平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少？

一般平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)費(fèi)最少也要大幾千，一兩萬的也是很正常的，具體數(shù)字沒有標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵是要真的學(xué)到知識，但是值得肯定的是，平面設(shè)計(jì)行業(yè)前景非常不錯的。

平面設(shè)計(jì)知識結(jié)構(gòu)

設(shè)計(jì)多元化的知識結(jié)構(gòu)必將要求設(shè)計(jì)人員具有多元化的知識及信息獲取方式。

第一步：從點(diǎn)、線、面的認(rèn)識開始，學(xué)習(xí)掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學(xué)等基礎(chǔ);我們需要具備客觀的視覺經(jīng)驗(yàn)，建立理性思維基礎(chǔ)，掌握視覺的生理學(xué)規(guī)律，了解設(shè)計(jì)元素這一概念。

第二步：你會畫草圖嗎？1998年澳大利亞工業(yè)設(shè)計(jì)顧問委員會調(diào)查結(jié)果，設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的10項(xiàng)技能第一位就是：“應(yīng)有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫的能力，作為設(shè)計(jì)者應(yīng)具備快而不拘謹(jǐn)?shù)囊曈X圖形表達(dá)能力，繪畫藝術(shù)是設(shè)計(jì)的源泉，設(shè)計(jì)草圖是思想的紙面形式，我們有理由相信，繪畫是平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，平面設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)！”

第三步：你還缺少什么？缺少對傳統(tǒng)課程的學(xué)習(xí)，如陶藝、版畫、水彩、油畫、攝影、書法、國畫、黑白畫等等，太多太多，你還是問問自己吧！不管如何這些課程將在不同層次上加強(qiáng)了你設(shè)計(jì)的動手能力、表現(xiàn)能力和審美能力，他們最關(guān)鍵的是讓你明白什么是藝術(shù)，更重要的是你發(fā)現(xiàn)你自己的個性，但這也是一個長期的過程。

第四步：“我可以開始設(shè)計(jì)了嗎”？當(dāng)然不行，你要設(shè)計(jì)什么？正如你要開始玩游戲了，你了解游戲規(guī)則嗎？不過你不用擔(dān)心，你已經(jīng)進(jìn)入了專業(yè)自身的學(xué)習(xí)，同時也意味著你才剛剛開始，你將不折不撓，不浮躁不抱怨、務(wù)實(shí)的、實(shí)事求事的態(tài)度步入這一領(lǐng)域。

第五步：你能辨別設(shè)計(jì)的好壞，知道為什么嗎？上一步通過對設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，不知不覺你已經(jīng)進(jìn)入了設(shè)計(jì)的模仿階段，為了向前我們必須回顧歷史，既而從理論書籍的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚯拜吋皟?yōu)秀設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)。這個階段伴隨著一個比較長期的一個過程，你的設(shè)計(jì)水平可能會很不穩(wěn)定，你有時困惑、有時欣喜，伴隨著大量的實(shí)踐以及對設(shè)計(jì)整個運(yùn)轉(zhuǎn)流程逐漸掌握，開始向成熟設(shè)計(jì)師邁進(jìn)。你需要學(xué)會規(guī)則，再打破規(guī)則。

平面設(shè)計(jì)自學(xué)怎么樣

很多朋友都在糾結(jié)學(xué)平面設(shè)計(jì)是報(bào)班還是自學(xué)？自學(xué)到底能不能行，我的答案是能。很多從事平面設(shè)計(jì)的朋友，并非都是科班出身，或因?yàn)槠鸪醯臒釔?、或因不期而遇的偶然，才得以進(jìn)入這個行業(yè)，更有甚者可與科班同學(xué)一比高下。其實(shí)他們只是找準(zhǔn)了正確的學(xué)習(xí)方向，獲得了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，才能完成從0基礎(chǔ)的外行到內(nèi)行的蛻變。當(dāng)然，前提是要熱愛這個行業(yè)。

報(bào)班學(xué)習(xí)也好、自學(xué)成才也罷，你都得找個好的老師教你才行，加上自己的努力才有可能在2~3個月后學(xué)有所成，取得跨入這個行業(yè)的資格。如果你不缺錢、時間又充裕，即使報(bào)班價格高點(diǎn)也能接受，那就報(bào)班吧，如果和我一樣總是對那些培訓(xùn)班耿耿于懷，希望時間自由，那就選擇自學(xué)吧，在網(wǎng)上找到好的老師教你，絕對不比線下培訓(xùn)班差。

平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇

1、看老師有沒有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)（最好是在職的設(shè)計(jì)總監(jiān)或者創(chuàng)意總監(jiān)任教），不然也肯定是教不好學(xué)生的。

2、看課程的設(shè)置如何，有的學(xué)校還學(xué)習(xí)什么怎么上網(wǎng)啊，有的學(xué)校學(xué)個軟件學(xué)上10個，消化的了嗎？學(xué)生學(xué)的好嗎？再說搞設(shè)計(jì)不在于軟件多，關(guān)鍵是設(shè)計(jì)能力（色彩、版式、構(gòu)圖、創(chuàng)意等等），軟件只是其中一部分。

3、是否符合市場要求，比如課程里面沒有實(shí)際的印刷課程，那可以100%說這個學(xué)校是不行的！也不是說有了就OK了。比如有的學(xué)校只是教理論，但是有的學(xué)校會教你怎么排版、出菲林、后期還有還些增加藝術(shù)效果的材料的工藝等等，關(guān)鍵是你學(xué)習(xí)結(jié)束后能不能直接參加工作，不用實(shí)習(xí)階段的過度，也就是說掌握實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)達(dá)到一年到一年半的市場實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

4、有很多學(xué)校打著畢業(yè)后可以獲得什么國際ADOBE設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品認(rèn)證專家證書、還包分配、包就業(yè)，還有什么授權(quán)等幌子，這都是不真實(shí)的。你問問培訓(xùn)過的人就知道了。不要被表面的東西給迷惑了！

5、不要看哪個學(xué)校教室大，教室亮，人多就去那個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那不能說明什么問題。只能說明老板有錢，和你的學(xué)習(xí)沒什么關(guān)系！現(xiàn)在也有很多新銳的專業(yè)的中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，你可以考慮一下！

6、不是誰的廣告打的越多就越好，打廣告只能說他們有知名度，但是有沒有美譽(yù)度和信譽(yù)度就不知道了！

7、你在咨詢的時候最好能帶上一個搞過設(shè)計(jì)的人（資深的）去培訓(xùn)學(xué)校了解一下和他們的專業(yè)老師溝通一下，考考他們專業(yè)老師就知道他們機(jī)構(gòu)的水平了。和前臺客服聊天是一點(diǎn)用都沒有的，他們根本就不懂什么設(shè)計(jì)，就懂忽悠！

8、不要“以貌取人”選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候不要盲目看規(guī)模，記住老師的實(shí)力是最重要的，因?yàn)槟阋菟麨閹煟?/p>

9、最好一個班的人數(shù)越少越好，因?yàn)槿嗽蕉嗬蠋熅驮秸疹櫜贿^來，你問一個問題老師估計(jì)都沒時間回答你。一個班在10個人之內(nèi)就不錯了！