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【自卑心理的表現(xiàn)】怎么克服自卑心理 如何治療自卑心理

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摘要:怎么克服自卑心理?自卑,可以說(shuō)是一種性格上的缺陷。表現(xiàn)為對(duì)自己的能力、品質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低,同時(shí)可伴有 一些特殊的情緒體現(xiàn),諸如害羞、不安、內(nèi)疚、憂郁、失望等。下面為您介紹如何治療自卑心理。

【自卑心理的表現(xiàn)】怎么克服自卑心理 如何治療自卑心理

自卑心理

這種心理表現(xiàn)為對(duì)自己缺乏一種正確的認(rèn)識(shí),在交往中缺乏自信(主要因素),辦事無(wú)膽量,畏首畏尾,隨聲附和,沒(méi)有自己的主見(jiàn),一遇到有錯(cuò)誤的事情就以為是自己不好。這樣導(dǎo)致他們失去交往的勇氣和信心。

定義

自卑是一種不能自助和軟弱的復(fù)雜情感。有自卑感的人輕視自己,認(rèn)為無(wú)法趕上別人。阿德勒對(duì)自卑感有特殊的解釋?zhuān)Q其為自卑情結(jié)。他對(duì)于這個(gè)詞主要有兩種相聯(lián)系的用法:首先,自卑情結(jié)指以一個(gè)人認(rèn)為自己或自己的環(huán)境不如別人的自卑觀念為核心的潛意識(shí)欲望、情感所組成的一種復(fù)雜心理。其次,自卑情結(jié)指一個(gè)人由于不能或不愿進(jìn)行奮斗而形成的文飾作用。自卑情結(jié)是由嬰幼兒時(shí)期的無(wú)能狀態(tài)和對(duì)別人的依賴而引起的,對(duì)人有普遍的意義,能驅(qū)使人成為優(yōu)越的力量,但又是反復(fù)失敗的結(jié)果。自卑情感,是可以通過(guò)調(diào)整認(rèn)識(shí)和增強(qiáng)自信心并給予支持而消除。


自卑心理的表現(xiàn)

自卑的意思是低估自己的能力,覺(jué)得自己各方面不如人。自卑,可以說(shuō)是一種性格上的缺陷。表現(xiàn)為對(duì)自己的能力、品質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低,同時(shí)可伴有一些特殊的情緒體現(xiàn),諸如害羞、不安、內(nèi)疚、憂郁、失望等。

自卑的前提是自尊,當(dāng)人的自尊需要得不到滿足,又不能恰如其分、實(shí)事求是地分析自己時(shí),就容易產(chǎn)生自卑心理。一個(gè)人形成自卑心理后,往往從懷疑自己的能力到不能表現(xiàn)自己的能力,從怯于與人交往到孤獨(dú)地自我封閉。本來(lái)經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到的目標(biāo),也會(huì)認(rèn)為“我不行”而放棄追求。他們看不到人生的光華和希望,領(lǐng)略不到生活的樂(lè)趣,也不敢去憧憬那美好的明天。

自卑是一種自我否認(rèn),對(duì)自己沒(méi)有信心,也對(duì)自己不認(rèn)同的心理表現(xiàn)。

心理學(xué)家阿德勒認(rèn)為,自卑指以一個(gè)人認(rèn)為自己或自己的環(huán)境不如別人的自卑觀念為核心的潛意識(shí)欲望、情感所組成的一種復(fù)雜心理。其次,自卑指一個(gè)人由于不能或不愿進(jìn)行奮斗而形成的文飾作用。自卑是由嬰幼兒時(shí)期的無(wú)能狀態(tài)和對(duì)別人的依賴而引起的,所以對(duì)人有普遍意義。是驅(qū)使人成為優(yōu)越的力量,又是反復(fù)失敗的結(jié)果。自卑情感,可通過(guò)調(diào)整認(rèn)識(shí),增強(qiáng)信心和給予支持而消除。

自卑主要的表現(xiàn)在于對(duì)自己的能力、品質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低,同時(shí)可伴有一些特殊的情緒體現(xiàn),諸如害羞、不安、內(nèi)疚、憂郁、失望等。而詳細(xì)的表現(xiàn)在以下三個(gè)方面!

