一、教室課桌椅間距有什么要求

教室里的課桌椅通常會按一定的排列方式排列，其中的間距設(shè)置多少合適呢？課桌椅的間距和排列設(shè)置應(yīng)有利于學生的書寫、閱讀和行動，一般來說，以標準教室面積和標準數(shù)量的課桌椅來看，教室課桌椅間距要求：

1、課桌椅的排距小學不宜小于85cm，中學不宜小于90cm。

2、教室課桌椅排列形成的縱向走道，其寬度均不應(yīng)小于55cm。

3、課桌端部與墻面（或突出墻面的內(nèi)壁柱及設(shè)備管道）的凈距離應(yīng)大于12cm。

4、教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2m，且應(yīng)能保證前排靠邊座的學生與黑板遠端形成的水平視角不小于30°。

5、教室最后一排課桌，其后沿與黑板的水平距離小學應(yīng)不大于8m，中學應(yīng)不大于8.5m。

6、教室后部應(yīng)設(shè)置不小于60cm的橫向走道。

綜上所述，根據(jù)要求設(shè)置的教室課桌椅間距是比較合適的，如果教室面積大或教室內(nèi)課桌椅數(shù)量相對較少，可以按比例適當調(diào)節(jié)寬度，總之就是為了方便學生。

二、學校課桌椅有哪幾種排列方式

眾所周知，教室空間區(qū)域安排、課桌椅的間距、排列方式等都會影響到教學效果和學生的學習效率，例如如果課桌椅間距過近，不僅坐起來不舒服，還會給同學講小話創(chuàng)造條件，因此學校課桌椅應(yīng)合理安排，課桌椅的排列方式有：

1、傳統(tǒng)排列法

即兩張椅子排在一起，讓相鄰的學生能成為學習伙伴。盡量排成偶數(shù)排、排與排之間要有足夠空間，這樣奇數(shù)排的兩人并可以轉(zhuǎn)過來和后面的學生討論。

2、分組排列法

安排座位緊繞在并起來的桌子旁邊，讓學生有接觸，能促進小組互動，不過有的學生需將椅子稍做調(diào)整才能看到黑板和老師，因此建議將每小組中背對教室前方的椅子撤走，以免學生頻頻轉(zhuǎn)頭影響聽課和課堂紀律。

3、馬蹄形排列法

讓學生之間面對面接觸，兩兩并作，這樣學生能有自己桌面讀寫空間，還可以直接看到老師與視聽媒體，老師也能隨時走入馬蹄形中間發(fā)講義。這種排列方式要確保馬蹄型之間有夠的轉(zhuǎn)圜空間。

4、圓形排列法

撤走所有桌子，把椅子排成圓形，這樣能促進學生面對面溝通。如果排成大圓圈，則適合進行全班討論。如果學生需要桌子寫字，則把桌子排在圈外，當學生需要寫字時可直接轉(zhuǎn)過去。

5、分散式排列法

如果教室面積夠大，可以先排好桌椅，讓各小組以小組的形態(tài)進行學習活動，讓小組距離稍遠一點，以防干擾，不過也要注意不能讓距離太遠，避免難以溝通。

6、傳統(tǒng)直排式

也叫臂章式，即讓學生面朝黑板單獨坐，學生能看清教室和黑板板書，也能避免同桌講小話，缺點是教室內(nèi)學生過多就無法這樣排列。

教室課桌椅的排列方式多種多樣，各位教師可根據(jù)學生的實際情況和教學方式來進行調(diào)整，不過排列時要注意保證每一位學生能看清黑板或多媒體屏幕。