目前，我國(guó)市場(chǎng)格局主要包括各級(jí)各類(lèi)學(xué)校辦的培訓(xùn)班、行業(yè)企業(yè)的培訓(xùn)中心、培訓(xùn)公司和個(gè)人等。全國(guó)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已超過(guò)10萬(wàn)家，這些職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存狀態(tài)較好，營(yíng)收穩(wěn)定，但大多小而散，多以區(qū)域發(fā)展為主，形成連鎖規(guī)模發(fā)展的機(jī)構(gòu)相對(duì)較少。

即便全球金融風(fēng)暴和經(jīng)濟(jì)下滑，2008年以來(lái)，教育行業(yè)仍以良好的現(xiàn)金流、不受經(jīng)濟(jì)周期影響而持續(xù)增長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)受到投資機(jī)構(gòu)的青睞。這幾年，涌出的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌數(shù)量突飛猛進(jìn)，職業(yè)教育也獲得投資金額最高，占整個(gè)教育培訓(xùn)市場(chǎng)融資總額的48%。中國(guó)職業(yè)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)市值空間巨大。中國(guó)經(jīng)濟(jì)還將繼續(xù)迅速發(fā)展，而傳統(tǒng)教育體系因不能很好滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，已經(jīng)開(kāi)始向多元化與實(shí)用化轉(zhuǎn)變。

在這個(gè)過(guò)程中，各級(jí)政府對(duì)教育空前重視，與此同時(shí)，就業(yè)壓力也在空前加大，政府部門(mén)對(duì)資格認(rèn)證制度的實(shí)施、辦學(xué)政策的放寬等等因素，都為教育培訓(xùn)市場(chǎng)，特別是建設(shè)工程培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展提供了空前廣闊的機(jī)會(huì)，民辦教育必將由此進(jìn)入新一輪上升周期，使得教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前景越來(lái)越好。【詳細(xì)>>】