一、教學(xué)擴(kuò)音器有什么作用

教學(xué)擴(kuò)音器，顧名思義就是教學(xué)所用的擴(kuò)音器，又稱小蜜蜂擴(kuò)音器，很多老師上課都會(huì)戴上一個(gè)教學(xué)擴(kuò)音器，那么教學(xué)擴(kuò)音器有什么用呢？教學(xué)擴(kuò)音器的作用主要有以下幾點(diǎn)：

1、維持課堂秩序

老師一個(gè)人管理一個(gè)班50多個(gè)人，聲音肯定不如學(xué)生的大，如果不用擴(kuò)音器的話，很難壓住學(xué)生。特別是老師講課聲音小的話，后面的同學(xué)聽不到，就容易搞一些小動(dòng)作，老師又要停下講課去管理，擾亂了課堂秩序，浪費(fèi)時(shí)間；此外，有時(shí)講話的同學(xué)聲音超過老師的，老師講課思路很容易被打斷，無法正常進(jìn)行課堂管理。

2、提高課堂效率

教師的聲音分貝有限，很多時(shí)候后排的學(xué)生聽不清楚講課聲，如果再聽不清老師講課，那課堂效率會(huì)大大降低，使用教學(xué)擴(kuò)音器能擴(kuò)大老師的聲音，讓后排的學(xué)生也能聽清楚老師的講課，提高課堂效率。

3、保護(hù)教師嗓子

很多老師都有慢性咽炎，這是長期大聲講課導(dǎo)致的。老師一天要上幾節(jié)課，對(duì)嗓子是很不利的。加上遇到很調(diào)皮的學(xué)生，老師肯定要訓(xùn)斥一番，長此以往嗓子會(huì)不堪重負(fù)，用教學(xué)擴(kuò)音器能讓教師不用一整天大聲說話，不僅能保護(hù)嗓子，還能節(jié)省體力，尤其適合聲音小的老師。

二、老師用擴(kuò)音器上課有哪些弊端

用教學(xué)擴(kuò)音器上課成了比較流行的教學(xué)方式，不過雖然教學(xué)擴(kuò)音器能保護(hù)教師的嗓子，也能提高課堂效率，不過它仍然存在一定的壞處。教學(xué)擴(kuò)音器上課的弊端主要有以下幾點(diǎn)：

1、不利于和學(xué)生情感交流

教師是語言聲音的傳播者，抑揚(yáng)頓挫的聲音是教學(xué)的一大法寶；而教學(xué)擴(kuò)音器雖然放大了聲音，但也使得教師的聲音失真了，有時(shí)還會(huì)有電流聲和嗡嗡聲，影響學(xué)生聽課的情緒。

2、影響隔壁教室上課

教學(xué)擴(kuò)音器的聲音是可以調(diào)節(jié)的，有的老師生怕學(xué)生聽不到，把擴(kuò)音器的聲音調(diào)到很大，隔壁教室都能聽到，在本教室也會(huì)形成噪音污染。

3、影響身體健康

教學(xué)擴(kuò)音器雖然重量不太大，但長期綁在腰間也不利于血液循環(huán)；并且麥克風(fēng)卡在頭部，聲音震動(dòng)對(duì)耳朵健康不好。

總的來說，教學(xué)擴(kuò)音器有利也有弊，如果教師聲音足夠洪亮，正常的聲音傳播可以完成課堂教學(xué)和教學(xué)互動(dòng)，那么還是建議不要用教學(xué)擴(kuò)音器比較好，如果要用也要用質(zhì)量好的產(chǎn)品，一些質(zhì)量不好的擴(kuò)音器很容易出現(xiàn)聲音失真、回音大，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生尖銳的刺鳴，這種就不要用了。