辦學(xué)理念

堅(jiān)持以人為本

實(shí)施名師建設(shè)工程和青年培養(yǎng)工程

為了打造教學(xué)名師，提高學(xué)校檔次，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外教育形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校成立了名師工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出臺(tái)了《名師培養(yǎng)方案》，確定了用實(shí)踐鍛煉名師，由名師推進(jìn)名學(xué)科建設(shè)，以優(yōu)質(zhì)辦學(xué)的成效打造名學(xué)校的系統(tǒng)工程建設(shè)。開(kāi)展了校內(nèi)名師觀摩課，充分展現(xiàn)了學(xué)校名師的風(fēng)采和教學(xué)技藝，取得了良好的效果，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)水平和科研能力的進(jìn)一步提高。

為了促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)，為了提高教師隊(duì)伍專業(yè)化水平，學(xué)校積極倡導(dǎo)青年教師培養(yǎng)工程，旨在培養(yǎng)剛參加工作的青年教師群體，學(xué)校組織了新崗位教師匯報(bào)課比賽，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)科骨干參加了聽(tīng)課和評(píng)課，量化了考核分?jǐn)?shù)，促進(jìn)了新崗位教師的成長(zhǎng)，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的改革和發(fā)展。

制定提升教育質(zhì)量計(jì)劃

獎(jiǎng)勵(lì)方案，完善管理模式

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)改革力度，學(xué)校特制定了《沈陽(yáng)市第三十一中學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)實(shí)施辦法》、《高考教師獎(jiǎng)勵(lì)調(diào)整方案》、《高考特優(yōu)生獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《高一、高二年級(jí)教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《結(jié)構(gòu)工資調(diào)整方案》，方案充分體現(xiàn)了教育的公平性原則，充分調(diào)動(dòng)了教工們工作的積極性，使每一個(gè)學(xué)生在31中學(xué)都得到了良好的教育，使學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)和辦學(xué)水平逐年提高。

學(xué)校還完善并加強(qiáng)了以年級(jí)組為核心的管理模式，即加強(qiáng)年級(jí)組的管理責(zé)任、管理權(quán)限和管理力度，組成由年部主任、黨支部書記和工會(huì)組長(zhǎng)組成的新的管理集體，從黨、政、工三方面管理年組事務(wù)，全面地解決年組問(wèn)題，年部管理已經(jīng)趨于系統(tǒng)化和規(guī)范化。

加強(qiáng)學(xué)生管理

提高德育實(shí)效性

學(xué)校始終本著“以人為本，依法治校，科研興校，文化建?！钡闹笇?dǎo)思想，通過(guò)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的相互協(xié)調(diào)作用，使學(xué)生具有健全的生理、個(gè)性心理、倫理品質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高德育實(shí)效性。

為了保證學(xué)生的安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校以三個(gè)保障（保障學(xué)生人身安全、保障學(xué)生交通安全、保障學(xué)生飲食衛(wèi)生安全）、二個(gè)杜絕（杜絕學(xué)生進(jìn)"三廳一社"、杜絕學(xué)生接觸社會(huì)閑散人員）、一個(gè)凈化（凈化校園風(fēng)氣）為出發(fā)點(diǎn)繼續(xù)執(zhí)行封閉式管理制度。自實(shí)行封閉式管理制度以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部每天輪流值班，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不辭辛苦，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了安全和謐的育人環(huán)境，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

為了加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，學(xué)校堅(jiān)持執(zhí)行每?jī)芍馨嘀魅卫龝?huì)制度，認(rèn)真總結(jié)工作，及時(shí)指出班主任工作的不足，并提出整改措施和整改方案，使今后的工作再上新臺(tái)階。繼續(xù)實(shí)行班主任獎(jiǎng)金與班級(jí)常規(guī)工作掛鉤的方法，用客觀成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)班主任工作，從而完善了激勵(lì)機(jī)制。不斷建立健全《班級(jí)工作量化考核辦法》，建立有效的考核制度，促進(jìn)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

豐富多彩的活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。因此學(xué)校一直注重開(kāi)展寓教于樂(lè)的活動(dòng)，不斷提升學(xué)生們的思想道德素質(zhì)。規(guī)范了每周一的升旗儀式國(guó)旗下講話內(nèi)容，做到了一學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題；主題班會(huì)做到了有主題、有布置、有檢查；上學(xué)期的軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技周、校園主持人大賽、學(xué)生黨校、迎新聯(lián)歡會(huì)，下學(xué)期的校園籃球節(jié)、藝術(shù)周、成人宣誓活動(dòng)等德育活動(dòng)已經(jīng)制度化、系統(tǒng)化和規(guī)律化；加強(qiáng)合唱團(tuán)、軍樂(lè)隊(duì)、健美操隊(duì)、美術(shù)活動(dòng)小組等團(tuán)體活動(dòng)；創(chuàng)建校刊《三一視角》。通過(guò)這些活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)。

