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歷年高考作文全國一卷題目匯總 新高考一卷作文題目 全國乙卷語文高考作文題

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摘要:語文作為高考中的第一個考試科目,高考作文題一直是歷年來大家討論的熱點。2025年高考全國一卷作文題目已經(jīng)出爐,根據(jù)材料按要求寫作。那么高考作文全國一卷難度如何?下面Maigoo小編匯總了歷年全國一卷語文高考作文題目(高考作文乙卷)以及歷年全國新高考一卷作文題目,一起看看吧!

2025全國一卷高考作文題目

他想要給孩子們唱上一段,可是心里直翻騰,開不了口。

——老舍《鼓書藝人》(見全國一卷閱讀II)

假如我是一只鳥,

我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱

——艾青《我愛這土地》

我要以帶血的手和你們一一擁抱,

因為一個民族已經(jīng)起來

——穆旦《贊美》

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。

(適用地區(qū):河北、江蘇、安徽、浙江、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東)

2024高考新課標I卷作文題目

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應用,越來越多的問題能很快得到答案。那么,我們的問題是否會越來越少?

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。

(適用地區(qū):山東、廣東、湖南、湖北、河北、江蘇、福建、浙江、江西、安徽、河南)

注:2024年未啟用全國乙卷。

2023高考作文全國一卷(乙卷)

吹滅別人的燈,并不會讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會讓自己行得更遠。

“一花獨放不是春,百花齊放春滿園?!比绻澜缟现挥幸环N花朵,就算這種花朵再美,那也是單調(diào)的。

以上兩則材料出自習近平總書記的講話,以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章,體現(xiàn)你的認識與思考。

(適用地區(qū):河南、山西、江西、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、寧夏、新疆、陜西)

新高考一卷作文2023題目

好的故事,可以幫我們更好地表達和溝通,可以觸動心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個人的命運,可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。

(適用地區(qū):山東、福建、湖北、江蘇、廣東、湖南、河北、浙江)

2022高考作文全國一卷(乙卷)

雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運會,都顯示了中國體育發(fā)展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展,也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中,你能感受到體育的榮耀和國家的強盛;未來前行,你將融入民族復興的澎湃春潮。卓越永無止境,跨越永不停歇。

請結(jié)合以上材料,以“跨越,再跨越”為主題寫一篇文章,體現(xiàn)你的感受與思考。

(適用地區(qū):河南、山西、江西、安徽、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、寧夏、新疆、陜西)

新高考一卷作文2022題目

“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會受損的下法。對于初學者而言,應該從本手開始,本手的功夫扎實了,棋力才會提高。一些初學者熱衷于追求妙手,而忽視更為常用的本手。本手是基礎,妙手是創(chuàng)造。一般來說,對本手理解深刻,才可能出現(xiàn)妙手;否則,難免下出俗手,水平也不易提升。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。

(適用地區(qū):山東、福建、湖北、江蘇、廣東、湖南、河北)

2021高考作文全國一卷(乙卷)

古人常以比喻說明對理想的追求,涉及基礎、方法、路徑、目標及其關(guān)系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣?!贝笠馐?,只要不斷加強修養(yǎng),端正思想,并將“義”作為確定的目標,再付諸行動,就能實現(xiàn)理想。

上述材料能給追求理想的當代青年以啟示,請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

(適用地區(qū):河南、山西、江西、安徽、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、寧夏、新疆、陜西)

新高考一卷作文2021題目

1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時指出:人的身體會天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強,即使是至強者,最終也許會轉(zhuǎn)為至弱;而弱者如果勤自鍛煉,增益其所不能,久之也會變而為強。因此,“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強,未可知也”。

以上論述具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。

(適用地區(qū):山東、福建、湖北、江蘇、廣東、湖南、河北)

2020高考作文全國一卷(乙卷)

春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業(yè),非管仲不可。于是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首??鬃诱f:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也?!彼抉R遷說:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”

班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

(適用地區(qū):安徽、湖北、福建、河南、湖南、山西、河北、江西、廣東)

新高考一卷作文2020題目

面對突發(fā)的新冠肺炎疫情,國家堅持人民至上、生命至上,果斷采取防控措施,全國人民緊急行動。

人們居家隔離,取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關(guān)閉;政務服務網(wǎng)上辦理;學校開學有序推遲;公共服務場所設置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。

城鄉(xiāng)社區(qū)干部、志愿者站崗值守,防疫消殺,送菜購藥,緩解燃眉之急;醫(yī)學專家實時在線,科學指導,增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨,在城市鄉(xiāng)村奔波;司機夜以繼日,保障物資運輸;教師堅守崗位,網(wǎng)上傳道授業(yè);新聞工作者深入一線,傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯(lián)系。

請綜合以上材料,以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題,寫一篇文章。

(適用地區(qū):山東)

2019高考作文全國一卷

“民生在勤,勤則不匱”,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。“夙興夜寐, 灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今。可是現(xiàn)實生活中,也有一些同學不理解勞動,不愿意勞動。有的說:“我們學習這么忙,勞動太占時間了! ”有的說:“科技進步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能?。?”也有的說:“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了! ”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。

請結(jié)合材料內(nèi)容,面向本校(統(tǒng)稱“復興中學” )同學寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動,從我做起”,體現(xiàn)你的認識與思考,并提出希望與建議。

(適用地區(qū):河南、河北、陜西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建、山東)

2018高考作文全國一卷

2000年農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進新千年,中國千萬“世紀寶寶”出生。

2008年汶川大地震。北京奧運會。

2013年“天宮一號”首次太空授課。

公路“村村通”接近完成;“精準扶貧”開始推動。

2017年網(wǎng)民規(guī)模達7.72億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。

2018年“世紀寶寶”一代長大成人。

......

2020年全面建成小康社會。

2035年,基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機緣,使命和挑戰(zhàn),你們與新世紀的中國一路同行,成長,和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟,給那時18歲的一代人閱讀。

(適用地區(qū):廣東、福建、湖南、湖北、河南、河北、山東、山西、江西、安徽)

2017高考作文全國一卷

據(jù)近期一項對來華留學生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成郵寄的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。

(適用地區(qū):河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建)

更多歷年全國一卷高考作文題目

2016年高考作文題目:《獎懲之后》

2015年高考作文題目:《女兒舉報老爸》

2014年高考作文題目:《兩人過獨木橋》

2011年高考作文題目:《期待長大》

2010年高考作文題目:《有魚吃還捉老鼠》

2009年高考作文題目:《生存的本領》

2008年高考作文題目:《汶川地震》

2007年高考作文題目:《人生,詩意還是失意》

2006年高考作文題目:《模仿》

2005年高考作文題目:《出乎意料和與情理之中》

2004年高考作文題目:《相信自己與聽取別人的意見》

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