認(rèn)知玩具

作用：透過玩具誘發(fā)孩子對(duì)各種抽象認(rèn)知概念如線條、配對(duì)、關(guān)系、序列、空間、分類、因果、時(shí)間、部分與整體…等了解。

1?2歲：形狀配對(duì)玩具（圓形、三角形等配對(duì)）

2?3歲：木制積木、七巧板

3?4歲：字母、數(shù)字拼圖

4?5歲：畫畫、花片拼裝、魯班球、諸葛鎖..

感覺操作玩具

作用：通過撥動(dòng)、按壓、抓握、敲打、堆棧、組合、切、捏、拉彈…等動(dòng)作，能增加手指肌肉的力量和靈巧度。

1?2歲：玩具鋼琴

2?3歲：打鼓、蕩秋千

3?4歲：黏土捏偶

4?5歲： 切食物玩具、碰碰車

圖文、語言表達(dá)玩具

作用：能幫助5歲以下學(xué)齡前的幼兒來說藉由游戲來一步步學(xué)習(xí)聽、說、讀、描畫…的能力。

1?2歲：簡(jiǎn)單繪本

2?3歲：玩具麥克風(fēng)

3?4歲：扮家家酒玩具

4?5歲： 繪圖本、蠟石、小黑板

肢體動(dòng)作玩具

作用：攀爬、推拉、跳、溜滑、平衡、滾動(dòng)及騎乘…等動(dòng)作能讓孩子了解自己的身體進(jìn)而具備更好的動(dòng)作學(xué)習(xí)技巧。

1?2歲：球類玩具

2?3歲：隧道玩具（如兒童樂園的游戲隧道

3?4歲：3輪車

4?5歲：公園里的游樂設(shè)施

社會(huì)互動(dòng)玩具

作用：讓孩子透過與他人互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)到等待、溝通、協(xié)調(diào)、遵守規(guī)則等能力，并建立同理心。

1?2歲：套迭杯組（如俄羅斯套娃）

2?3歲：玩偶

3?4歲：大型廚房設(shè)備玩具組

4?5歲：多人進(jìn)行的團(tuán)體玩具（電動(dòng)釣魚、鱷魚拔牙等）