綦江教育博物館座落在綦江區(qū)南州中學校園內(nèi),展區(qū)建筑面積為565平方米,收藏了1000多件各類教育展品,是目前全國區(qū)縣教育類專業(yè)博物館。展區(qū)設計大氣、時尚、典雅,由“教育管理機構(gòu)沿革、發(fā)展歷程薪火相傳、各級各類教育綜述、教育改革綦江名片、綦江教育英才輩出”5個篇章組成,充分展示了綦江教育的發(fā)展歷程。置身在展覽廳就如穿越時空隧道,這里有孔子、孟子、陶行知、蘇格拉底、柏拉圖、夸美紐斯等古今中外教育名家的名言,有永城鎮(zhèn)中華村出土的新石器時代的石斧,有南平僚在綦江的生活圖景,有東漢時期尹珍在綦江桐梓南川一帶從事教育活動的足跡。
始建于清道光二十七年(公元1847年)的“兄弟進士”牌坊,是綦江近現(xiàn)代教育史上的典型記憶,這座精美的牌坊是清代官方為嘉勉綦江教育以及伍氏兄弟3人,12年內(nèi)相繼考取進士科而立下的。
明清時期,各類教育方興未艾,許多家族祠堂都用來辦學,比較典型的就是趕水的石房子。石房子早年為張家祠堂,張家為當?shù)匾淮蟮刂鳎髞磙k了學校。
明清時期綦江書院文化蓬勃發(fā)展,比較有名的是清朝時候永城鎮(zhèn)的芙蓉書院。芙蓉書院落成于1838年農(nóng)歷10月上旬,訖今已有170多年。
大革命時期,“革命啟蒙老師”、重慶和四川地區(qū)共產(chǎn)主義運動先驅(qū)者,綦江人鄒進賢在中山路小學以訓導主任的身份為掩飾,組織開展黨的地下工作……
抗戰(zhàn)時期,人民音樂家施光南的父親施復亮任教于渝南中學;著名詩人何其芳在渝南中學任教……
百年大計,教育為本。新中國成立后,綦江教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
近幾年來,綦江樹立“辦好每一所學校、關注每一位師生”的理念,大力實施科教興區(qū)、人才強區(qū)戰(zhàn)略,“以區(qū)為主”的教育管理體制逐步完善,教育質(zhì)量后發(fā)趕超,初步建成了區(qū)域教育均衡發(fā)展先進區(qū)、素質(zhì)教育特色區(qū),初步實現(xiàn)了精英教育向大眾教育、應試教育向素質(zhì)教育、規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)了綦江教育的歷史跨越。
教育成果展示是博物館的又一大亮點,在這里我們不僅可以看到綦江教育取得的豐碩碩果,更能看到綦江教育改革經(jīng)驗在全國引起的強烈反響,《光明日報》《中國教育報》《新華社內(nèi)參》等中央媒體和《重慶日報》、重慶衛(wèi)視等市內(nèi)主流媒體廣泛報道,《基礎教育課程》《今日教育》等專業(yè)報刊深入解讀;重慶市政府辦公廳刊發(fā)通報、全市召開近10次會議廣泛推廣。全國26個省、600余所學校、教研機構(gòu)近30000人前來考察學習,骨干教師外出向5省10000余同行做報告交流,相繼與四川省武勝、貴州省威寧自治縣簽訂教育改革發(fā)展協(xié)議,指導兩地推進教育改革;發(fā)起成立“全國縣域推進基礎教育課程改革聯(lián)盟”,秉承“深入推進課程改革,讓改革者聯(lián)合起來”的宗旨,促進綦江經(jīng)驗在全國農(nóng)村地區(qū)廣泛傳播、扎根生長,為推動農(nóng)村教育改革發(fā)展做出了積極貢獻。
自公元619年建制南州發(fā)來,綦江教育歷史的發(fā)展可分為:設州以前、科舉時代、清末民國、建國以來4個階段。綦江教育伴隨歷史煙塵一路蓽路藍縷,薪火相傳,綿延不絕。
“博物之盛,聚于百事;教育之妙,存乎一心?!边@是綦江教育博物館創(chuàng)辦的初衷,收集教壇文物、記錄綦江教育發(fā)展歷程,格物致知、以史為鑒,助力教育事業(yè)未來發(fā)展。
漫步在綦江教育博物館展廳,我們每個人都能找到珍藏在心靈深處的那分記憶,都能在睹物思情中感慨生命的意義。