戶外親子游戲有哪些

我們鼓勵孩子戶外玩耍，但是也要注意，戶外玩耍，一要根據(jù)孩子的年齡特點和身體狀況，切不可拔苗助長。二是要保證孩子安全，三是要尊重孩子的喜好。下面給大家介紹一些幼兒戶外親子小游戲。

1、變球。

玩法：孩子和媽媽假裝自己是一個皮球，邊說歌謠邊學著大皮球的樣子跳起來。

歌謠：我是一個大皮球，又愛蹦來又愛跳，拍一拍，跳一跳，用腳一踢我就跑?？梢噪S著歌謠的內(nèi)容自編一套動作。好處：可以訓練孩子跳的能力，并增強孩子腿部的力量。

2、尋寶。

先將玩偶分別藏在幾個地方或一個地方。

玩法：媽媽來當裁判，孩子和爸爸來做尋寶者。媽媽發(fā)出口令，孩子和爸爸就去找，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)先找到寶貝，這個游戲的好處是可以訓練孩子的觀察力和判斷能力，并且培養(yǎng)孩子獨自解決問題的能力。

3、踩影子。

玩法：在戶外的陽光下，爸爸的影子一定會射在地上，這時候，就可以讓孩子來踩爸爸的影子，孩子要隨著爸爸移動的方向和跑動的快慢，來改變自己移動的方向和快慢。這個游戲的好處是：訓練寶寶的動作協(xié)調(diào)變化和眼睛的追蹤能力。

4、二合一。

玩法：孩子的腳站在家長的腳上，并且手臂互挽，家長往前邁步的同時，帶著孩子的身體往前走，這個游戲的好處是培養(yǎng)親子之間的默契。

5、同心協(xié)力。

玩法：孩子站在父母的中間，手臂支撐在父母的手臂上，并且雙腳離地，此時父母一同向前走，孩子要用力撐住，不可從父母的手臂上掉下來?？捎柧毢⒆邮直哿α亢推胶饽芰Α?/p>

6、指南針。

準備：讓孩子識別東南西北和左右前后。玩法：孩子站好，爸爸下達口令，如”北邊“，寶寶就向北邊原地轉(zhuǎn)體跳?？捎柧毢⒆拥姆较?，方位感和雙腳離地的跳躍技巧。

7、模仿秀。

玩法：爸爸下達口令，讓孩子學動物的形態(tài)和叫聲，對年齡大的孩子可以讓他模仿熟悉的人的特點，如爺爺咳嗽，爸爸打鼾等?？膳囵B(yǎng)寶寶的觀察模仿能力。

8、看誰投得準。

準備兩三個沙包，并在地上不同位置上畫圈。

玩法：孩子和爸爸站在離圈一米以外的地方，向圈內(nèi)投包。可以訓練孩子的手臂和手腕的力量，以及手眼的協(xié)調(diào)能力。

搞笑又活躍的親子游戲推薦

第一招：樹枝大作戰(zhàn)！

所需道具：幾根掉落的樹枝

難易程度：易。

參與孩子年齡：兩歲以上，可以根據(jù)孩子狀態(tài)靈活調(diào)整的好游戲。

參與人數(shù)：從自己家一個兩個娃，一般很快會吸引很多小朋友參加。

玩起來：首先，發(fā)動小朋友們找樹枝；收集到五六根樹枝后就可以開始游戲。

1）幾根樹枝，可以如梯子一般在地上鋪開，引導孩子跳格子：雙腿或者單腿跳均可。

2）然后可以把其中一些樹枝稍微離地抬高一點，引導小朋友跳過去。

3）再把樹枝舉高一點，孩子跳不過去了，但你可以引導他們思考怎么辦，小朋友們會有很多想法，比如從下面爬過去，跕著肚子過去，把你的手抬高或者降低過去等等，注意讓孩子們自由發(fā)揮，不要規(guī)定標準動作。

