一、錯題打印機實用嗎

學生的錯題反饋一直是教師強調的問題，理論上來講，錯題本一定要整理，錯題整理的好，學習能獲得事半功倍的效果。錯題如何整理？傳統(tǒng)做法是將錯題題目抄寫在本子上，寫上自己的錯誤答案，再摘抄正確答案，對比得到自己答案的不足之處，備注錯誤思路改正及涉及到的知識點。不知道從什么時候開始，突然出現了錯題打印機，那么錯題打印機實用嗎？

錯題打印機是比較實用的，主要有以下優(yōu)點：

錯題打印機又被稱為口袋打印機，尺寸很小，方便攜帶。錯題打印機最大的優(yōu)勢就是使用起來方便，效率高。有做錯的題目，可以直接拍照片，然后進行打印，但是目前的打印機都需要連接手機，所以在學校使用的話，沒有手機就很不方便。

但是有手機的話，錯題打印機可以省去很多摘抄整理錯題的時間，學生可以把大部分的精力放在對知識點的復盤上。我就經常會用錯題打印機，看到自己覺得好的題目，拍這個照片，打印出來收納到錯題集上，時不時的翻閱查看，并進行知識點的鞏固，是很方便的。

二、錯題打印機的危害有哪些

大多數的高科技都是雙刃劍，如果沒有正確的對待它，可能會帶來一些不好的效果，如錯題打印機的危害有以下幾個方面：

1、使得孩子在學習的時候難以集中注意力

一套高科技產品用下來，少說也需要十幾二十分鐘，好不容易把心思放到學習上，這一摸那一摸那還能有心思去學習，再加上小孩子都比較貪玩，工具越多只會越分散他們的注意力。

2、不利于培養(yǎng)孩子獨立思考的能力

因為錯題打印機的出現，孩子越來越不細心，反正錯題都交給機器，多錯幾題也沒關系，不耽誤自己玩耍的時間，孩子對知識點的掌握愈發(fā)薄弱，以前最起碼知道知識點的內容，現在已經到了答非所問的境地，學習成績也直線下滑。

3、不利于培養(yǎng)孩子的動手能力

什么東西都不用孩子動手，甚至連老師上課的板書和講解的PPT都可以用手機等拍照下來，老師上課強調的重點用手機錄音即可，再也不用辛苦的做筆記。

這些東西的存在雖然看起來是減輕了孩子的負擔，實際上卻大大阻礙了孩子動手能力的發(fā)展，所有東西都依靠工具完成，動手能力弱，大腦得不到該有的鍛煉。