建校背景

1942年，隨著抗日戰(zhàn)爭由防御轉入相持，富春江兩岸的軍事形勢有所緩和，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)逐漸得到恢復和發(fā)展；場口商業(yè)市場的興起對富春江兩岸的經(jīng)濟又有著直接的刺激作用。由于農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展，文化教育事業(yè)亦隨之恢復和發(fā)展。小學畢業(yè)生較前已有所增加。而原設在桐廬的四縣（富陽、新登、桐廬、分水）聯(lián)中又恰在這時解散。一時沿江兩岸的諸多青少年或失學在家，或負笈遠上金華、蘭溪、於潛、昌化等地就讀。

因此，在富春江南岸創(chuàng)辦一所戰(zhàn)時初中就成為富陽及鄰縣人民的共同需要和愿望。富陽縣社會士紳李寶濂與熱心桑梓的金守庚等人乃共同倡儀建校。是年9月，縣府召開法團會議，一致通過辦學倡議，立即組織以李寶濂為主任委員的富陽縣立初級中學籌委會，決定借用小剡李氏宗祠為校舍，著手籌劃招生事宜。

建校初期

1943年3月20日，奉浙江省教育廳訓令，正式建立“富陽縣立初級中學”。

1944年9月，校內增設簡易師范班，除招收兩個班初中新生外，另招簡師學生一班，附設于縣中之內，由蔣廷龍任班主任。

1945年后，簡師單獨設校，遷到董家，借董祠為校舍，校長由蔣廷龍擔任。

1946年，抗戰(zhàn)勝利，學校著手醞釀搬遷事宜，即從小剡搬到縣城迎熏鎮(zhèn)（今富陽鎮(zhèn)）。

改革興盛

1949年5月，富陽解放。富陽縣人民政府于8月接管學校，并將富陽簡師并入該校；校址由常安小剡遷到富陽縣城，暫借方家祠堂孔廟和吉祥寺等作校舍。

1952年，改名為浙江省富陽中學。

1955年，富春江洪水猛漲，江邊學生宿舍被淹。于是在吉祥寺舊址重建校舍，孔廟的部分宿舍調撥給城關完小（今富陽市實驗小學），吉祥寺舊址成為該校主要教學活動區(qū)。

1956年秋，增設高中部，當年招生高中兩個班，并由教育廳撥款，在吉祥寺以東烏龜山新建教學樓（現(xiàn)紅樓）一幢，成為富陽縣第一所完全中學。

1960年8月，富陽、桐廬兩縣合并，校名改為浙江桐廬富陽中學。

1961年10月，富陽、桐廬分縣，校名恢復為浙省富陽縣富陽中學。

1981年，學校被列為浙江省重點中學。

1994年3月28日，富陽撤縣設市，學校更名為浙江省富陽中學，同年4月4日啟用“浙江省富陽中學”印章。

1995年12月，經(jīng)浙江省教委督導組評估，認定批準為浙江省一級重點中學。

2007年11月，以富陽中學為旗艦學校，以永興中學、永興小學、江南中學和春江中學為成員學校的富陽中學教育集團已具雛形。

2010年，學校啟動中美國際AP課程項目，開設“中美國際高中實驗班”。

2012年10月，浙江省富陽中學教育集團正式成立。

辦學規(guī)模

據(jù)2016年3月學校網(wǎng)站信息顯示，浙江省富陽中學占地128畝，建筑面積4萬多平方米，共有教學班48個，學生2000余人。

此外，浙江省富陽中學還成立了以自身為龍頭，永興中學、永興小學、江南中學和春江中學為成員學校的浙江省富陽中學教育集團。

硬件設施

據(jù)2016年3月學校網(wǎng)站信息顯示，浙江省富陽中學擁有四套多媒體教室、兩個計算機網(wǎng)絡教室、一個課件制作室、兩個語音室及三大現(xiàn)代化教育教學系統(tǒng)：閉路電視雙向控制系統(tǒng)、電視節(jié)目攝、錄、編、播系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)。其中計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)（校園網(wǎng)）利用 DDN專線與“國際互聯(lián)網(wǎng)”接軌，使“信息高速公路”直通學校各部門。學校共有計算機276臺，各辦公室通過校園網(wǎng)聯(lián)通。

師資力量

據(jù)2016年3月學校網(wǎng)站信息顯示，浙江省富陽中學共有專任教師230名，其中全國優(yōu)秀教師1名，特級教師4名，高級教師111名。在教師中，全國和省、地、市優(yōu)秀教師、教壇新秀、優(yōu)秀園丁占教師總數(shù)的40%，本科以上學歷占99%，其中研究生課程班結業(yè)的有10人，另有48名教師參加北京師范大學研究生班學習。

全國優(yōu)秀教師：徐松泉

特級教師（不全）：董君、丁明中、趙力紅