1、敏感

過(guò)分敏感,自尊心強(qiáng)。弱體群體非常希望得到別人的重視,唯恐被人忽略,過(guò)分看重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),任何負(fù)面的評(píng)價(jià)都會(huì)導(dǎo)致內(nèi)心激烈的沖突,甚至扭曲別人的評(píng)價(jià),比如,別人真誠(chéng)地夸他,他會(huì)認(rèn)為是挖苦。他們非常敏感,跟他們交往時(shí),必須謹(jǐn)小慎微,別人不經(jīng)意的一句話,都會(huì)在其內(nèi)心引起波瀾,胡亂猜疑。

2、失衡

由于種種原因造成的弱勢(shì)地位,使他們?cè)谏鐣?huì)的方方面面都體驗(yàn)不到自身價(jià)值,甚至還會(huì)遭到強(qiáng)勢(shì)群體的厭棄。自我價(jià)值感是一個(gè)人安身立命的根本,喪失自我價(jià)值體驗(yàn),使他們心態(tài)失衡,陷入惡性的心理體驗(yàn)之中,走不出這個(gè)心理的陰影,就很難擺脫現(xiàn)實(shí)的困境。別人欺負(fù)他,即使內(nèi)心不服氣,也自認(rèn)為是正常的,非常認(rèn)同自己的弱勢(shì)身份。這種強(qiáng)烈的自卑心理極易導(dǎo)致自殺行為。

3、情緒化

他們表面上好象逆來(lái)順受,然而過(guò)分壓抑恰恰積聚了隨時(shí)爆發(fā)的能量。由于他們?nèi)鄙賾?yīng)對(duì)能力,失業(yè)、離異、患病等生活事件很容易導(dǎo)致心理壓力。當(dāng)受到不公正的待遇時(shí),認(rèn)為別人睢不起自己,難以忍受,往往產(chǎn)生過(guò)激言行。比如有些民工受老板欺負(fù),會(huì)因此自殺。他們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事大動(dòng)干戈,拳腳相向。有時(shí)當(dāng)他們無(wú)力應(yīng)對(duì)危機(jī)時(shí),還會(huì)自殘,用這種極端的方式表達(dá)自己的情緒。

自卑心理產(chǎn)生原因

1、自我認(rèn)識(shí)不足

每個(gè)人總是以他人為鏡來(lái)認(rèn)識(shí)自己,如果他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)低,特別是較有權(quán)威的人的評(píng)價(jià),就會(huì)影響對(duì)自己的認(rèn)識(shí),從而過(guò)低評(píng)價(jià)自己,產(chǎn)生自卑心理。對(duì)自我形象不認(rèn)同,覺(jué)得自己長(zhǎng)的不好?;蛘呤菍?duì)自己能力的懷疑,進(jìn)入大學(xué)后的優(yōu)越感降低甚至沒(méi)有了,自己沒(méi)有贏得別人尊重的本錢(qián),于是產(chǎn)生了極強(qiáng)的失落感,原有的優(yōu)越感一下子就成自卑感。每個(gè)人都會(huì)在某個(gè)方面產(chǎn)生自卑感的。

2、家庭經(jīng)濟(jì)因素

部分學(xué)生由于出身貧寒,生活困難,與別的同學(xué)相比,覺(jué)得自己家庭經(jīng)濟(jì)條件實(shí)在太差而感到自卑。這幾年,由于這方面引起自卑的大學(xué)生人數(shù)有增加的趨勢(shì)。

3、社會(huì)文化因素

每個(gè)人都處在特定的社會(huì)文化環(huán)境中,文化對(duì)自卑心理影響很重要。根據(jù)米德等人的研新幾內(nèi)亞的三個(gè)民族的人格特征,居住在湖泊地帶的張布里族,男女角色差異明顯,女性是社會(huì)的主體,她們每天勞動(dòng),掌握經(jīng)濟(jì)實(shí)權(quán)。男性處于從屬地位,主要從事藝術(shù)工藝與祭祀活動(dòng)并承擔(dān)孩子的養(yǎng)育責(zé)任。這種分工使該地區(qū)的男人有明顯的自卑。

