一、少兒美術(shù)培訓(xùn)的特點和優(yōu)勢是什么

1、特點

少兒美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)形式和學(xué)校義務(wù)教育階段的少兒美術(shù)培訓(xùn)相比，組織形式具有自主性、靈活性、開放性等特點。

2、優(yōu)勢

（1）歸屬與自己強大的師資團隊力量，一些在線大學(xué)生被某些教育機構(gòu)許以低廉的價格壓榨自己的教育環(huán)境，會投機取巧來利用他們的休息時間來賺取小時制薪資，目的就是壓縮老師的教學(xué)成本，讓自己獲得更高的回報，這是小畫室的行為，正規(guī)的兒童美術(shù)培訓(xùn)教學(xué)師資都是通過嚴格的考試重重篩選出來的，不僅要通過HR面試，還要通過教研的面試，教師管理考核等才能成為正規(guī)兒童教學(xué)的授課老師，而且老師的學(xué)歷要求最低都要本科以上學(xué)歷和兩年以上的繪畫水準才算基本過關(guān)，上崗前還要經(jīng)過三輪的培訓(xùn)，制度培訓(xùn)、產(chǎn)品培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。三次考核主要看教師的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力及授課能力，確保老師能夠在有限的課程時間當中，真正把握好激發(fā)孩子學(xué)習興趣和專業(yè)的技法引導(dǎo)當中才是最為重要的默契程度。

（2）作為正規(guī)的教育機構(gòu)也是最為重要是把孩子的教育學(xué)習能力提升上去，為每位兒童制定專屬的課程規(guī)劃，能過熟悉的老師鼓勵和引導(dǎo)，會讓孩子們越畫越好，幫助建立學(xué)習的自我成就感，培養(yǎng)兒童對美術(shù)學(xué)習的良好習慣，讓他們從小就對美術(shù)方向建立對時間規(guī)劃和空間的認知。

二、少兒美術(shù)培訓(xùn)有沒有意義

少兒美術(shù)培訓(xùn)不僅可以促進兒童良好藝術(shù)素養(yǎng)的形成，而且對兒童其他方面的發(fā)展也有積極作用。少兒美術(shù)具有豐富多彩的色彩，讓兒童的世界變得多姿多彩。孩子們通過美術(shù)活動，可以隨心所欲地運充分表現(xiàn)他們對周圍生活的感受和認識。

所以，實踐證明，美術(shù)活動是對兒童實施德、智、體、美、勞發(fā)展教育的理想活動，是有意義的。