公立學?？梢詮?fù)讀嗎

每年高考都有新的政策消息，各地也根據(jù)國家的號召提出新的公告，部分省份地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了不再招收復(fù)讀生的消息。其實嚴格來說復(fù)讀生就不再是應(yīng)屆生，因此會被劃分為社會考生一列中，復(fù)讀生的身份其實并沒有優(yōu)勢，公辦學校禁招復(fù)讀生。

像是黑龍江、四川、云南、貴州等等，都禁止公立高中招收復(fù)讀生，不過這并不代表高考生們就不能再復(fù)讀了，如果還是想要復(fù)讀的話，可以去私立學校。

常見復(fù)讀機構(gòu)

1、優(yōu)秀民辦學校

民辦學校具有良好的硬件設(shè)施，利于復(fù)讀考生在提高成績的同時，生活和身心健康也能得到保障。更重要的是優(yōu)秀的民辦學校具有專職的、強大的高三教師隊伍，能保證復(fù)讀生的教學質(zhì)量。缺點在于，民辦學校復(fù)讀班收費較高。但對于成績優(yōu)異的考生而言，民辦學校一般會出臺獎勵政策，鼓勵考生勇于追求夢想。

2、公立學校插班

由于公立學校不允許設(shè)置復(fù)讀班，只會招收少量復(fù)讀考生插班。公立學校學費便宜，優(yōu)秀公立學校師資強，學風好。但是能夠進入的門檻也很高。因為是插班，學生會與應(yīng)屆生一起上課，容易對作為外來者的復(fù)讀生產(chǎn)生心理壓力。

3、培訓(xùn)機構(gòu)的復(fù)讀中心

復(fù)讀培訓(xùn)機構(gòu)在高考培訓(xùn)上具有一定的經(jīng)驗，也能聚集同為復(fù)讀的學生，形成復(fù)讀的學習氛圍。但是部分復(fù)讀培訓(xùn)機構(gòu)的硬件設(shè)施較差，往往不具備好的住宿條件，更重要的是，有些復(fù)讀培訓(xùn)機構(gòu)沒有專職教師，由兼職教師擔綱，很難保障教學的高質(zhì)量。

如何選擇復(fù)讀機構(gòu)

1、選擇合法辦學機構(gòu)

要檢查學校是否具有教委頒發(fā)的《社會力量辦學許可證》，是否有教委的每年正規(guī)年檢。無許可證或未年檢的學校均為不合法辦學。

2、看師資

如果不想浪費自己一年的時間，強烈建議大家都著重看一下師資，主要看高中老師的教齡、教師資格證、學歷、往年學生成績等，這些都是體現(xiàn)老師教學能力的標準。

3、是否因人而異，分班教學

文理綜合、藝術(shù)類以及不同基礎(chǔ)的考生學習情況不盡相同。因此要重點考察學校是否采用分班制教學。不同的學生有不同的接受能力，在不同的時期應(yīng)使用不同的教學方法。

4、是否是全日制上課

多數(shù)復(fù)讀學生自學能力不強，且文化課基礎(chǔ)一般，所以只有全天上課和必要的晚課，才能充足課時量和穩(wěn)定的教學計劃，有助于提高成績。

5、是否有專職班主任

高考復(fù)讀的一年里，學生心理波動很大，專職班主任及時把握學生心態(tài)，幫助學生解決學習、生活中的難題，免除了學生的后顧之憂。

6、不要倉促決定與交費

不要倉促決定與交費，應(yīng)當實地觀察比較，與學校相關(guān)人員交談，從辦學的合法性，辦學者的資格，學校的師資、管理及辦學條件等方面把情況了解清楚。

7、選擇大機構(gòu)

小的機構(gòu)根本不會自己培養(yǎng)老師，甚至不會招聘全職老師。有學生說，小機構(gòu)都是兼職老師，上完課就走，想問個題都找不到人，有些老師上了幾個月就走了，中途又換老師，學習很受影響。