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【塑料蠟筆】塑料蠟筆是什么 塑料蠟筆和蠟筆的區(qū)別 孩子如何用蠟筆

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摘要:蠟筆的主要成分是蠟類、凡士林、礦物油、碳酸鈣、硬脂酸、顏料等等,質(zhì)地較軟。塑料蠟筆是一種彩色鉛筆芯,塑料蠟筆用顏料和樹脂組成,不易折斷,容易上色,具可擦性,經(jīng)濟(jì)耐用,主要適合幼兒使用。下面來(lái)看看塑料蠟筆是什么、塑料蠟筆和蠟筆的區(qū)別。

【塑料蠟筆】塑料蠟筆是什么 塑料蠟筆和蠟筆的區(qū)別 孩子如何用蠟筆


塑料蠟筆是什么

塑料蠟筆是由顏料和樹脂組成的,具有不易折斷,可擦性,可直接繪畫書寫,壽命是一般彩色鉛筆的4倍,適合幼兒使用。

塑料蠟筆和蠟筆的區(qū)別

蠟筆的主要成分是蠟類、凡士林、礦物油、碳酸鈣、硬脂酸、顏料等等,質(zhì)地較軟。彩色鉛筆的主要成分則是由粘土、顏料配以有機(jī)物組成,是一種硬質(zhì)型繪畫材料。 因質(zhì)地不同,蠟筆適于大范圍涂抹,著色顆粒大,卻不易畫出精妙的細(xì)節(jié);彩色鉛筆能夠充分表現(xiàn)利落的線條和精準(zhǔn)的細(xì)部,因其著色顆粒細(xì)微,色層疊加、過(guò)渡與變化更細(xì)膩。在紙張選取上,蠟筆更挑剔一些,要求紙張厚實(shí)、表面粗糙,否則要么不易著色,要么色彩在紙面堆積結(jié)塊。

塑料蠟筆是一種彩色鉛筆芯,塑料蠟筆用顏料和樹脂組成,不易折斷,容易上色,具可擦性,經(jīng)濟(jì)耐用。


孩子如何用蠟筆

一、如何引起孩子使用蠟筆的興趣

孩子2歲左右就開始喜歡涂涂畫畫,這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供繪畫的工具——蠟筆。應(yīng)該給孩子多少支蠟筆?給什么顏色的蠟筆最適宜?這些都是家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。從下面幼兒專家對(duì)23歲孩子使用蠟筆的數(shù)量和顏色的研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,可以給你一個(gè)滿意的回答。

實(shí)驗(yàn)方法:將24名孩子平均分成三個(gè)性別相等的小組,注意觀察和記錄各組因使用蠟筆數(shù)量和顏色的不同而出現(xiàn)不同的繪畫質(zhì)量情況,以涂三種小動(dòng)物為內(nèi)容進(jìn)行三次練習(xí)。

三次結(jié)果表明,23歲孩子繪畫,給3支不同顏色的蠟筆效果最好,而3支筆中,一支必須是暖色調(diào)的,如大紅、玫瑰紅或黃色的,因?yàn)檫@些顏色能表現(xiàn)出活潑、熱烈、天真的情趣。因此,家長(zhǎng)們一定要重視的,應(yīng)該為寶寶正確的選擇蠟筆,提高寶寶的繪畫興趣。

二、家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子用蠟筆涂涂畫畫

1、12歲的寶寶學(xué)畫,完全是一種游戲,成人一定要珍惜這類繪畫興趣的萌芽,并恰當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo),經(jīng)常給寶寶色彩鮮艷的蠟筆讓他去畫。如讓寶寶用紅色畫只大蘋果,用綠色畫樹葉,用黃色畫衣服等。盡管寶寶畫不出什么形狀,但成人絕不能呵斥、指責(zé)甚至打罵。因?yàn)槟侵勺镜木€條興許就是未來(lái)的畫家從這里起步。

2、成人可以陪寶寶一起畫畫,在孩子畫的亂七八糟的線條中挑出和某些物體相似的圖形問(wèn)寶寶:“這是不是太陽(yáng)?我們?cè)俳o它加上幾筆,就更像太陽(yáng)了。”或說(shuō):“這是不是一條小魚?再給小魚吃點(diǎn)小蟲?!边呎f(shuō)邊添上簡(jiǎn)單的畫,可增強(qiáng)寶寶畫畫的興趣。

3、寶寶涂涂畫畫時(shí),成人一定要注意寶寶畫畫的姿勢(shì)及握筆姿勢(shì),并注意光線,防止因光線不好影響寶寶的視力。注意不要把畫筆放在嘴里,要確保安全。

4、對(duì)寶寶涂涂畫畫的練習(xí),成人大可不必講究畫得像不像,應(yīng)著重于鍛煉發(fā)展寶寶的小肌肉的動(dòng)作和培養(yǎng)寶寶繪畫的興趣。待一段時(shí)間后,成人可以用添畫的方法,鼓勵(lì)寶寶畫一些較為復(fù)雜的線條,如成人畫一條魚,寶寶畫河水;成人畫只小雞,寶寶添畫小蟲……

5、有意識(shí)地帶寶寶去觀察周圍的事物,如太陽(yáng)、下雨、小鳥、花朵等,開闊寶寶的視里,誘發(fā)他觀察事物的興趣。

三、如何具體指導(dǎo)孩子使用蠟筆畫畫

1、使用新買來(lái)的蠟筆時(shí),成人應(yīng)將蠟筆截為兩段,不必?fù)?dān)心兩個(gè)筆頭會(huì)造成浪費(fèi),因?yàn)楹⒆右话隳馨严灩P用到最后。

2、成人應(yīng)注意孩子握蠟筆的姿勢(shì)。正確的握法應(yīng)是:蠟筆的長(zhǎng)度不能長(zhǎng)于孩子的虎口,主是要是讓蠟筆完全能在孩子掌心中活動(dòng)。

3、蠟筆應(yīng)拿在靠近筆尖處,這樣可保證孩子涂色時(shí)的力度,手腕應(yīng)離桌面,腕關(guān)節(jié)與指關(guān)節(jié)應(yīng)松動(dòng)靈活,不宜握得過(guò)緊,否則容易斷,而且也難以轉(zhuǎn)動(dòng),影響涂色質(zhì)量。

4、涂色時(shí),如果顏色不夠鮮艷,主要原因:蠟筆質(zhì)量不好;孩子用力不夠;下面墊紙?zhí)?/span>;天太冷,蠟筆畫不出顏色。因此最好在畫紙下墊上塑料板,冬天最好改用水彩筆。

5、孩子涂色時(shí),成人應(yīng)指導(dǎo)孩子順著不同物體及物體的輪廓自上而下,或自左而右,或用豎線、橫線、斜線、弧線、曲線進(jìn)行涂色,這樣就比較均勻,基本上不留空。如給房子涂色,可指導(dǎo)孩子事先選用好顏色:房頂用紅色,墻面用淡黃色,門窗用藍(lán)色。先涂房頂,一般采用斜線一條一條地涂過(guò)去,不要重復(fù)涂,多了就容易使顏色重疊起來(lái),間隔太大,會(huì)出現(xiàn)空白。涂墻身,一般可在輪廓中自上而下地涂,煙囪可用弧線涂。


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