4、成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)

人的一生不能說(shuō)漫長(zhǎng)也不能說(shuō)太短,但真正對(duì)人產(chǎn)生深刻影響的關(guān)鍵時(shí)期就那么幾個(gè),其中童年經(jīng)歷的影響尤深。心理科學(xué)的研究已證實(shí),不少心理問(wèn)題都可在早期生活中找到癥結(jié),自卑作為一種消極的心態(tài)也不例外。

5、個(gè)人性格特點(diǎn)

氣質(zhì)抑郁、性格內(nèi)向者大都對(duì)事物的感受性強(qiáng),對(duì)事物帶來(lái)的消極后果有放大趨向,而且不容易將其消極體驗(yàn)及時(shí)宣泄和排解。因而外界因素對(duì)他們心理的影響往往要比對(duì)其他氣質(zhì)、性格類(lèi)型者的影響大,產(chǎn)生自卑的可能性也相應(yīng)增大。

而意志品質(zhì)表現(xiàn)為自覺(jué)性、果斷性和自制力的學(xué)生在其上進(jìn)心、自尊心受到壓抑時(shí),不是變得自卑,而是激起更強(qiáng)烈的自尊,及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng),以更大的干勁沖破壓抑,努力拼出一條成功之路來(lái)。但有自卑心理的學(xué)生則正好相反,在經(jīng)過(guò)一番努力后尚無(wú)效果,便會(huì)泄氣,認(rèn)為自己不行,于是變得自卑起來(lái)。會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生恐懼感。無(wú)法正常的接觸社會(huì)上的人。

自卑的作用

1、補(bǔ)償作用

阿德勒認(rèn)為,個(gè)體追求優(yōu)越的欲望來(lái)自人的自卑,例如有些人器官缺陷,通過(guò)補(bǔ)償來(lái)解決。阿德勒認(rèn)為認(rèn)為自卑感的主要來(lái)源是對(duì)缺陷的補(bǔ)償。

2、阻遏作用

阻遏力的形成過(guò)程是:自卑引起心理壓力和緊張激起逃避或退縮反應(yīng)抑制自信,導(dǎo)致焦慮形成內(nèi)在阻遏力。這是相當(dāng)普遍,也是非常有害的壓力轉(zhuǎn)換模式?,F(xiàn)實(shí)中這樣的事例很多。

如何治療自卑心理

1、認(rèn)知法

就是通過(guò)全面、客觀的認(rèn)識(shí),辯證地看待別人和自己。自卑者往往有很強(qiáng)的自尊心和抱負(fù),自我評(píng)價(jià)協(xié)定高,當(dāng)在學(xué)習(xí)生活中,由于自己方法不當(dāng),或缺乏處世能力而陷入困境時(shí),自尊心受到損害、優(yōu)越感嚴(yán)重失落,于是從一自尊自信者走向另一個(gè)極端,變成一個(gè)完全失去自信的人。

常言說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人?!泵總€(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我們應(yīng)該坦然地接受自己的優(yōu)點(diǎn),但也不忌諱自己的缺點(diǎn),沒(méi)有缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也能以浮出水面。這樣就能正確地與人比較,在看到自己不如人之處時(shí),也能看到自己如人之處或過(guò)人之處,偉人之所以難以高攀,是因?yàn)槟愎蛑吹木壒省?/p>

其實(shí),最重要的比較是自己跟自己比。每個(gè)人應(yīng)根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)等等來(lái)確立自己的事業(yè)和人生道路,為此發(fā)奮努力,不斷進(jìn)步,最后實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這樣的人生才是積極的、有意義的人生。

