六一兒童節(jié)手抄報(bào)制作技巧

1、看要求

根據(jù)一兒童節(jié)手抄報(bào)制的基本要求，先讓孩子們一起討論一下怎么做?？梢匀?lái)一張廢舊的報(bào)紙，一起來(lái)學(xué)習(xí)報(bào)紙的版面設(shè)計(jì)，包括正面，反面，報(bào)封，內(nèi)容等信息，進(jìn)行模仿參考。

2、標(biāo)題要醒目

想要手抄報(bào)吸引人，首先就要有個(gè)十分醒目的標(biāo)題，這樣別人一眼就能注意到了。標(biāo)題的字體要選擇自己擅長(zhǎng)，且鮮艷的顏色，六一兒童節(jié)的標(biāo)題要突出“兒童節(jié)”這幾個(gè)字眼。

3、六一兒童節(jié)畫(huà)數(shù)量

六一兒童節(jié)畫(huà)數(shù)量可以適當(dāng)多一些，六一是小朋友們的節(jié)日，圖畫(huà)是小朋友們比較喜歡的，可以多畫(huà)一些關(guān)于小朋友們快樂(lè)玩耍的圖片。

4、文字要工整

整齊的文字會(huì)給手抄報(bào)加分，寫(xiě)文字時(shí)可以每個(gè)板塊采取不同的顏色，不同的字體。

5、內(nèi)容要符合你所寫(xiě)的大標(biāo)題

你所寫(xiě)的內(nèi)容不要離標(biāo)題太遠(yuǎn)，寫(xiě)什么樣的標(biāo)題，相對(duì)應(yīng)什么樣的內(nèi)容。內(nèi)容可以寫(xiě)六一的由來(lái)，六一是怎么過(guò)的，通過(guò)過(guò)六一告訴大家要珍惜今天的幸福生活。

6、圖畫(huà)色彩要鮮明

突出六一是兒童的節(jié)日，在畫(huà)圖畫(huà)時(shí)，突出六一快樂(lè)，每個(gè)孩子的臉上畫(huà)上燦爛的笑容。

六一兒童節(jié)畫(huà)哪種比較好

1、想象畫(huà)

從會(huì)涂抹開(kāi)始，兒童就根據(jù)自己的意愿在紙上自由地繪畫(huà)了，他們善于表現(xiàn)成人所不易注意的另一個(gè)世界，這個(gè)世界是現(xiàn)實(shí)與理想的結(jié)合。他們畫(huà)自己經(jīng)常出現(xiàn)在想象的特殊環(huán)境之中，如與外星人、機(jī)器人、擬人化了的小動(dòng)物們?cè)谝黄?他們沒(méi)有去過(guò)海底和太空，卻愛(ài)畫(huà)海底世界，喜歡描繪天外宇宙，盡管有些想象荒唐離奇，然而充滿(mǎn)了智慧，帶有探索未來(lái)的神秘氣息和無(wú)限幻想。

2、稚拙美

在畫(huà)畫(huà)時(shí)，孩子們特別喜歡平面構(gòu)圖，因?yàn)檫@樣的構(gòu)圖裝得多，容量大，便于充分地表現(xiàn)他們的感受，總是恨不得把自己知道的所有東西都搬到畫(huà)面上去。在畫(huà)紙上盡情地涂抹，不受任何空間、時(shí)間的限制，也不存在繪畫(huà)形式、物體色彩的束縛，自由的發(fā)揮想象。為表現(xiàn)樹(shù)在前面，他們可以把人畫(huà)到樹(shù)上，為了表示道路的遙遠(yuǎn)，可以把道路畫(huà)到天上，顯得不合理而又合理，令人咀嚼不盡，充滿(mǎn)稚拙味。

3、抽象圖

兒童畫(huà)和抽象畫(huà)共通，成人和孩子都在平等地與作品對(duì)話，面臨的是同樣廣闊的想像和思考空間，甚至孩子的想像力往往會(huì)令成人吃驚甚至慚愧。兒童畫(huà)中的線條、色彩、造型常帶有強(qiáng)烈的抽象效果，因執(zhí)筆不穩(wěn)造成的符號(hào)化表現(xiàn)，卻有意無(wú)意地靠近了抽象化表現(xiàn)形式。文化環(huán)境的熏陶，生活在上海的一些國(guó)外小朋友的畫(huà)作，表現(xiàn)出的抽象意識(shí)更為濃烈些，他們似乎更不注重畫(huà)得像不像、畫(huà)面整潔不整潔，而是在畫(huà)中發(fā)揮最大的創(chuàng)作自由。

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