澳洲高中留學(xué)特點(diǎn)
澳洲政府要求在澳洲高中的學(xué)習(xí)時(shí)間必須超過(guò)16個(gè)月，且不得倒讀超過(guò)1年半的課程，因此大部分中國(guó)留學(xué)生是從澳洲中學(xué)的10年級(jí)或11年級(jí)開始讀起的。
澳洲高中教育采取學(xué)分制，百余課程自由選修，給孩子多元成長(zhǎng)空間。提供IB課程并可轉(zhuǎn)化本科學(xué)分，激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)子更好發(fā)展。澳洲高中畢業(yè)申請(qǐng)當(dāng)?shù)貎?yōu)秀本科更占優(yōu)勢(shì)，此外利好的留學(xué)生福利以及就業(yè)、移民政策，都有助于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展。
申請(qǐng)澳洲高中留學(xué)如何選學(xué)校
1、中學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力
中學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的分析是沒(méi)有簡(jiǎn)單的綜合排名等指標(biāo)的。不過(guò)，從國(guó)內(nèi)中學(xué)生就讀澳大利亞高中課程的擇校角度對(duì)澳大利亞中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力作綜合分析，如升學(xué)率(指某一學(xué)校的所有高中畢業(yè)生升入大學(xué)本科的比例，包括當(dāng)?shù)貙W(xué)生和海外學(xué)生)。
澳大利亞高中留學(xué)，比較優(yōu)秀的私立中學(xué)，升學(xué)率至少可達(dá)80%以上，部分精英的私立中學(xué)的升學(xué)率高達(dá)95%甚至更高;比較優(yōu)秀的公立中學(xué)，升學(xué)率可達(dá)70%以上，部分更為優(yōu)秀的公立中學(xué)，升學(xué)率高達(dá)90%以上。選擇競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的學(xué)校就等于為孩子奠定了一個(gè)穩(wěn)健的平臺(tái)，建議家長(zhǎng)在規(guī)劃孩子留學(xué)的過(guò)程中一定要考慮這個(gè)因素。
2、學(xué)校性質(zhì)
去澳大利亞留學(xué)，目前公立中學(xué)占所有中學(xué)數(shù)量的三分之二，私立中學(xué)占三分之一。公立中學(xué)的辦學(xué)資金絕大部分由政府資助，澳大利亞的公民和永久居民就讀公立中學(xué)不需要繳納學(xué)費(fèi)。私立中學(xué)的辦學(xué)資金大部分靠自籌，澳大利亞的公民和永久居民就讀私立中學(xué)需要繳納學(xué)費(fèi)。在面向海外學(xué)生的收費(fèi)方面，公立中學(xué)的平均學(xué)費(fèi)要大大低于私立中學(xué)的平均學(xué)費(fèi)。
總體來(lái)說(shuō)，私立中學(xué)的平均硬件設(shè)施、師資力量等要好于公立中學(xué)。但是需要指出的是，私立中學(xué)對(duì)海外學(xué)生的收費(fèi)是因校而異，公立中學(xué)的收費(fèi)則是由澳大利亞的州或地區(qū)的政府教育局統(tǒng)一制定的。因此，學(xué)生如果能夠申請(qǐng)到教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率比較好的公立中學(xué)，從性價(jià)比角度來(lái)說(shuō)，可能會(huì)高于申請(qǐng)到一般的私立中學(xué)。
3、錄取可行性
澳大利亞中學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)主要包括學(xué)術(shù)要求和英文能力兩個(gè)方面。公立中學(xué)的入學(xué)門檻相對(duì)較低，學(xué)生能否被錄取主要取決于初中的學(xué)習(xí)成績(jī)和高中的學(xué)習(xí)成績(jī)，一般無(wú)需提供AEAS考試成績(jī)或者IELTS考試成績(jī)。此外，公立中學(xué)招收海外學(xué)生每年都有一定的名額限制，因此，若要申請(qǐng)教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率上乘的公立中學(xué)，專家建議至少提前半年至1年遞交入學(xué)申請(qǐng)材料。
4、區(qū)位優(yōu)勢(shì)
從澳大利亞城市的規(guī)?？?，人口數(shù)量超過(guò)100萬(wàn)的大城市共有5個(gè)(悉尼、墨爾本、布里斯班、珀斯、阿德萊德)，主要的中小城市包括堪培拉、黃金海岸、霍巴特等。去大城市就讀高中，優(yōu)勢(shì)在于學(xué)校數(shù)量較多、親朋好友較多、比較繁華、打工機(jī)會(huì)多等;去中小城市就讀高中，好處在于語(yǔ)言環(huán)境好，環(huán)境更加安全，生活費(fèi)用比較便宜等。
