【古典吉他入門教程】古典吉他入門零基礎 古典吉他入門教學
古典吉他入門教學目錄:
一、初學者的分類及初始準備工作
二、正確的演奏姿勢
三、左手的基本功技巧及其練習
四、右手的基本功技巧及其練習
五、兩個聲部的主旋律推薦練習曲
六、高級技巧與特殊技巧
七、如何提高音樂素養(yǎng)
一、初學者的分類及初始準備工作
1、分類:學古典吉他的人如果要詳細分類的話,大概是:一、僅覺得古典吉他十分好聽,想學學,這類初學者各方面還在觀摩、探索、定型階段,,或許其中又有大多數(shù)半途終止;只有少數(shù)堅持下來。但是只要有正確的方法引導,就成為吉他普及的生力軍;二、酷愛吉他,將吉他作為重要的業(yè)余愛好,陶冶情操,豐富生活的品趣。三、將吉他作為職業(yè),從事這門藝術,無論將來在演奏或者理論上有成就,都是次要的。一句話,他們將自己完全交給了吉他藝術。古人云:“欲立業(yè)必先立其志”,所以,我一再強調我的學生要先給自己定位。
2、選琴:看經濟情況來定買什么檔次的琴。古典吉他最好用大號的古典琴,這樣音量較大。首先看琴身是否有裂縫,對于極其細微的裂縫,肉眼不容易看見。具體方法是:用耳貼緊琴板(琴后板),撥一根單弦,聽是否醇厚飽滿,沒有雜音、沙音。尤其要聽4、5、6弦。然后,用手指輕敲面板各處,包括鼓音。仔細聽。將琴水平用眼睛平視,沒有彎翹。1、6弦在第一品和12品,弦高分別大約在1MM、1.5MM-2MM、4.5MM、5.MM左右。(不是絕對的,僅是一個衡量尺度)
弦軸轉動感覺好,不要太松也不要太緊。琴馬出與面板的粘接十分重要,高檔琴與低檔琴的一個重要差別之一就在于此處。音品上沒有毛刺、表面沒有破損。琴的手感是否合適,在吉他的任何一個品格,彈出的聲音都應該是請晰、明亮的,不應該有雜音或打品。手感太高或太低的吉他,對演奏者都是很不利的,太高的手感則易打品,不適合大力度演奏。
3、弦:優(yōu)質的尼龍低音弦纏絲均勻,銀色鍍層發(fā)亮,同時又柔軟易于彎折,劣質的尼龍低音弦纏絲松散,松緊不一。可以簡單做一個實驗來區(qū)分劣質的弦:用手搓揉4、5、6弦其一,如果碰上劣質弦,基本就現(xiàn)形了。當然,經濟好的人不存在這些顧慮,因為到品牌店買品牌貨嘛。
著名的古典吉他尼龍弦品牌有Sararez、D’Addario、Augustine、Aranjnez、La Bella等。國內的“紅棉”牌尼龍弦,對初學者也能夠勝任。
弦的保養(yǎng),主要是不要在潮濕環(huán)境,這點其實是廢話,因為誰也不會到衛(wèi)生間去彈。不過,長時間不彈,應該將弦松了或者下了。免得損壞。何時換弦同樣是由經濟條件決定的,按某些大師的話就是大約1-2個月連續(xù)彈就應該換。聽起就來氣,誰有這么多錢?優(yōu)質的弦昂貴啊。我認為對初學者來說,只要弦有明顯損壞、銹跡、散線就可以換了。
最后強調的是,如果僅松弦而沒有下弦、長期沒有彈的琴,應該一根根換,不要全下后再換。否則也許由于張力的緣故會損壞琴。
4、上弦
一般弦末有兩種流行的上法:8字型和U字型。8字型弦音穩(wěn)定,定性快。尤其是通俗吉他,對琴枕有損害;U字型簡單好裝,定性較慢。不易損壞琴枕。
弦軸最好規(guī)則纏繞,并按1、2、3、4、5、6順序安裝。不要突然調到標準音,那樣對質量不是很好的弦是會損壞的。建議第一天調到標準音低2度左右。然后不斷在彈的過程中調,第二天就可以調到標準了。一般琴弦剛換后至少要幾天才會穩(wěn)定。
順序是先裝琴馬處,和卸弦相反。上得好的險與琴會很美觀。否則琴馬處比較難看。
5、定音
一般我每弦找一個音,再彈2個和弦就OK了。這個每人方法很多,不贅言了。吉他標準定音為EADGBE,從6弦到1弦即低音到高音記譜分別是E、A、d、g、b、E1,實際音高分別是E1、A1、D、G、B、e,唱名依次是Mi、La、Re、Sol、Si、Mi,用簡譜記就是C大調的362573。
有的人喜歡用定音器來校正調弦。我不贊成,要靠自己的聽力。開始不行就多鍛煉,聽音這玩意怎么要借助其他東西呢?