2、作業(yè)法

自卑感往往是在表現(xiàn)自己的過(guò)程中,由于受到挫折,對(duì)自己的能力發(fā)生懷疑而造成的。有此心理學(xué)同學(xué),不妨多做一些力所能及、把握較大的事情,一舉成功后便會(huì)有一份喜悅,每一次成功都是對(duì)自信心的強(qiáng)化。而自信心的恢復(fù)需要有一個(gè)過(guò)程,切不可著急。應(yīng)從一連串小小的成功開(kāi)始,通過(guò)不斷的成功來(lái)表現(xiàn)自己和確立自信,來(lái)消除對(duì)自己能力的懷疑。表現(xiàn)自己時(shí),期望值不要過(guò)高,不要操之過(guò)急,要循序漸進(jìn)地鍛煉自己的能力,逐步用自信心取代自卑感。

有自卑感受的人多為性格內(nèi)向、敏感多疑,因此,表現(xiàn)自己還得從鍛煉自己的性格入手。有自卑感受的大學(xué)生應(yīng)多參加集體活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)自己的堅(jiān)韌性、果斷性、勇于進(jìn)取等優(yōu)秀品質(zhì),確立自信,以逐步克服自卑心理。

3、補(bǔ)償法

補(bǔ)償法即通過(guò)努力奮斗,以某方面的成就來(lái)補(bǔ)償自己自身的缺陷。生理上的補(bǔ)償現(xiàn)象,如盲人尤明、聾者尤聰,這是大家常見(jiàn)的。其實(shí),人還有心理上、才能上的補(bǔ)償能力。勤能補(bǔ)拙、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,可以說(shuō)是心理上、才能上的補(bǔ)償作用。華羅瘐說(shuō):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。記?。褐灰Ψ蛏?,一定能趕上他人。其次,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

亞歷山大、拿破侖,他們生來(lái)身體矮小,這是他們的短處,但他們并不因此自卑,而能看到自己的長(zhǎng)處并立志在軍事上取提成就,經(jīng)過(guò)不斷努力,最終他們都成功了。所以說(shuō),人的某些缺陷和不足,不是絕對(duì)不能改變的,而要看自己愿不愿意改變。只要找到正確的補(bǔ)償目標(biāo),就能克服自身的缺陷或者從另一方面提到補(bǔ)償。

4、領(lǐng)悟法

領(lǐng)悟法即有自卑感受的大學(xué)生,主動(dòng)求助于心理咨詢老師,進(jìn)行心理咨詢和心理分析治療。其要點(diǎn)是在心理老師的幫助下,通過(guò)自由聯(lián)想和對(duì)早期經(jīng)歷的回憶,經(jīng)分析找出導(dǎo)致自卑的深層原因。經(jīng)過(guò)心理分析,主求助者領(lǐng)悟到,一個(gè)人之所以有自卑感,并不是自己的實(shí)際情況很糟,而是潛藏于意識(shí)深處的癥結(jié)使然。

顯然,自卑者會(huì)發(fā)現(xiàn)被過(guò)去生活中的陰影影響今天的心理狀態(tài)是沒(méi)有道理的,從而使他們有豁然開(kāi)朗之感最終從自卑的陰影中解脫出來(lái)。

5、暗示法

暗示法就是個(gè)人通過(guò)積極的自我暗示、自我鼓勵(lì),進(jìn)行自助的方法。人的自我評(píng)價(jià)實(shí)際上就是人對(duì)自我的一種暗示作用。它與人的行為之間有很大的關(guān)系。消極的自我暗示導(dǎo)致消極的行為,而積極的暗示則帶來(lái)積極的行動(dòng)。每個(gè)人的智力相差都不是太大,我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候,就應(yīng)不斷地暗示自己,別人能做的我也一定能做好。

始終堅(jiān)信“我能行”、“我也能夠做好”。成功了,自信心得到加強(qiáng);失敗了,我們也不應(yīng)氣餒,不妨告訴自己“勝敗乃兵家常事,慢慢來(lái)我會(huì)想出辦法的?!?/p>

6、訓(xùn)練法

有自卑心理的人常常在性格上表現(xiàn)出不當(dāng)之處,如內(nèi)向,不與人交往,敏感多疑等,為此我們不妨進(jìn)行一下成功性格的訓(xùn)練。

其具體做法如下:

