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英屬哥倫比亞大學(xué)王牌專業(yè)TOP10 不列顛哥倫比亞大學(xué)最強(qiáng)專業(yè)

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英屬哥倫比亞大學(xué)有哪些專業(yè)?英屬哥倫比亞大學(xué),又譯不列顛哥倫比亞大學(xué),始建于1908年,是加拿大一所綜合研究型大學(xué)。該校設(shè)有70多個(gè)專業(yè),其中體育學(xué)、圖書館與信息管理、解剖學(xué)和生理學(xué)、地理學(xué)、礦產(chǎn)和采礦工程等,入選MAIGOO英屬哥倫比亞大學(xué)最強(qiáng)專業(yè)排行榜。下面請(qǐng)查看完整榜單,了解更多不列顛哥倫比亞大學(xué)王牌專業(yè)吧。
英屬哥倫比亞大學(xué)最強(qiáng)十大專業(yè)
  • 體育學(xué)專業(yè)(世界第3)
    體育學(xué)專業(yè)是英屬哥倫比亞大學(xué)最強(qiáng)的專業(yè)之一,在2022年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中,英屬哥倫比亞大學(xué)體育學(xué)排名第3。體育學(xué)專業(yè)包括體育管理、體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等方向,其中體育管理專業(yè)課程除了學(xué)習(xí)體育與健康方面的知識(shí),主要還是需要學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)知識(shí)、組織人員管理、財(cái)務(wù)規(guī)劃、行銷策略、大型展會(huì)的執(zhí)行規(guī)劃等。學(xué)到的課程有:體育組織、人體構(gòu)造和功能、運(yùn)動(dòng)安全、體育活動(dòng)促進(jìn)和評(píng)估、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育營(yíng)銷等。
  • 圖書館與信息管理專業(yè)(世界第5)
    英屬哥倫比亞大學(xué)化學(xué)在2022年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中,位居第5。圖書館與信息管理專業(yè)碩士項(xiàng)目(MLIS)由ALA認(rèn)證,旨在培養(yǎng)專業(yè)人士在設(shè)計(jì)、實(shí)施和推廣項(xiàng)目和系統(tǒng)時(shí)發(fā)揮創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力,以便更好的創(chuàng)建、組織、管理、保存和利用信息。據(jù)買購(gòu)小編了解,英屬哥倫比亞大學(xué)擁有加拿大第二大的圖書館系統(tǒng),藏書超過(guò)540萬(wàn)冊(cè),也有上萬(wàn)張地圖和電子書。英屬哥倫比亞大學(xué)圖書館是加拿大第三大圖書館。
  • 解剖學(xué)和生理學(xué)專業(yè)(世界第8)
    在解剖學(xué)和生理學(xué)領(lǐng)域,加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)位于世界前十的行列,在2022年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中,英屬哥倫比亞大學(xué)解剖學(xué)和生理學(xué)排名第8。解剖學(xué)和生理學(xué)專業(yè)是英屬哥倫比亞大學(xué)熱門強(qiáng)勢(shì)專業(yè),旨在強(qiáng)化生理學(xué)的核心研究。研究側(cè)重人體結(jié)構(gòu)和功能,致力于為學(xué)生提供跨學(xué)科的培訓(xùn),幫助他們開啟學(xué)術(shù)、生物技術(shù)或醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的職業(yè)生涯。該專業(yè)開設(shè)有廣泛的課程,比如人體解剖學(xué)、生理學(xué)等。
  • 地理學(xué)專業(yè)(世界第8)
    地理學(xué)專業(yè)由地理系開設(shè),強(qiáng)調(diào)了理論和方法論的發(fā)展,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)地理學(xué)概念在全球、本地范圍內(nèi)在環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化方面的實(shí)際應(yīng)用,同時(shí)也對(duì)不列顛哥倫比亞北部和加拿大相關(guān)問(wèn)題十分關(guān)心。該專業(yè)畢業(yè)生可以從事如環(huán)境稽查員、GIS專員、政府相關(guān)部門規(guī)劃師、公共政策分析師、社會(huì)科學(xué)和人類學(xué)研究員等工作。在2022年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中,不列顛哥倫比亞大學(xué)地理學(xué)排名第8。
  • 礦產(chǎn)和采礦工程專業(yè)(世界第10)
    在2022年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中,不列顛哥倫比亞大學(xué)礦產(chǎn)和采礦工程排名第10。礦產(chǎn)和采礦工程專業(yè)由采礦與礦物加工工程系開設(shè),設(shè)置涵蓋了廣泛和多樣的課程,旨在滿足采礦行業(yè)的要求。該專業(yè)針對(duì)礦業(yè)所設(shè)置的跨學(xué)科課程的學(xué)習(xí),旨在減少在采礦作業(yè)中對(duì)環(huán)境的影響,增加礦物質(zhì)的抽取量,提高在采礦完成后對(duì)土地回收的利用率。該專業(yè)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)條件:不列顛哥倫比亞省是加拿大的工商業(yè)中心,是世界上最大的礦產(chǎn)和黃金出產(chǎn)地之一。
  • 環(huán)境科學(xué)專業(yè)(世界第13)
    不列顛哥倫比亞大學(xué)環(huán)境科學(xué)在2022年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中,位列13。環(huán)境科學(xué)專業(yè)是不列顛哥倫比亞大學(xué)王牌專業(yè),旨在讓學(xué)生擁有對(duì)環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的廣闊前景,集中介紹當(dāng)今人類社會(huì)面臨的重大環(huán)境問(wèn)題,并以綜合性的跨學(xué)科方法來(lái)解決處理這些環(huán)境問(wèn)題。據(jù)maigoo編輯了解,該專業(yè)課程涉及化學(xué)、社會(huì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與海洋科學(xué)等核心課程,并通過(guò)舉辦研討會(huì)的方式解決同學(xué)們學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題。