6、其他:
然后就是幾個必須掌握的技能了。
五線譜、簡譜。必須是五線譜,而不是“吉他五線譜”。然后建議多聽嚴肅音樂,總之,多在嚴肅音樂的海洋里面遨游,是提高綜合素養(yǎng)的好辦法。
7、練琴計劃:
有的孩子不怕苦,不怕枯燥;有的就不一定。但我以前常常是讓我的學生50%的時間練習基礎,30%收集并學習各種音樂營養(yǎng)(所有和音樂有關的東西),20%的時間讓學生早接觸曲子練習。簡稱為5-3-2計劃。
1、50%的時間來練習基礎,作為一個業(yè)余愛好者已經足夠了。無非是平生用吉他藝術自我熏陶、結交知己朋友、推廣吉他等等。在打基礎的訓練中,我對學生最強調的是音階走位練習、輪指練習、小指力度練習、演奏姿勢。音階練習有書的話我一般推薦的是“卡”的教材。其實,無論什么教材、練習曲,都是換著花樣讓人練習:音階、音律、琴感,一旦三者結合起來,就是大家常說的素養(yǎng)。所以,我沒有逼迫誰非得用什么教材。但是基本要達到什么程度要規(guī)定清楚的。
2、30%收集、學習音樂營養(yǎng)。盡管是業(yè)余的,但是如果要把吉他理解得好、演奏得好。有時候是和一個人的綜合音樂素養(yǎng)有很大聯(lián)系的。這點不用我說了。最重要的一點是請大家設想一下一個情景:野外、松柏、流水、草地、亭臺,幾個吉他朋友,論今道古,時而即興演奏,時而爭論不休,時而博引論之,時而作歌豪飲....我們業(yè)余古典吉他愛好者,如果讓你在以上情景描述和去不量力而行地追求名利、獎杯...,您愿意選擇哪個?或許有人說,你說的是世外桃圓,不實際。NO!在家又何仿?影響嗎?至少我追求的就是這種境界。
3、好廚師是在實踐過程中,師傅調教出來的;同樣,吉他也很類似。再設想2個學生和2個老師。第一個老師對他的學生說:“我不是告訴你,這個地方應該把自己的感情融入,你技巧沒有問題,但是怎么老出不來感情呢?要知道,任何一種樂器沒有情感幾乎是死水?!睂W生回答:“老師,這幾年我天天練習基礎指法,沒學幾首曲子,總感覺沒有實踐的地方啊”
第二個老師對學生說:“恩,你的演奏的確有情在里面,盡管技巧方面差些,但是從總體上來說是平衡的。畢竟吉他是你的追求,而不是你的唯一。但是以后要加強技巧..”
