一、如何制作繪本故事

想要繪制一本自己的繪本，需要提前做好相應(yīng)的思路，提綱，以及知識(shí)體系，再加上一些有趣味的故事情節(jié)，以及有意義的語言點(diǎn)綴?？梢詮囊韵聨c(diǎn)去制作繪本：

1、提綱

在做繪本前要把整個(gè)繪本的提綱做一個(gè)羅列，也就是類似書籍的一個(gè)類目，可以更好的讓自己能在后續(xù)時(shí)間段能快速找到自己想要了解的信息點(diǎn)，以及能及時(shí)提供幫助的提示類信息。

2、動(dòng)畫

這個(gè)是對(duì)于有手繪功底的人群，或是繪畫比較好的人群而言，可以提前想好個(gè)人形象與周圍人群或是其他物的大致形象特色。這時(shí)的畫面需要提前想好，后續(xù)以此進(jìn)行不同環(huán)節(jié)配合使用繪制繪本用。畫面盡量簡(jiǎn)單為主，顏色不必太多。

3、文字

在基本畫面做好后，可以適當(dāng)給各個(gè)畫面配上有趣的文章或是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，以示能表現(xiàn)出的氣氛與語調(diào)，語境等。這里文字不建議太多，短而精為主。

4、正能量

在畫面與文字搭配上，要注意正能量的存儲(chǔ)與傳遞。雖說是自己的繪本，至少是給自己一種描繪個(gè)人成長(zhǎng)，個(gè)人事件以及個(gè)人趣味類的生活、工作、社會(huì)特色。在以后再回味查看時(shí)，能給自己一種全新的能量傳遞以及對(duì)個(gè)人某種技能提升或增加知識(shí)。

能把各方面都注意到位的，或是整個(gè)流程梳理清晰的，將是對(duì)繪本的一種總結(jié)與大致思路。如果自己有特別的想法，如是根據(jù)有趣的故事隨意搭配也是可以的。這里可以盡量做到隨意，生活化最好，太刻意反而會(huì)造成一種壓力，達(dá)不到當(dāng)初的繪本制作意愿。

二、幼兒園手工繪本怎么做

工具：繪本一本、水彩筆、白色的線團(tuán)和針、有耐心陪伴孩子。

步驟：

1、選擇一個(gè)短小而精悍的繪本故事，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子先閱讀這個(gè)故事，讓孩子明白故事大概的意思并且要求孩子能夠復(fù)述。這是編寫繪本故事的前提，要選好一個(gè)素材，但是不能占用家長(zhǎng)太多時(shí)間。注意：如果家里有那些繪本就更好，如果沒有可以在網(wǎng)上搜索一些繪本故事，字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)就差不多了。

2、我們準(zhǔn)備4-5張8開的白色卡紙（素描紙），從中間對(duì)半裁剪成一個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形。注意：一定要白色的紙，因?yàn)槲覀円谏厦娈嫼?jiǎn)筆畫，涂上彩色顏色的。不要太大了，有點(diǎn)像一個(gè)小筆記本那么大。

3、我們根據(jù)繪本圖片及文字，和孩子分工合作。孩子畫一部分，我們畫一部分。我們按照繪本上面原來的圖片和文字，照搬下來。因?yàn)楹⒆咏^對(duì)是畫的簡(jiǎn)筆畫和卡通畫，所以我們也畫簡(jiǎn)筆畫，好畫且效率快。我們?cè)诩埳袭嬌虾?jiǎn)筆畫，如果不會(huì)簡(jiǎn)筆畫的，可以在其他經(jīng)驗(yàn)里面找。（畫出鉛筆稿是一切彩色稿的基礎(chǔ)）

4、我們給已經(jīng)畫好的圖片填上顏色，如果為了表現(xiàn)的比較逼真，我們可以用彩鉛和尖頭蠟筆進(jìn)行上色。注意：水粉顏料建議學(xué)過水粉的父母進(jìn)行嘗試，因?yàn)椴缓谜莆照{(diào)色。一般用蠟筆和彩鉛也可以畫出那種插圖彩繪大師的效果，問題是你必須要細(xì)心。

5、我們重點(diǎn)畫一下書的封面和尾部。因?yàn)槔蠋熞坏┠玫竭@本圖書故事，最先看到的絕對(duì)是封面，如果封面畫的精美，肯定能打動(dòng)人心。別忘記給封面寫上原作者的名字和書的名字，我們?cè)跁奈裁嬗靡粡垬?biāo)簽貼寫上孩子的名字及班級(jí)，一般老師要在教室內(nèi)展示。

6、我們用藍(lán)色的針線將書的側(cè)邊縫的整整齊齊的，然后一個(gè)簡(jiǎn)單的幼兒圖畫故事就做出來了。注意：縫紉這一般是媽媽才會(huì)的，千萬不要讓幼兒操作。注意不要讓孩子拿著針亂指，很危險(xiǎn)的。