寫不好,這種現(xiàn)象挺普遍的。總之,毛筆更藝術(shù)化、更難、寫好需要的時(shí)間更長(zhǎng),硬筆更加實(shí)用、簡(jiǎn)單、快速、和學(xué)習(xí)考試的關(guān)系更密切。

二、練鋼筆字有哪些注意事項(xiàng)

1、坐姿

要求:頭正身直、臂開足安、胸不靠桌、頸部放松。

寫字時(shí)頭部必須平正,不偏不歪,與脊椎成一條直線;身體挺直,上體稍微前傾,端作椅子上,坐椅的高度要適中,雙腳平放在地板上并自然分開,雙臂自然平放桌面,上下臂自然彎曲,一手握筆,一手壓紙;胸部不能緊靠桌沿,最好有一拳距離,頸部自然放松,讓頭部自然稍微低下,使視線能自然看到筆尖在紙面寫出痕跡,呼吸自然勻暢。

漢字是方塊字,求的是方方正正,儀表堂堂,而只有坐的姿勢(shì)達(dá)到平正端莊,寫出好字才有可能。

2、握姿

要求:三指握筆、指實(shí)掌虛、握筆一寸、掌心向下。

寫鋼筆字一般用三指執(zhí)筆法,以拇指、食指、中指呈三面握筆狀,握在距離筆尖一寸左右的地方,這個(gè)位置很重要,握得太低,手關(guān)節(jié)會(huì)遮住視線,使人不自覺地趴下,筆桿的末端靠在虎口邊的食指的關(guān)節(jié)邊上,無(wú)名指和小指自然彎曲,作為中指的輔力,一定要注意的是,掌心要空,不能幾個(gè)手指如握圈一般攥緊,握筆時(shí)松緊自如,掌心向下。

3練字要心平氣靜,善始善終,不能心浮氣躁,敷衍了事。寫字的時(shí)候要做到一筆不茍,每一筆都要寫得實(shí)實(shí)在在。有人練字的時(shí)候,喜歡在結(jié)束前亂畫一氣,這種亂畫是練字的大忌,不但有損筆尖的壽命,而且讓練了半天,剛剛?cè)〉玫倪M(jìn)步化為烏有。

4、不要輕易變換字體。練字要有恒心,有毅力,要練好扎實(shí)在基本功。練字要堅(jiān)持經(jīng)常,不能一曝十寒,三天打漁,兩天曬網(wǎng)。須知:一日練功一日功,一日不練十日空。在掌握了字體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,可以選擇自己喜歡的字體堅(jiān)持不懈的練下去,輕易不要變換字體。因?yàn)橐坏┳儞Q字體,又得從頭練起。

5要學(xué)用結(jié)合,練寫合一,有的人練字的時(shí)候?qū)懙煤芎?,但寫作業(yè)的時(shí)候又瞎寫一氣,這們是永遠(yuǎn)練不好字的。練過(guò)的字平時(shí)用到了,應(yīng)該寫的象練時(shí)那樣好,練一個(gè)用一個(gè),在用中學(xué),在學(xué)中用,學(xué)用結(jié)合才能練好字。

三、如何選擇鋼筆字培訓(xùn)班

1、看師資

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),師資力量自然是首當(dāng)其沖的硬指標(biāo)。教師是否為專業(yè)人士、教師個(gè)人書法素質(zhì)高低等因素,永遠(yuǎn)是最先考量的問(wèn)題。

2、看環(huán)境

學(xué)習(xí)書法是研習(xí)藝術(shù),優(yōu)雅的環(huán)境、濃厚的藝術(shù)氛圍,可以幫助孩子更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),這也是可以達(dá)到事半功倍的效果的。

3、看教育成果

深入的了解一家書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的真實(shí)教學(xué)水平,要看這所機(jī)構(gòu)的教育成果,無(wú)疑是最直觀的手段了。

4、看資質(zhì)

不懂書法的外行人,怎么知道自己的孩子學(xué)習(xí)水平如何呢?選擇具有國(guó)家等級(jí)考試資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓您孩子學(xué)習(xí)成果得到認(rèn)可的同時(shí),又為孩子的人生中增添了一份榮譽(yù),何樂(lè)而不為呢?

5、看測(cè)試

通常來(lái)說(shuō),孩子上練字培訓(xùn)班,首先要進(jìn)行測(cè)試,對(duì)其實(shí)際的書寫水平有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià),根據(jù)孩子的年齡以及所在年級(jí),然后才能夠確定孩子培訓(xùn)課程。

6、看師生比例

師生比例越高就是說(shuō)一個(gè)老師帶的學(xué)生越少,每個(gè)人得到的關(guān)注就越多,也就越得到重視,成績(jī)相應(yīng)提高的越快。同時(shí)能夠得到更多的單獨(dú)輔導(dǎo),受到重視,對(duì)于學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)也是十分重要的。

最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)了,可以先帶孩子去參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的體驗(yàn)課,讓孩子親身體驗(yàn)一下教學(xué)過(guò)程。畢竟適合您的孩子的并且孩子喜歡的機(jī)構(gòu),才是最好的。

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