第一,隨意找到四個(gè)你的熟人,問(wèn)他們對(duì)你的印象如何,確定你是否喜歡他們的回答,判斷你為什么喜歡或不喜歡留給別人的那種印象。

第二、確定一下,如果你是一名演員的話,愿意扮演什么角色,以及你為什么喜歡這個(gè)角色。

第三、選擇任何一個(gè)你所崇拜的人,列出他身上那些使你崇拜的特征和品質(zhì)。

第四、把第二和第三綜合為你自己所選擇的性格。

第五、改變你的形象、行為、個(gè)性中你所不喜歡的東西,強(qiáng)化你所喜歡的東西。

第六、去表現(xiàn)你的新個(gè)性。

要提醒你的是,不要指望很快便能發(fā)展成一種成功地改造自己的性格,還必須以自己性格的內(nèi)核為基礎(chǔ)。

7、其他

協(xié)助該生認(rèn)識(shí)“自卑”是每個(gè)人都有的一種“情結(jié)”。自卑并非一文不值,適當(dāng)?shù)淖员翱梢源龠M(jìn)我們不斷努力、不斷進(jìn)步。改變對(duì)自我的錯(cuò)誤認(rèn)知,肯定自己的價(jià)值,相信每個(gè)人都是獨(dú)特的。學(xué)會(huì)積極地思考問(wèn)題。主動(dòng)邁出與他人交往的第一步。

8、打破枷鎖,客觀全面地看待事物

具有自卑心理的人,總是過(guò)多地看重自己不利和消極的一面,而看不到有利、積極的一面,缺乏客觀全面地分析事物的能力和信心。這就要求我們努力提高自己透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)的能力,客觀地分析對(duì)自己有利和不利的因素,尤其要看到自己的長(zhǎng)處和潛力,而不是妄自嗟嘆、妄自菲薄。

9、積極彌補(bǔ)自身的不足

有自卑心理的人大都比較敏感,容易接受外界的消極暗示,從而愈發(fā)陷入自卑中不能自拔。而如果能正確對(duì)待自身缺點(diǎn),把壓力變動(dòng)力,奮發(fā)向上,就會(huì)取得一定的成績(jī)和成功,從而增強(qiáng)自信、擺脫自卑。

自卑,除了消磨一個(gè)人的雄心、意志,使他自暴自棄、悲觀漏氣之外,恐怕不會(huì)有什么好作用。年輕人,生活、事業(yè)都還剛剛起步,征途還漫長(zhǎng)著呢,即便起步時(shí)遲緩了一些,或走了點(diǎn)彎路,成績(jī)一時(shí)不如人,也遠(yuǎn)不足以決定一個(gè)人的一生。

好比一個(gè)優(yōu)秀的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,剛起跑時(shí),比別人慢了一些,并不要緊,只要他攢足勁,加加油,照樣可以趕上、超過(guò)前面的人,甚至可能拿金牌。自然,看到許多同齡人比自己強(qiáng),畢竟是一件令人慚愧的事。冷靜地反思一下造成自己落后的原因是必要的。

怎么克服自卑心理

1、正確認(rèn)識(shí)自己提高自我評(píng)價(jià)

自卑的人往往注重接受別人對(duì)他的低估評(píng)價(jià),而不愿接受別人的高估評(píng)價(jià)。在與他人比較時(shí),也多半喜歡拿自己的短處與他人的長(zhǎng)處相比。越比越覺(jué)得自己不如別人,越比越泄氣,自然產(chǎn)生自卑感。其實(shí),我們每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

因此,有自卑心理的人,首先要正確認(rèn)識(shí)自己,提高自我評(píng)價(jià),要經(jīng)?;貞涀约旱拈L(zhǎng)處和自己經(jīng)過(guò)努力做成功了的事例;要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),肯定自己,以此激發(fā)自己的自信心,不要因?yàn)橛捎谧约耗承┤秉c(diǎn)的存在而把自己看得一無(wú)是處,不能因?yàn)橐淮问《云湃?,認(rèn)為自己什么都干不了。

2、善于自我滿足消除自卑心理

自卑的人一般都比較敏感脆弱,經(jīng)不起挫折打擊。一旦遭受挫折,就很容易意志消沉,增強(qiáng)自卑感。因此,凡事應(yīng)不懷奢望,要善于自我滿足,知足常樂(lè),無(wú)論生活、工作或?qū)W習(xí),目標(biāo)都不要定得過(guò)高,這樣,就容易達(dá)到目標(biāo),避免挫折的發(fā)生。

