兒童文學(xué)的意義和作用是指它的社會作用，也稱“兒童文學(xué)的社會功能”。它是依靠兒童對作品的閱讀、欣賞、接受，在心理上得到愉悅的滿足，精神上受到美的熏陶，對其思想感情和精神面貌產(chǎn)生積極的影響，從而轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的一種作用。接下來本文將簡單介紹閱讀兒童文學(xué)從幾歲開始以及閱讀兒童文學(xué)作品的好處有哪些，一起到文中來看看吧！

“兒童文學(xué)”和“兒童讀物”是兩個既有聯(lián)系又有區(qū)別的概念。兩者的共同性主要體現(xiàn)在它們的服務(wù)對象和價值功能上。他們都是成年人為了少年兒童精神生命的健康成長而創(chuàng)作、改編、出版的精神產(chǎn)品，其服務(wù)對象主要為少年兒童，也即兩者的主要生產(chǎn)者都是成年人，主要消費者都是少年兒童。那么兒童文學(xué)和兒童讀物的區(qū)別在哪里以及兒童文學(xué)的諾貝爾獎是什么獎項呢？一起到文中來看看吧！

遠(yuǎn)古時期的兒童文學(xué)，是不識字的說書人對兒童所述說的故事，通常都沒有任何書面紀(jì)錄可供后世參考。最早有以文字型式流傳是在公元前1300年的古埃及，自此之后兒童文學(xué)開始在寫作型式的文學(xué)作品中出現(xiàn)。接下來本文將簡單介紹兒童文學(xué)是什么以及兒童文學(xué)的作用有哪些，一起到文中來看看吧！

在幼兒園的教育教學(xué)活動中，詩歌教學(xué)是十分常見的，課堂教學(xué)、環(huán)節(jié)過渡、游戲活動、室外活動等等，都有詩歌這一文學(xué)形式的參與和輔助。兒童詩歌是兒童文學(xué)作品中韻體作品的統(tǒng)稱，包括兒歌、兒童詩、繞口令、謎語、淺顯的古詩等。那么兒童文學(xué)作品的美學(xué)特征表現(xiàn)在哪些方面呢？一起到文中來看看吧！

兒童圖書館，顧名思義就是專門為兒童設(shè)計的圖書館。兒童圖書館提供的書籍都是適合兒童閱讀的，當(dāng)然除了傳統(tǒng)的圖書借閱服務(wù)外，兒童圖書館也提供其他的拓展、講堂等。兒童圖書館的目的是通過向兒童、少年介紹有益書籍和指導(dǎo)讀書方法等活動，使兒童、少年養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，擴大知識領(lǐng)域，激發(fā)求知欲望，發(fā)展智力和創(chuàng)造才能。下面一起來看看詳細(xì)介紹。