近幾年，智能機器人產(chǎn)品不斷向民用市場擴張，而未來機器人將在青少年教育中扮演重要配角。相比傳統(tǒng)的教育模式，機器人教育通過自主探索的研究方法使學生學會如何發(fā)現(xiàn)、分析并最終解決問題。不過，我國的機器人教育還比較混亂，尚處于發(fā)展階段，同時資金的缺乏也導致機器人教育的發(fā)展比較滯后。想知道更多有關教育機器人的知識嗎？不妨一起來看看！

陪護機器人，顧名思義，就是對人類起到一種“陪伴照護”的作用，而其中面向的人群，主要以老人和幼童為主。在國內(nèi)，因為現(xiàn)在普遍都是雙職工家庭，所以陪護型機器人陪護主要對象為兒童?，F(xiàn)在的父母向來都十分舍得為自己的孩子花錢，對于獨生子女來說更是如此，因此兒童機器人的市場還是比較廣闊的。未來，機器人不僅能夠?qū)崿F(xiàn)簡單的講故事功能，還能實現(xiàn)和孩子智能溝通，從而真正成為孩子的好伙伴。

掃地機器人，又稱自動打掃機、智能吸塵、機器人吸塵器等，是智能家用電器的一種，能憑借一定的人工智能，自動在房間內(nèi)完成地板清理工作。隨著生活水平的提高，掃地機器人在家庭中逐漸普及。掃地機器人由本體、充電電池、充電座、集塵盒、遙控器幾部分組成。掃地機器人可以通過傳感器躲避障礙物，下面和小編看看詳細知識。

俗話講：“民以食為天”，農(nóng)業(yè)作為經(jīng)濟發(fā)展的基礎性產(chǎn)業(yè)和保障型產(chǎn)業(yè)，一直以來都受到各國的高度重視，近年來，我國不斷通過加快農(nóng)業(yè)機械化的方式，積極提升自身的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水平。其中，農(nóng)業(yè)機器人的出現(xiàn)和應用，極大的改變了傳統(tǒng)耕作模式，給我國的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來了全新改變。下面一起來看看農(nóng)業(yè)機器人的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢等知識。

機器人是由計算機控制的復雜機器，它具有類似人的肢體及感官功能；動作程序靈活；有一定程度的智能；在工作時可以不依賴人的操縱。機器人傳感器在機器人的控制中起了非常重要的作用，正因為有了傳感器，機器人才具備了類似人類的知覺功能和反應能力。人有五大感覺，聽、視、觸、嗅、味，當然還有第六感。對于機器人來說這些感覺顯然不夠，他們還需要空間感覺、接近感覺等等，這些都需要各種傳感器來實現(xiàn)。下面就來一起看看機器人傳感器的知識吧！