二、正確的演奏姿勢
首先,我認為要以身體放松和形體平衡為兩大主要要點。這樣才能保證雙手的走位能夠充份發(fā)揮。如果沒有正確的姿勢,肌肉會產生疲勞、緊張,一旦長期養(yǎng)成習慣,不僅難以糾正,更不利于提高吉他水平。至于有的教材說有時能夠導致某種疾患,本人不敢茍同,認為言重。還是言歸正傳吧。
1、坐姿:
我一般用40-50CM的凳子,當然,不同高度的凳子也要配不同高度的踏板。但是,沒有必要規(guī)定是多少,因為每個的體形、骨骼不一樣,也就是說要達到前面所說的兩大要素,是因人而異的。所以凳子這點沒有定論。當然,凳面應該平,不要墊軟、厚的東西。還有一點,那就是臀部大約按四分之三的接觸面是最好的(個人經驗),即凳子的前部。
2、持琴姿勢:
不知道大家注意到沒有,琴與身體通常有幾個接觸點:1、左大腿中間;這是最主要的支點。2、左胸(大概在乳上2-3CM處)受力最小的就是這個點,因為僅僅是吉他輕輕依靠的點3、右臂肘部內前大約4-5CM處4、右腿內側大約中間。這四個點就支撐起了琴體。當然,左手自然也算接觸點,但是不是主要支點。至于琴體角度,大約是35-40度左右。有的大師在彈到高潮或者某些段子的時候,或許整個琴體會發(fā)生比較大的變化,這是正常的,道理我無法說,反正初學者開始不要管就是了。
左右腿的位置:一般來說,踩凳子的目的除了使得更加平衡外,還使左腳膝蓋稍微比大腿高些。所以有的專用踏板是可以調節(jié)高度的。左腿踩在腳凳上小腿盡量垂直地面,膝蓋不要朝兩邊傾斜。為了省力與穩(wěn)定,左腳全腳掌踩在踏板上。右腿應向右側分開30-45度。在長時間的彈琴中,常常通過調整右腳來調整身體,這是很多人都有體會的。有的教材還讓初學者用右腳打節(jié)拍,我是很反感的,節(jié)拍是音樂素養(yǎng)之一,甚至是天生的,應該靠其他方法來鍛煉。再說這種辦法會極大影響初學者的琴感。左大腿與琴體下側凹陷部接觸。這個接觸點負擔了吉他大部分的重量,請注意不要因為放上了吉他而使左腿左右歪斜。左大腿應和吉他側板保持面的接觸。不要僅以吉他側板的前棱或者后棱與腿接觸,盡管有些演奏家主張以此來減少身體對吉他振動的影響,但對于初學者和一般的演奏者來說,首先應考慮的是穩(wěn)定與平衡。
有些教材中要求演奏者的頭部或眼睛與琴頭處在同一水平線上,我認為有些教條或者畫蛇添足。萬一初學者是一個上長下短身材的人怎么辦?呵呵。根本就沒有必要規(guī)定。
3、左手與左臂的姿勢
左手拇指面向食指側大概中間處,是重要的用力點。大概在琴頸背后的中線部位與琴頸接觸,自然地其他指遙相呼應,這樣各指才好發(fā)力。;肘部自然下垂,一般隨著走位基本是前后運動,不要左右偏移運動。也就是說比如大橫按的時候,左手肘部是朝前運動的,這個很好體會。
肩部不要緊張,也不要試圖盡量靠近身體或者遠離身體。
手腕放松并自然彎曲,手指自然輕靠指板,與音品基本平行。手指、手掌、手腕、手臂成自然弧狀。
4、右手的幾個要點:
持琴姿勢正確后,右手前臂中部輕放在吉他側板上,手腕、手掌自然放松、下垂,在音孔處分別把手指放在各弦附近,就可以開始了。
有幾個要點要注意:
右手掌與各指應該養(yǎng)成自然與弦呈40-60度的夾角。(千萬別太在意這些數(shù)字,僅僅是為了形象)
