什么叫統(tǒng)招生

統(tǒng)招生是指全日制普通高校通過(guò)統(tǒng)一招生選拔考試、依照《全國(guó)普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》內(nèi)統(tǒng)一招錄，學(xué)歷類型為普通高等教育，學(xué)習(xí)形式為普通全日制(本?？平逃A段)、全日制或非全日制(研究生教育階段)的高校學(xué)生及中等專業(yè)學(xué)校。

大中專院校每年對(duì)初中畢業(yè)報(bào)考中?；?a href="http://www.hfbida.com/brand10/list_5475.html" target="_blank">高中畢業(yè)報(bào)考大學(xué)的考生依照《全國(guó)普通高等學(xué)校(普通中等專業(yè)學(xué)校)招生計(jì)劃》經(jīng)選拔考試統(tǒng)一招生錄取，將生錄取，將好考生檔案通過(guò)省招辦下載到錄取院校、教育部、財(cái)政廳、人事廳等部門備案，被錄取為為到該大中專院校，具有該校學(xué)籍檔案的新生。

統(tǒng)招生和分配生的區(qū)別

1、定義和招生方式不同

統(tǒng)招生：通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一的高考錄取制度選拔優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)生根據(jù)自己的志愿和成績(jī)選擇所報(bào)志愿的學(xué)校，學(xué)校按照錄取線進(jìn)行錄取。

分配生：根據(jù)規(guī)定的招生計(jì)劃和各省市的任務(wù)數(shù)，通過(guò)政府組織的招生計(jì)劃進(jìn)行分配，將學(xué)生分配到特定的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生填報(bào)志愿后，由招生部門根據(jù)學(xué)生的成績(jī)和其他相關(guān)因素進(jìn)行分配。

2、選拔標(biāo)準(zhǔn)

統(tǒng)招生：主要通過(guò)高考成績(jī)進(jìn)行選拔，學(xué)生的成績(jī)?cè)谝欢ǔ潭壬蠜Q定了他們能夠報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。部分高校還會(huì)參考學(xué)生的綜合素質(zhì)和面試表現(xiàn)等其他因素。

分配生：選拔標(biāo)準(zhǔn)主要由招生部門確定，一般會(huì)綜合考慮學(xué)生的成績(jī)、家庭背景等因素。相比于統(tǒng)招生，分配生的選拔標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較為靈活，可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。

3、學(xué)校選擇權(quán)

統(tǒng)招生：具有更大的自主性，可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。

分配生：則沒(méi)有太多的選擇權(quán)，一般只能被分配到與其成績(jī)相匹配的學(xué)校，學(xué)校也有可能將學(xué)生分配到與其意愿不符的專業(yè)。

4、錄取計(jì)劃與分?jǐn)?shù)線

統(tǒng)招生：根據(jù)學(xué)校的招生計(jì)劃和錄取線，學(xué)生可以根據(jù)自己的成績(jī)和志愿來(lái)進(jìn)行報(bào)考學(xué)校。

分配生：則是根據(jù)政府組織的招生計(jì)劃進(jìn)行分配，學(xué)生填報(bào)志愿后由招生部門統(tǒng)一安排。分配生的招錄分?jǐn)?shù)線通常低于統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線。

5、特點(diǎn)與目的

統(tǒng)招生：代表了學(xué)生通過(guò)自身努力和成績(jī)獲得的直接成果，是高等教育中最常見(jiàn)的招生方式。

分配生：主要是為了照顧一些鄉(xiāng)下的學(xué)?；蛱囟ǖ貐^(qū)的學(xué)生，以及為了教育的均衡發(fā)展而設(shè)置的招生方式。

統(tǒng)招生和分配生哪個(gè)先錄取

錄取時(shí)先進(jìn)行分配生錄取，然后再進(jìn)行統(tǒng)招生錄取。分配生是對(duì)縣域內(nèi)每處初中學(xué)校的畢業(yè)學(xué)生，按統(tǒng)一比率分配一定的名額，分配到指定的某一處，或兩處高中。分配到的高中一般是當(dāng)?shù)乇容^有名望，師資和辦學(xué)條件好的高中。統(tǒng)招生，指全縣（市，區(qū)）投檔線以上的考生，除去錄取了的分配生，剩余考生，統(tǒng)一由高分到低分排序，依據(jù)志愿進(jìn)行錄取的學(xué)生。

分配生和統(tǒng)招生的錄取順序并非固定，關(guān)鍵取決于各自的政策、學(xué)校規(guī)定以及考生的個(gè)人表現(xiàn)。這不僅考驗(yàn)著教育公平，也反映了教育體系的多元化。希望這些信息能為你的疑問(wèn)提供清晰的解答。