一、孤獨癥是什么

孤獨癥是廣泛性發(fā)育障礙中最常見、最具有代表性的疾病。該疾病起病于嬰幼兒時期，以社會交往障礙、交流障礙、局限的興趣、刻板與重復行為方式為主要臨床表現(xiàn)，多數(shù)患兒還會伴有不同程度的精神發(fā)育遲滯。

孤獨癥和自閉癥的區(qū)別

獨癥和自閉癥是沒有區(qū)別的。孤獨癥又稱為自閉癥，起病于嬰幼兒期。

二、孤獨癥的原因

孤獨癥是一個以遺傳因素為主，遺傳因素和環(huán)境因素相互作用而導致的結(jié)果。

1、遺傳因素

雙生子研究顯示，孤獨癥在單卵雙生子中的共患病率高達61%～90%，而異卵雙生子則未見明顯的共患病情況。在兄弟姊妹之間的再患病率，估計在4.5%左右。這些現(xiàn)象提示孤獨癥存在遺傳傾向性。繁多的候選基因提示了孤獨癥是一種多基因遺傳病，即孤獨癥可能是在一定的遺傳傾向性下，由環(huán)境致病因子誘發(fā)的疾病。

2、感染與免疫因素

早在20世紀70年代末就有研究發(fā)現(xiàn)，孕婦患病毒感染后，其子代患孤獨癥的概率增大。后來數(shù)個研究均提示，孕期感染與孤獨癥發(fā)生可能有一定的關(guān)系。已知的相關(guān)病原體有：風疹病毒、巨細胞病毒、水痘——帶狀皰疹病毒、單純皰疹病毒、梅毒螺旋體和弓形蟲等。推測，這些病原體產(chǎn)生的抗體，由胎盤進入胎兒體內(nèi)，與胎兒正在發(fā)育的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生交叉免疫反應，干擾了神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育，從而導致了孤獨癥的發(fā)生。

3、孕期理化因子刺激

受孕早期孕婦若有反應停和丙戊酸鹽類抗癲癇類藥物的用藥史以及酗酒等，可導致子代患孤獨癥的概率增加。根據(jù)這些研究，對懷孕12.5d的大鼠一次性高劑量腹腔注射丙戊酸鈉，其子代鼠表現(xiàn)出類似孤獨癥的行為學表現(xiàn)。還有研究發(fā)現(xiàn)，孕期大鼠暴露于反復冷凍刺激中，也會增加子代患孤獨癥的概率，其子代也表現(xiàn)出孤獨癥的行為學特征。

三、孤獨癥癥狀表現(xiàn)

1、社會交往障礙

孤獨癥患者在社會交往方面存在質(zhì)的缺陷，他們不同程度地缺乏與人交往的興趣，也缺乏正常的交往方式和技巧。

典型的表現(xiàn)為：回避目光、對呼喚缺少反應、缺乏與人交往的興趣、難以理解他人情緒和想法、不懂得社交規(guī)則、不能夠根據(jù)社交場景和線索調(diào)整自己的社交行為、難以建立友誼。

患兒具體表現(xiàn)隨年齡和疾病嚴重程度的不同而有所不同，其中以與同齡人的交往障礙最為突出。

2、交流障礙

孤獨癥患兒在兒童期言語交流和非言語交流方面，均存在障礙，其中以言語交流障礙最為突出，通常這也是患兒就診的最主要原因。

非言語交流障礙主要表現(xiàn)為交流的表情、動作、姿勢很少。

語言交流障礙主要表現(xiàn)為語言理解能力受損，語言發(fā)育遲緩，語言形式及內(nèi)容異常，語調(diào)、語速異常，言語運用能力受損。

3、興趣狹窄和刻板重復的行為方式

孤獨癥患兒興趣范圍比較狹窄，行為常?？贪逯貜?，傾向于使用僵化刻板、墨守成規(guī)的方式去應付日常生活。

四、孤獨癥能治好嗎

孤獨癥能不能治好

雖說國際上的認知是孤獨癥的孩子不能夠完全治愈，但是家長也不能悲觀放棄，因為治療和不治療差別非常大，只要經(jīng)過治療和康復訓練的孩子，他的能力水平會有很大的提升。國際上的理論是認為孤獨癥患者很接近正常人后，在以后的工作、學習過程中可能處于某一個階段，如情緒、社會環(huán)境的改變，他又會出現(xiàn)孤獨癥的行為特點。

孤獨癥最佳治療時間

孤獨癥的最佳治療時間在三周歲以前。孤獨癥的孩子治療時間越早是比較好的，因為他可以很好的進行早期的干預，效果也是比較好的，如果治療時間特別晚的話，孩子的發(fā)育基本上已經(jīng)定型，治療的難度也是比較高的，是生活中應該帶孩子多進行一些戶外的運動來提高孩子的膽量。

孤獨癥治療費用

一般情況下，需要首先在康復治療機構(gòu)或者特殊教育機構(gòu)進行干預治療。具體的費用情況，每個地方或者每一個級別的醫(yī)院都會有一定的差別。在地級市當中三甲醫(yī)院進行康復訓練，一般情況下一個周期三個月左右，花費在三萬塊錢左右。如果當?shù)氐尼t(yī)保是可以報銷的話，可以報銷一半左右，有很大的減輕家庭負擔的作用，所以每個地方是不太一樣的，具體的花費還要去當?shù)氐尼t(yī)院進行咨詢一下。

五、孤獨癥相關(guān)問題解答

孤獨癥長大是不是傻子

自閉癥和傻子有明顯的區(qū)別，傻子主要是智力低下，而自閉癥孩子主要是語言出現(xiàn)了障礙，他們的社會性知識缺乏，雖然說自閉癥有些孩子也存在智力障礙，但是絕大多數(shù)孩子都有超常的記憶力，他們主要是行為方面有刻板印象。

輕度自閉癥能上小學嗎

輕度的自閉癥患兒是可以上學的，因為輕度的自閉癥患兒的語言能力發(fā)育得還是比較好的，可以表達自己的用意，也可以聽懂別人的意思，另外患兒的智商水平往往都在70以上。但是患兒往往給人的感覺是比較任性，情緒比較容易激動和興奮，不是太容易遵守課堂紀律，不太能理會小伙伴的非肢體語言的用意，社交能力會比正常人要差。

說話晚和自閉癥的區(qū)別

1、語遲的孩子，在人際交往方面沒有問題，能夠跟父母建立正常的這種依賴的關(guān)系，當于遇到不愉快的事情，或者受到傷害時，會主動尋求父母的安慰，自閉癥的孩子不會。

2、語遲的孩子，雖然不會說話，但是他能夠通過其他的方式來表達，而且跟別人交流時注視對方的目光，會主動地找人找人交流，而且語遲的孩子，興趣愛好跟正常兒童所熱衷的活動，游戲玩具都是一樣的。但自閉癥的孩子不喜歡正常兒童所熱衷的游戲、活動、玩具，喜歡一些非玩具性的物品。

3、語遲的孩子是會有一個交往，有這種需要，比如看到小朋友在那里玩，也很想去，也主動參與過去，而這些是自閉癥孩子做不到的。