必須明白和做到:努力的目的是完成自己的既定目標(biāo),而不是為了打敗別人。而每次取得的成功體驗(yàn),都是對(duì)自己的一種激勵(lì),是十分有利于恢復(fù)自信心的。

3、坦然面對(duì)挫折加強(qiáng)心理平衡

自卑的人心理防御機(jī)制多數(shù)是不健全的,自我評(píng)價(jià)認(rèn)知系統(tǒng)多數(shù)比較偏低。因此,遭受挫折與失敗的時(shí)候,不怨天尤人,也不輕視自我,要客觀地分析環(huán)境與自身?xiàng)l件,這樣才可以找到心理平衡,才可以發(fā)現(xiàn)人生處處是機(jī)會(huì)。

4、廣泛社會(huì)交往增強(qiáng)生活勇氣

自卑的人多數(shù)比較孤僻、內(nèi)向,不合群,常自己把自己孤立起來(lái),少與周?chē)巳航煌?,由于缺少心理溝通,易使心理活?dòng)走向片面。自卑者如能多參與社會(huì)交往,可以感受他人的喜、怒、哀、樂(lè),豐富生活體驗(yàn);通過(guò)交往,可以抒發(fā)被壓抑的情感,增強(qiáng)生活勇氣,走出自卑的泥潭;通過(guò)交往,可以增進(jìn)相互間的友誼、情感,使自己的心情變得開(kāi)朗,自信心得到恢復(fù)。

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青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題 如何維護(hù)中學(xué)生心理健康
青少年期是成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的一個(gè)階段,也是人生邁向成熟的一個(gè)重要階段和過(guò)渡期。但是由于這一時(shí)期的青少年身心發(fā)育不健全、自控能力比較弱,加上一些不良的外在因素的影響,很多青少年容易出現(xiàn)一些心理問(wèn)題。有很多青少年都會(huì)遇上社交恐懼、早戀、厭學(xué)等等不良的情緒、不良的行為。那么青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題有哪些呢?青少年心理健康如何維護(hù)?下面為您介紹青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題與對(duì)策。
青少年心理健康 心理健康 ★★★
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開(kāi)學(xué)焦慮_婚前焦慮_孕期焦慮_職場(chǎng)焦慮 常見(jiàn)焦慮障礙怎么緩解
現(xiàn)如今,各行業(yè)都在呈現(xiàn)出不同程度的內(nèi)卷,競(jìng)爭(zhēng)的越來(lái)越激烈,讓很多人出現(xiàn)了焦慮癥狀。焦慮是最常見(jiàn)的一種情緒狀態(tài),如開(kāi)學(xué)焦慮、婚前焦慮、孕期焦慮、職場(chǎng)焦慮等,當(dāng)焦慮的嚴(yán)重程度和客觀事件或處境明顯不符,或者持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí),就變成了病理性焦慮,這會(huì)對(duì)我們的身心產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。那么常見(jiàn)焦慮障礙怎么緩解呢?下面就和買(mǎi)購(gòu)小編一起來(lái)看看吧!
焦慮 情緒情感 ★★★
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典型的成癮行為有哪些?各種上癮性行為怎么治療
一般來(lái)說(shuō),我們對(duì)一種事物的輕度喜歡是愛(ài)好,這是正常的;可是一旦迷戀上癮最后到癡迷的狀態(tài)就不太正常了。俗話說(shuō)“玩物喪志”指的就是行為成癮的后果。任何事物都可以上癮,比如網(wǎng)癮、煙癮、性癮,甚至各種在常人眼里覺(jué)得極致變態(tài)的戀童癖、異裝癖、偷竊癖等。典型的成癮行為有哪些?各種上癮性行為怎么治療?maigoo小編總結(jié)了各種典型的成癮行為,分析它們它們各自的成因、危害以及戒除方法,下面一起來(lái)了解下吧。
心理健康 情緒情感 ★★★★
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