1、數(shù)的概念

這是幼兒數(shù)學(xué)啟蒙教育最基礎(chǔ)的部分，也就是從這些內(nèi)容開始，給孩子們展開數(shù)學(xué)啟蒙教育，包括了數(shù)數(shù)、認(rèn)寫數(shù)字、唱數(shù)、一一對(duì)應(yīng)等，關(guān)于數(shù)的這些基礎(chǔ)知識(shí)，都是孩子們其他數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，孩子們的數(shù)學(xué)啟蒙教育，就是從這些數(shù)的教育開始。

2、量的概念

孩子們對(duì)數(shù)有一定的認(rèn)識(shí)之后，下一步接觸的就是關(guān)于量的知識(shí)，比如，多少、大小、長(zhǎng)短、高矮、輕重、面積、體積、容積、時(shí)間、單位，這些所有和量有關(guān)的知識(shí)，不必讓孩子們?nèi)级?，但是，必須讓孩子們做到的那就是初步了解。在《一把小雨傘》中，就將“大”和“小”，“一”和“多”的概念生?dòng)豐富的表現(xiàn)出來。

這些看似很復(fù)雜，但是家長(zhǎng)們?nèi)绻柚鷮?shí)物的話，還是很容易就給孩子們講述清楚的，基本平面圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成等，這些教育，就是需要家長(zhǎng)們給孩子們帶來是最形象的教育，不能只停留在口頭教育上。

3、邏輯關(guān)系概念

這是幼兒數(shù)學(xué)教育的最后一個(gè)內(nèi)容，也是最難的部分，需要孩子們打好前面的基礎(chǔ)之后，才能夠?qū)W習(xí)這一部分，內(nèi)容主要有相關(guān)位置、分類、部分與全體、前后順序等，當(dāng)然，如果是結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行教育，同樣是非常簡(jiǎn)單的。