右手腕自然有拱度,位置高于手掌和手背。即手指、手掌、手腕、手臂成自然弧狀。5、上身的正確姿勢:自然坐直,不要試圖一直保持直,因為沒有必要也不可能一直保持。送一兩個字:自然。但也不能就彎曲。
三、左手的基本功技巧及其練習
1、按弦與離弦的技術要領
按弦的時候手指首先應該盡量離音品近些,按弦時與離弦時方向應該垂直琴弦,這樣能盡量避免雜音,尤其是演奏低音弦時更要注意
動作幅度不應動作過大、離弦時不要抬指過高。
練習方法:請參照《卡爾卡西》教材
2、換把技術
換把簡單歸納無非是移動換把和跳動換把。不要認為換把只和手有關系,其實在換把過程中,左手肘部是力的發(fā)起點,然后拇指的移動和用力,才將換把體現(xiàn)出來。所以基本姿勢的正確,是很重要的。要對換把達到熟練掌握,必須熟悉音律,這樣,換把的時候先走哪個手指,如何達到緊湊,節(jié)省時間等等,真不是一日之功。
練習方法:請參照《卡爾卡西》教材
3、分解和弦
吉他除了有獨特的演奏旋律、音色之外,更重要的是吉他同時還是和聲樂器。
不論是學習古典還是民謠或是電吉他等,都要重視基本音樂知識的學習。在音樂專業(yè)中,除去本專業(yè)的樂器演奏和演唱,還有如基本樂理、聲學、視唱、聽音、樂史、音樂欣賞等。其中聲學就是研究和弦和和弦應用的基礎課。有的吉他愛好者彈了幾年的樂曲還不知道旋律、和聲、曲式結構、樂曲背景是什么?
和弦分為兩類,一類是和弦齊奏,即同時發(fā)音,通常記在一豎行上,所以也叫做柱式和弦;第二類是音不同時發(fā)出,而是按一定的先后組合順序發(fā)出。這類的和弦叫作分解和弦,也叫琶音。
學和弦沒有獨特得方法,只有多練習多聽。演奏分解和弦時,除P指應靠弦并盡量停靠之外,ima一般都應用不靠弦彈法。換和弦時盡量用上組和弦產生的音的延伸時差進行轉換。
做不靠弦練習時,注意ima指應大關節(jié)發(fā)力,向下?lián)芟遥灰邢蛏香^弦的動作。
練習方法:卡爾西二十五首練習曲中就有學習分解和弦的方法,具體哪首由于教材不在身邊,忘記了。
4、橫按技術:
同時按住四到六根弦的叫做大橫按,同時按住二到三根弦的叫做小橫按,小橫按一般用食指最末兩個關節(jié)即可。樂譜中,常用C、B、來縮寫,后面加上把位的數(shù)字來表示。
注意以下幾個技術要領:(1)按弦點盡量靠近音品,這樣雜音小,省力。(2)一般用手指側端著弦,道理一樣。(3)拇指在后面、側面相應移動并適當用力。
橫按對于初學者會感到手指酸,但是持之以恒就OK了。
5、揉弦:
這是以種最基本最常用得吉他演奏技巧。即在彈出某個音符后,按弦手指不馬上離開,繼續(xù)在弦上揉動。一般用中指和無名指,少數(shù)用食指和小指。因為食指力度有卻嫌缺乏柔性;小指柔性不僅稍微欠缺,且力度不夠;當然,這不是絕對的。要根據(jù)不同的曲子、不同的走位和不同的人來定。接觸點不要臺靠近音品,一般在靠音品大概一半處外,這樣效果才好。
6、音階練習
這是吉他基礎中最基礎但是最重要的訓練。通常不好用言語來表達。不過應該記住幾點:(1)開始不要圖快,要注意音的的間隔,盡量一致,除非曲譜有特殊要求。(2)注意左手拇指的移動、發(fā)力,以配合走位。(3)一定要記住手指按弦、離弦要盡量垂直,但是不要死板,比如在高音區(qū)低音弦附近的走位,如果用尺子來量,或許沒有哪個大師能夠“垂直”。