堅(jiān)持特色育人

培養(yǎng)體育后備人才

學(xué)校注重特長(zhǎng)育人，建設(shè)了一支蜚聲中外的籃球隊(duì)伍。獲省級(jí)比賽冠軍12次，全國(guó)比賽冠軍9次，并先后獲得亞洲中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽亞軍、冠軍，他們還曾經(jīng)四次代表國(guó)家參加世界中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽，取得矚目的成績(jī)，為國(guó)家、遼寧省、沈陽(yáng)市爭(zhēng)光。2004年學(xué)校男子籃球隊(duì)獲得中國(guó)高中籃球聯(lián)賽全國(guó)總冠軍，籃球巨星邁克爾·喬丹為之頒獎(jiǎng)并合影。2005年?；@球隊(duì)代表中國(guó)在參加波蘭舉行的世界中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽中獲得第三名，創(chuàng)造了中國(guó)男子籃球史上的最好成績(jī)。2007年4月，學(xué)校舉辦的首屆籃球節(jié)又為全校師生增進(jìn)了解、拼搏向上架起了一座友誼橋梁，突出反映了學(xué)校的辦學(xué)特色，對(duì)學(xué)生們素質(zhì)提高起到了積極的推動(dòng)作用。2007年籃球隊(duì)第四梯隊(duì)參加2006—2007李寧中國(guó)初中籃球聯(lián)賽獲全國(guó)總冠軍。

學(xué)校業(yè)績(jī)突出

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以師生發(fā)展為本、教學(xué)相長(zhǎng)、和諧育人”的現(xiàn)代教育理念，取得了精神文明和物質(zhì)文明的雙豐收。學(xué)校先后榮獲國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、國(guó)家培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、全國(guó)奧林匹克學(xué)校、國(guó)家“索尼綠色成長(zhǎng)計(jì)劃”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽團(tuán)體優(yōu)勝單位、第九屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織單位、遼寧省文明單位、遼寧省紅十字會(huì)示范校、遼寧省“雷鋒號(hào)”先進(jìn)集體、沈陽(yáng)市體育特色學(xué)校、沈陽(yáng)市平安學(xué)校、沈陽(yáng)市五四紅旗團(tuán)委標(biāo)兵、沈陽(yáng)市中小學(xué)電子閱覽室綠色網(wǎng)吧等榮譽(yù)稱號(hào)。

教學(xué)特色

學(xué)校通過(guò)一系列課程改革，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，設(shè)立了以學(xué)科課程為主導(dǎo)，必修課和選修課相結(jié)合的課程體系，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的發(fā)展水平的不同，多年來(lái)一直堅(jiān)持“扶優(yōu)、提中、補(bǔ)差”，分類推進(jìn)、因材施教的教學(xué)原則，學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)教學(xué)，引進(jìn)西方教材，聘請(qǐng)外籍教師，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，改變了學(xué)習(xí)方式，近兩年，學(xué)生獲得了二十多項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利，多項(xiàng)的國(guó)家、省級(jí)各類競(jìng)賽獎(jiǎng)。

體育特色

學(xué)校在籃球隊(duì)的建設(shè)上，采取學(xué)訓(xùn)結(jié)合的方式，堅(jiān)持高知識(shí)、高技術(shù)、高智商的“三高”方針，使學(xué)校的籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練資源配置最優(yōu)化、科學(xué)化、合理化。三十一中學(xué)籃球隊(duì)共獲市級(jí)比賽冠軍15次、省級(jí)比賽冠軍9次、全國(guó)比賽冠軍8次，并獲亞洲中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽亞軍。曾先后三次代表國(guó)家參加世界中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽，分獲第十名、第七名、第五名的好成績(jī)。被全國(guó)大學(xué)生籃球協(xié)會(huì)命名為“CUBA籃球訓(xùn)練基地”，開(kāi)創(chuàng)了一條通過(guò)學(xué)校教育培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才的成功之路。

學(xué)校資源

學(xué)?，F(xiàn)有教師148人，其中全國(guó)模范教師1人，全國(guó)先進(jìn)教師2人，省功勛教師1人，特級(jí)教師3人，高級(jí)教師48人，一級(jí)教師50人，市學(xué)科帶頭人4人。

學(xué)校設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓、科技綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館、游泳館、體育看臺(tái)、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，微機(jī)網(wǎng)、閉路電視、視訊系統(tǒng)“三網(wǎng)合一”的校園網(wǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了辦公管理、教學(xué)手段、教學(xué)管理的自動(dòng)化和現(xiàn)代化，已成為省內(nèi)一所設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境美化的最好學(xué)校。

教育培養(yǎng)

學(xué)校以“和諧、奮進(jìn)”為校風(fēng)，端正教育思想，一切工作以培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人為出發(fā)點(diǎn)，確立了以全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心的整體育人模式。堅(jiān)持以“扶優(yōu)、提中、補(bǔ)差”分類推進(jìn)為教學(xué)原則，建立了必修課和選修課相結(jié)合，學(xué)科課程和活動(dòng)課程相結(jié)合的教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個(gè)性的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，在高考方面的體現(xiàn)是學(xué)校升學(xué)率、重點(diǎn)率和提高率一直在市區(qū)名列前茅，為清華、北大、中科大、復(fù)旦、南開(kāi)等全國(guó)名牌大學(xué)及其它高校輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，是遼寧省教委確定的60所具有保送資格的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。先后榮獲國(guó)家培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、國(guó)家二級(jí)檔案管理標(biāo)準(zhǔn)單位、省貫徹體衛(wèi)工作兩個(gè)條例優(yōu)秀學(xué)校、省美育示范校、市文明單位、市綠化先進(jìn)單位、市區(qū)德育示范校、區(qū)優(yōu)秀單位等榮譽(yù)稱號(hào)。