  • 教育和培訓(xùn)專業(yè)(世界第14)
    教育和培訓(xùn)專業(yè)主要培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等的教育技術(shù)學(xué)科高級(jí)專門人才,包括各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級(jí)電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。該專業(yè)畢業(yè)生可在各類高、中等學(xué)校,各級(jí)電教中心、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)中心、廣告公司以及信息產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、管理和開發(fā)等工作。在2022年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中,英屬哥倫比亞大學(xué)教育和培訓(xùn)排名第14。
  • 英語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)專業(yè)(世界第15)
    英屬哥倫比亞大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)在2022年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中,位列第15。英語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)專業(yè)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言技能,以及深入了解英語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)的知識(shí)。該課程涵蓋了英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、文化、語(yǔ)用學(xué)、語(yǔ)言教學(xué)和研究方法等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)生可以選擇深入探索英語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)的特定方面,或者探索英語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)的更廣泛的范圍。該課程的學(xué)習(xí)要求包括課堂學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)和研究項(xiàng)目。
  • 心理學(xué)專業(yè)(世界第16)
    英屬哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)專業(yè)創(chuàng)立于1915年,至今已有一百多年。該專業(yè)分成文科心理學(xué)和理科心理學(xué)。文科心理學(xué)在兩個(gè)校區(qū)均有開設(shè),課程設(shè)置稍微有些不同。理科心理學(xué)現(xiàn)在只在Okanagan校區(qū)開設(shè),除了學(xué)習(xí)心理學(xué)的相關(guān)課程,還要學(xué)習(xí)科學(xué)課程來(lái)補(bǔ)充對(duì)人類和動(dòng)物行為研究的知識(shí)。而主校區(qū)的理科心理學(xué)已經(jīng)不再招生,而從2022年起合并進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)。在2022年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中,英屬哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)排名第16。
  • 農(nóng)業(yè)和林業(yè)專業(yè)(世界第16)
    在2022年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中,不列顛哥倫比亞大學(xué)農(nóng)業(yè)和林業(yè)排名第16。農(nóng)業(yè)和林業(yè)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有:一、植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、遺傳學(xué)、田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、育種學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)等;2、林業(yè)政策、森林資源管理、森林采運(yùn)、林木遺傳育種、生物質(zhì)能源、木材加工等。不列顛哥倫比亞大學(xué)有不列顛哥倫比亞省的科研理事會(huì)樓和聯(lián)邦政府的漁業(yè)、林業(yè)與農(nóng)業(yè)科學(xué)樓。
聲明:英屬哥倫比亞大學(xué)十大最強(qiáng)的專業(yè)排行榜是以大數(shù)據(jù)算法統(tǒng)計(jì)為基礎(chǔ),再通過(guò)maigoo研究員廣泛收集整理匯編行業(yè)資訊/機(jī)構(gòu)媒體、官方網(wǎng)站公布的排行數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)投票、點(diǎn)評(píng)、關(guān)注度、口碑、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等參數(shù)信息;結(jié)合大學(xué)各專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量、師資力量、科研實(shí)力、學(xué)術(shù)聲譽(yù)、就業(yè)率等評(píng)估指標(biāo),綜合分析研究專業(yè)測(cè)評(píng)、擬合行業(yè)大模型而得出,是大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)真實(shí)客觀呈現(xiàn)的結(jié)果。上榜名單由大數(shù)據(jù)算法統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)自動(dòng)生成,排行不分先后。另外具體的十大熱門專業(yè)可能會(huì)隨著市場(chǎng)需求、政策變化以及學(xué)校教育資源配置的調(diào)整而有所變動(dòng)。在選擇專業(yè)時(shí),建議結(jié)合自身興趣、職業(yè)規(guī)劃以及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)綜合考量。榜單所涉及的專業(yè)相關(guān)最新數(shù)據(jù),以官方媒體發(fā)布為準(zhǔn)。
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