一、教具和學(xué)具有什么區(qū)別

教具是教師在教學(xué)時用來講解說明某事物的模型、實(shí)物、圖表、幻燈等器具。學(xué)具是學(xué)生在學(xué)習(xí)時用來幫助理解某事某物的模型、實(shí)物、圖表等器具。教具和學(xué)具的區(qū)別是：

1、使用對象不同

教具是教師上課時使用的。學(xué)具是學(xué)生在學(xué)習(xí)時使用的。

2、器具功能不同

教具是教師講解說明事物的器具，學(xué)具是輔助學(xué)生理解事物的器具。

3、結(jié)構(gòu)性能不同

相比較而言，教具的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而學(xué)具的結(jié)構(gòu)更加簡單一些。

二、教具和玩具的區(qū)別

教具和玩具雖然只有一字之差，但意義卻大不相同。玩具是娛樂性的，它往往靠表象的新穎亮麗來吸引孩子。教具則是教育性的，它通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)激發(fā)孩子的思考，讓孩子不斷獲得新的認(rèn)知，積累經(jīng)驗(yàn)。教具和玩具的區(qū)別在于：

1、教具是教師或家長用來教育兒童的工具，是用來提高兒童思維、認(rèn)知能力的，有助于兒童成長發(fā)展，增強(qiáng)兒童的學(xué)習(xí)興趣。

2、玩具是兒童玩耍的工具，幫助兒童發(fā)展想象力和表達(dá)能力，同時也是兒童放松身心的方式。

3、教具和玩具各有其用途，教具用于培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)能力，而玩具則可以幫助兒童放松心情、鍛煉想象力，從而促進(jìn)兒童成長發(fā)展。