7、指力訓練
所謂指力訓練,一半指小指,因為其它手指一半都能夠有充足的力度。我以前除了自己吧某些曲子改來練習外,還經常故意用小指揉、滑、顫,或者本來該用其它手指來彈的,有時候就多讓小指。其實,不可能短期內完成這以艱難的課題。但是之所以在這里強調,是覺得初學者早就應該重視,靠時間、經驗來達到目的。高層的左手技巧中,還有獨立演奏,所以初學者必須開始就重視指力訓練。
練習方法:練習圓滑音。多用小指,在非正軌場合完全可以對它刻薄一些。比如小羅曼史開始的滑奏干嗎不能讓它干?又不是在表演場合。
8、滑音
很多曲子都經常用道的技巧?;粢话阌眯本€連接兩個音來表示?;敉ǔ?煞譃閮煞N:連滑音是指第一個音結束后手指滑至第二個音,第二個音不用再彈,而是用滑音的余音延長。斷滑音是指左指滑到第二個音上時,右手再撥一下彈出第二個音。十分簡單。但是要注意(1)開始速度慢些,防止損傷手指。盡管是尼龍弦,但是對嫩的手也會可能傷害。尤其是鋼絲弦。(2)掌握均衡性。
練習方法:多視聽
9、圓滑音:
也叫“連音”,也有人叫“顫音”。它是吉他多種裝飾音的基礎。這其實算是比較高級的技巧。因為掌握不好很讓人沮喪的。前提是對節(jié)奏、旋律掌握得如何加上手指尤其是小指的力度。缺一不可。有一種愛的羅曼史的前奏就有一段專門的顫音。還和右手有關。因為處理不好,就會有脫節(jié)的感覺。練習圓滑音還對提高左手各指的力量、敏捷性和控制力有很大幫助。大概分“敲擊連音”和“撥弦連音”兩類:(1)右手撥出第一個音,第二個音用左指敲擊琴弦發(fā)音。(2)右手撥出第一個音,第二個音用左指撥弦發(fā)音。
還有三音連音和三音以上的連音,也有更長的連音,但其基本原理是一致的。我的經驗是,必須先將指力過關這是第一步。
練習方法:《卡爾卡西》
10、消音
彈過小羅曼史的都知道這個技巧。有多種辦法;有的用右手彈弦后用拇指側立即輕觸琴弦;有的用右手彈弦后用掌緣立即輕觸琴弦;有的用左手小指伸直輕觸琴弦;如果難的話,就難在解決雙手之間、手指之間的配合度問題。例如如果用小指,那么消音后如果立即又有走位,是否會亂?如果慢些自然不會亂,但是影響整體效果…如果有老師的話應該不難克服。如果沒有老師的話,只能靠多視聽、多琢磨了。吉他演奏何眾多樂器一樣,十分講究整體協(xié)調性。
練習方法:《卡爾卡西》、小羅曼史
1、掃
彈過傳奇的人,都知道什么是掃弦。掃弦有很多種掃法:(1)右手某個手指掃(2)右手幾個手指齊掃(3)右手拇指掃
其實掃弦不是難在以上所說的,二是難在和左手的配合上。在什么延長音上開始掃?是滑掃還是擊掃?前者是用手指從始弦很近的上方開始,比較含蓄地掃完。后者是用手指比較用勁地掃,不一定開初始弦很近。這的確不是即句滑就能夠學好的,只有靠勤奮的練習、揣摩才行。根據(jù)我的經驗,初學者最好用右手無名指 中指來掃,原因是:這樣最節(jié)約時空;動作幅度??;容易學。如果今后根據(jù)不同的要求要變化,那時已經練觸得很有經驗了。當然,要注意根據(jù)曲子的表現(xiàn)度來決定在音孔附近哪個地方掃。
2、泛音
古典吉他的泛音,音色晶瑩,若清澈的鐘聲,故也有人把泛音叫做鐘聲。
泛音分為自然泛音和人工泛音兩類
1、自然泛音:不用左手按弦,在六根空弦上面發(fā)出泛音稱為自然泛音。一般在四品、五品、七品、九品、十二品、十六品、十九品上,其他品的泛音不清晰,幾乎不使用。
