中專和職高有什么區(qū)別

一、性質(zhì)不同

1、職高：全稱職業(yè)高級中學(xué)，是職業(yè)中學(xué)的一種，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校。

2、中專：職業(yè)中專是職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的簡稱。

二、檔案存放地點不同

1、職高：只能將檔案存入街道。

2、中專：中專生可將檔案存入人事局下屬的戶口所在區(qū)縣人才服務(wù)中心等檔案存放機構(gòu)。

三、要求不同

1、職高：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識、職業(yè)道德和操作技能；對于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

2、中專： 盡可能為受教育者提供追求人性完善和人生價值實現(xiàn)的教育，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，更重要的是從個性發(fā)展的高度培養(yǎng)個體獲得適應(yīng)未來社會的基礎(chǔ)知識和競爭能力。

四、學(xué)習(xí)重點不同

職高是職業(yè)性高中，其本質(zhì)還是高中。雖然其學(xué)習(xí)內(nèi)容包含專業(yè)技能知識，但是高中階段的文化課都是要學(xué)習(xí)的。

五、升學(xué)途徑不同

中?？梢酝ㄟ^3 2轉(zhuǎn)段直接升入高職院校，也可通過參加高職單招或高考升學(xué)。職高則只能通過參加高職單招和高考升學(xué)。

中專的優(yōu)勢

一、中專畢業(yè)生受青睞：其原因主要在于中專畢業(yè)生可塑性大，涉世不深，敬業(yè)精神較強，能對所學(xué)專業(yè)隨時應(yīng)用于實踐。

二、中專生就業(yè)渠道多：目前，中專努力實現(xiàn)辦學(xué)模式靈活多樣化、培養(yǎng)學(xué)生一專多能的素質(zhì)，以便為學(xué)生畢業(yè)后實現(xiàn)多渠道就業(yè)提供幫助。

三、中專生升學(xué)創(chuàng)業(yè)選擇機會更多：全國中職畢業(yè)生的出路十分寬廣而暢順，除就業(yè)外，也可參加普通高考、成人高考上大學(xué)繼續(xù)深造，更可參加專為中職升高職設(shè)置的“3＋專業(yè)證書”高考，進入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。

職高的優(yōu)勢

一、國家對職業(yè)高中教育的重視程度大大提高。

為了改善職業(yè)高中學(xué)校的辦學(xué)條件，大力發(fā)展職業(yè)教育，國家及各地方政府相繼出臺了大力發(fā)展職業(yè)教育的政策。對家庭困難學(xué)生給予減免學(xué)雜費。各學(xué)校也有各自的獎學(xué)金。對涉農(nóng)專業(yè)實行全免政策。

二、社會對職業(yè)高中生的需求量增大，提供的繼續(xù)深造的機會更多。除就業(yè)外，學(xué)生還有另一條路可以選擇，那就是參加普通高考、成人高考、更可參加專為職業(yè)高中升高職業(yè)設(shè)置的高考，進入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，到大學(xué)繼續(xù)深造。也可以參加各種專項培訓(xùn)。多方位的選擇提升自身的不足，滿足不同的社會需求。

三、職業(yè)高中生本身具有的一些優(yōu)勢特點。

1、職業(yè)高中生具有自身的專業(yè)特長。

2、職業(yè)高中畢業(yè)生心態(tài)比較低。

3、職業(yè)高中生可塑性高。