寶寶人際交往能力培養(yǎng)

1、強化對孩子自信心的訓(xùn)練

自信心是孩子敢于交往的前提，擁有自信的孩子才會勇于表達，樂于交往。除了一般性的培養(yǎng)，讓孩子比他們年幼的同伴交往也是一個較為有效的策略，因為年齡的優(yōu)勢會為他們帶來能力的優(yōu)勢。

當(dāng)孩子在與較小的孩子交往過程中積累起豐富的交往經(jīng)驗、建立起自信時，他們就逐漸敢于交往了。

其次，教孩子幾個“絕活”也是提高幼兒社交地位的策略。幼兒往往崇拜比自己能力強的人，對于這樣的同伴他們會樂于親近。

因此，在業(yè)余時間教孩子一些技能，如折紙、變魔術(shù)等，孩子自身會產(chǎn)生一種心理優(yōu)勢，因為具有了別人不會的本領(lǐng)孩子會變得更加自信，從而樂于與人交往。

2、教給孩子交往技巧，培養(yǎng)交往能力

最基本的交往技能是寒暄。家長應(yīng)該教孩子怎樣與人打招呼，怎樣鞠躬握手，怎樣向別人介紹自己，如何使用恭敬言語等等。隨著人際交往范圍的擴大和社會閱歷的豐富，人們能逐漸領(lǐng)悟到一些交往技巧并善加運用。

3、重視人際交往所需要的心理素質(zhì)的培養(yǎng)

交往需要良好的心理品質(zhì)和人格素養(yǎng)，例如善良、守信、真誠、開朗、誠實等等，這就需要家長在日常生活中有意識地加以培養(yǎng)。多關(guān)注孩子的言行，養(yǎng)成良好的交往習(xí)慣。比如串門時有禮貌，不亂拿別人的東西，不搶玩具，離開時整理好玩具等。

4、為孩子創(chuàng)設(shè)開放的交往環(huán)境，激勵孩子

家長應(yīng)鼓勵孩子花費一定的時間和精力去和同齡人聊天、游戲、出游，絕不能借口文化學(xué)習(xí)的重要而忽視孩子在這方面的學(xué)習(xí)。比如多帶孩子出去玩，支持孩子帶同伴到家里來玩等。