演奏方法是將左手指(常用小指)伸直,輕觸音品上方弦,當右手撥響這根弦的同時左手迅速離開。要注意的就是右手撥弦的位置要避開同一泛音的另一泛音點位置。
2、人工泛音:
人工泛音是以任何一個非空弦音,然后找到距這個音第十二品格的位置,類似自然泛音一樣,用右手1指輕觸泛音點,用右手a指(演奏低音弦時有時也用p指撥弦)在離泛音點盡量遠處撥彈琴弦,在a指發(fā)音同時i指立即離弦,就發(fā)出人工泛音。一般用8va、0ct.來表示。
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3、擊鼓
擊鼓不是常用的技巧,不過有時候能夠令曲子生色不少。方法是用右手拇指內側擊打琴枕,接觸點不同也有不同效果,如在弦上方比較柔和,在枕木上比較厚重等等。在擊鼓的時候,拇指通常有目的地擊打高音弦,或者根據(jù)效果來選擇。
擊鼓要靠多練習才能夠掌握。比較特殊的如謠滾吉他演奏西班牙斗牛士的時候,我常用中指、無名指在極短的回位間歇中擊打琴面板,效果也很不錯。
4、輪指
輪指是吉他的高級技巧,之所以在這里說,是因為我認為初學者也可以在進行道一定的時候接觸一下。輪指分大概四指輪、三指輪、二指輪、掃輪等。四指輪是用右手四個手指(除小指)連續(xù)彈奏某一固定的弦。三指輪是除拇指和小指;二指輪比較少見,一半是中指和無名指;掃輪是在
三、四指輪的基礎上,同時連續(xù)彈二根以上的弦,通常是1、2、3弦。
首先,指甲就有多種講究。有0.5-1mm、1-1.5mm、1.5-2mm、2-3mm甚至更長的。所謂長的測量是:“平視,指甲尖超出肉線的長度”。每一種長度讀可以演奏,但是針對不同的人卻不一樣。例如我喜歡留1毫米。這樣力度夠,動作幅度小、好掌握。但是熟練不夠碰弦?guī)茁蚀?。每種都有優(yōu)點缺點。
光選擇完長度是不夠的,指甲形狀也很講究。有方型、橢圓、平邊、尖邊等,方型指右手四個手指的指甲兩個側緣飽滿;橢圓指兩側緣苗條;平邊指指甲彈弦一側修成小平邊;尖邊指指甲彈弦一側修成尖邊。
因為不同的人輪指的時候,手指距離弦的距離是不一樣的,甚至右手觸弦的角度也不一樣,因此導致不同的指甲外型有很多區(qū)別。初學者千萬別小看這些區(qū)別。輪指不象左手,一旦你練上幾年,到后來想改也幾乎改不了你的手指走性了。
另外,開始學輪指的時候,不要快,一定要慢,因為你必須使得各手指的間隔幅度一樣,寧可“答、答、答、答”地清晰地練習,沒有必要用眼睛,用你的耳來糾正。
一旦你的右手指養(yǎng)成間隔幅度一致的習慣走性的時候,你再怎么放誓地彈都OK!
右手拇指指甲要求不高,就是在練習的時候要把握好“度”就可以了。
要注意輪指的時候幅度要盡量小。還有,輪指不是靠快來證明水平的高低,而是看彈得味道。
5、右手的位置
一半都在琴孔附近,這里的音色最飽滿、醇厚;有的曲子要求當然會有變化。如在靠琴枕處,這里的音色尖銳;反之則十分柔和。這是細節(jié),不多說了。
五、兩個聲部的主旋律推薦練習曲
高聲部:
《卡爾卡西練習曲第三號》、《月光》、《索爾練習曲第三號》、《淚》、《綠袖子》、《羅曼斯》、《歡樂頌》
低聲部:《卡爾卡西練習曲第13號》、《魏拉羅伯斯前奏曲第一號》、《小羅曼斯、《悲傷的禮拜堂》等等。