4）把樹枝升高到比孩子高一截，這個時候他們就需要在遇到這根樹枝時，蹦起來。

效果：現(xiàn)場氣氛非常熱烈，同時孩子鍛煉身體，挑戰(zhàn)自我。

第二招：開火車

所需道具：幾根掉落的樹枝

難易程度：易。

參與孩子年齡：兩歲以上，不然開火車的時候容易撒手，掉隊。

參與人數(shù)：需要至少三名小朋友，只要周圍有孩子，會有很多人愿意參與。

玩起來：第一招里撿到的樹枝可以繼續(xù)派上大用場。同時視孩子個數(shù)讓孩子們周圍尋找增加樹枝。

1）讓孩子們把樹枝首尾相連，圍成一個橢圓形。

2）鼓勵孩子們當火車頭，一般先選一位年齡大一點的孩子做示范。

3）讓孩子們自己拉好，開火車。

4）根據(jù)情況給孩子們下達各種指令：比如停站、快慢開、發(fā)出嗚嗚聲、給火車頭加油等等，相信你會玩出自己的新花樣。

5）更換火車頭，讓每位孩子都有機會當火車頭。

效果：氣氛同樣熱烈，但要注意不要太混亂，同時可以培養(yǎng)團隊合作意識。

第三招：尋寶游戲。

所需道具：周圍的十數(shù)種自然界的物品，比如松果、樹葉、樹枝、小石頭、種子等。記住，我們的初衷是讓孩子珍視大自然，所以不要破壞植物進行采集。

難易程度：中。

參與孩子年齡：兩歲以上。

參與人數(shù)：從一人到幾人皆可。

玩起來：

1）你先提前在周圍走一圈，尋找一些自然界的物品。

2）然后用衣服蓋住，根據(jù)孩子情況，打開10秒至30秒。

3）然后讓孩子們在5分鐘內(nèi)去找他們所記得的東西。

4）等孩子們回來后，可以把你提前收集到的東西一件件拿出來，講一講你對這件物品的認識和理解。別緊張！可以從很多方面去講：描述它的形態(tài)，你撿拾的地點，這是什么東西，生長特性，都可以說。同時，邀請孩子們把他們收集到的同樣物品一起拿出來。這個游戲也可以變個花樣：不用提前收集，而是給孩子們列清單，讓他們根據(jù)你說的清單去尋找。

效果：當孩子們圍坐一起，聽你講一塊普通石頭的歷險時，他們專注的眼神是最好的回報。這個游戲也能鍛煉孩子的記憶力，訓練他們的觀察能力和專注力。

第四招：我的樹

所需道具：眼罩或遮眼的布，同時需要找到一片樹林，要是有不同樹種就更好了。

難易程度：中。

參與孩子年齡：三歲以上，年齡大一些容易理解和配合。

參與人數(shù)：最好一對一輪流玩，其他人可以在旁邊觀察。

玩起來：可以先由大人做示范，這樣孩子不覺得蒙上眼睛害怕。

1）蒙上眼睛，讓孩子帶你走到樹林中，要求孩子在走的過程中給你行進提示，以免受傷。

2）讓孩子幫你選一棵樹，帶你到樹面前，然后你可以依靠雙手，還有其他感官去了解屬于你的這棵樹。過程中，可以問孩子問題。結(jié)束后，讓孩子帶你回到起點。

3）摘下眼罩，依靠你的感覺去尋找屬于你的那棵樹。當孩子愿意時，你們可以互換身份，由你為他挑選一棵樹。

效果：當摘下眼罩的那一刻，感覺世界如此美好，所有的感官都變得敏銳。那么多的樹中，因為親子的互動，出現(xiàn)了一棵只屬于你們的獨一無二的樹。游戲可以鍛煉孩子的合作能力、觀察力，以及對生命獨特性的體驗。

第五招：聆聽大自然

所需道具：無，講究的爸媽們可以準備一塊地墊。

難易程度：中到難。

參與孩子年齡：三歲以上，年齡大一些容易理解和配合。

參與人數(shù)：從一到多皆可。

玩起來：

1）找到一片稍微寂靜的樹林，大家躺下，如果孩子不愿意也可以選擇坐著，或者站著，但避免走動。

2）用幾分鐘時間，什么也不說，只是靜靜地聽大自然的聲音：不同的鳥叫、樹葉被風吹過的沙沙聲、水流聲、小蟲子爬過的聲音等。

3）然后大家可以一邊繼續(xù)聽，一邊交流自己都聽到了什么聲音。

效果：如果選到的地方好，那將讓孩子和你輕易體驗到“活在當下”的狀態(tài)。