學(xué)校簡介

泉州現(xiàn)代中學(xué)(原:泉州七中分校)自1995年創(chuàng)辦以來，堅持“為每個學(xué)生終身發(fā)展奠基，讓每個學(xué)生走向成功”的辦學(xué)理念，在教學(xué)與管理上注重突出“現(xiàn)代理念、現(xiàn)代校長、現(xiàn)代教師”特點(diǎn)，以培養(yǎng)“現(xiàn)代人才”為目標(biāo)，學(xué)校在現(xiàn)代教學(xué)手段、現(xiàn)代管理方面已經(jīng)與現(xiàn)代社會接軌，形成了以信息技術(shù)、英語、數(shù)學(xué)為強(qiáng)校特色，學(xué)生在英語、數(shù)學(xué)、現(xiàn)代信息學(xué)等全國奧賽中屢創(chuàng)佳績。泉州七中分校更名為泉州現(xiàn)代中學(xué)，一方面是為進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，另一方面是為了更好體現(xiàn)中學(xué)現(xiàn)代化教學(xué)特色，滿足廣大學(xué)生和家長對現(xiàn)代人才培養(yǎng)的需求。

師資力量

“只有笨老師，沒有笨學(xué)生?！睉?yīng)對民辦教育的劇烈競爭和家長對教育提出的高要求，現(xiàn)代中學(xué)從轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念入手，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，傾盡全力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力打造一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生滿意、家長認(rèn)可”的現(xiàn)代教學(xué)精英隊伍。

泉州現(xiàn)代中學(xué)擁有省、市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師、新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)科指導(dǎo)組成員、教壇新秀，是一支 “老中青”相結(jié)合，經(jīng)過“以老帶新”精心建設(shè)起來的年富力強(qiáng)的隊伍。現(xiàn)代中學(xué)涂劍校長介紹說，要培養(yǎng)教師融入“新教改”理念，從轉(zhuǎn)變意識到轉(zhuǎn)變觀念再到轉(zhuǎn)變角色。在新課改的過程中，使老師們完成從主演到導(dǎo)演的角色轉(zhuǎn)變，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，師生同行、同樂，孩子們真正成了課堂學(xué)習(xí)的主人。為了培養(yǎng)教師樹立“以育人為中心，以愛育愛”的理念，加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，學(xué)校引進(jìn)了《致加西亞的信》和《狼性管理》兩本新奇的教材，號召廣大教師進(jìn)行研讀和討論?！靶挠卸啻螅枧_就有多大?！睂W(xué)校不僅組織老師專業(yè)進(jìn)修，通過“引進(jìn)來”和“走出去”的方式加強(qiáng)校際聯(lián)系和切磋，而且對教師進(jìn)行定期考核，化壓力為動力，促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)的不斷更新。用涂校長的話來說就是，先進(jìn)的硬件設(shè)備也需要新的教育手段和技能。2008年11月舉行的福建省中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽上，涂劍、鄧秀恭、黃雅嫻、廖國榮、許玉芬、陳瓊瑜、祝赟一等七位英語老師組成的代表隊組成的團(tuán)隊成為了這次比賽上的一大亮點(diǎn)，獲得特等獎的佳績。教師在國家、省、市級等各項專業(yè)技能比賽中有200多人次獲獎。一批批杏壇才俊脫穎而出，成為該校發(fā)展的核心競爭力。

辦學(xué)理念

現(xiàn)代理念引領(lǐng) 邁向優(yōu)化管理的成功之路學(xué)校樹立與終身教育相適應(yīng)的教育新觀念，發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生未來發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制。要讓學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人、充分發(fā)揮自己的潛力?！八搅W(xué)校雖然是利用社會力量辦學(xué)，但它并不僅僅是一種企業(yè)，它與公立學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是一致的，都是國家教育的一部分。” “為每個學(xué)生終身發(fā)展奠基，讓每個學(xué)生都走向成功”，“現(xiàn)代校長、現(xiàn)代教師培養(yǎng)現(xiàn)代人才”的現(xiàn)代管理理念正是在這樣的同一目標(biāo)下應(yīng)運(yùn)而生，既是對優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的傳承，也是對未來發(fā)展的追求。在實(shí)際管理操作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大膽創(chuàng)新思路，借鑒經(jīng)濟(jì)學(xué)“SWOT分析法”、“戰(zhàn)略3C理論”、“標(biāo)高管理法”等理論，靈活運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中。在常規(guī)教學(xué)方面，學(xué)校采取分層次制定計劃的“標(biāo)高管理法”，針對每個年段的學(xué)情、教情，初中三年、高中三年分階段分別采用 “策略性計劃”、“計劃性計劃”、“實(shí)施性計劃”的培養(yǎng)措施，有效實(shí)現(xiàn)了有計劃地培養(yǎng)人才，在精準(zhǔn)、高效的管理模式中運(yùn)行，學(xué)生和老師的能力素質(zhì)都得到很大提升，在學(xué)科競賽方面，學(xué)校強(qiáng)調(diào)先分析資源再制定計劃。校方參加第十三屆全國中學(xué)生信息奧林匹克聯(lián)賽為例向記者介紹了這一培養(yǎng)模式。競賽前教練團(tuán)隊不僅要考慮學(xué)生當(dāng)前的情況，還要對師資隊伍，甚至競爭對手的狀態(tài)進(jìn)行分析，再制定出有針對性的訓(xùn)練計劃，從而取得較好的成績。就是這樣精益求精的治學(xué)態(tài)度，現(xiàn)代學(xué)子在比賽中發(fā)揮出色，所有參賽者均獲得省級以上獎勵，其中，獲省一等獎人數(shù)占全省1/6，居全省中學(xué)前列。其他如數(shù)學(xué)、英語、理化等學(xué)科，也在各級比賽中摘金奪銀。

文化傳統(tǒng)

“飛揚(yáng)青春.秀我風(fēng)彩”泉州現(xiàn)代中學(xué)第八屆校園歌手賽 為營造濃厚的校園藝術(shù)文化氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活，展示我校藝術(shù)教育成果，提供學(xué)生展示自我特長的機(jī)會。我校在體育場成功地舉行了“飛揚(yáng)青春.秀我風(fēng)彩”泉州現(xiàn)代中學(xué)第八屆校園歌手賽。 “盛世歡歌·追夢2009”泉州現(xiàn)代中學(xué)2009年迎新年文藝晚會 2008年12月26日晚上7：00，由政教處、體衛(wèi)藝處、團(tuán)委聯(lián)合組織的 “盛世歡歌·追夢2009”泉州現(xiàn)代中學(xué)2009年迎新年文藝晚會在體育館隆重舉行。晚會現(xiàn)場氣氛熱烈，師生同臺獻(xiàn)藝17個節(jié)目，精彩紛呈，高潮迭起，場上熱烈掌聲、歡呼聲不斷，這充分展現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)子的多才多藝，體現(xiàn)了他們蓬勃向上的精神風(fēng)貌，表達(dá)了他們對未來的信心和美好的憧憬。