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托管班屬不屬于培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 托管班和培訓(xùn)班的區(qū)別

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摘要:許多托管班除了負(fù)責(zé)托管業(yè)務(wù)以外,還提供教育培訓(xùn),但實際上托管班并不屬于培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如果需要提供培訓(xùn)業(yè)務(wù),則需要辦理辦學(xué)許可證,還要付出大量的人力物力財力來開辦這項業(yè)務(wù),綜合來看是得不償失的。托管班與培訓(xùn)班的區(qū)別主要體現(xiàn)在工作范圍、資質(zhì)要求、教師要求和選址條件等方面,二者并不能混為一談。下面來了解一下托管班和培訓(xùn)班有什么區(qū)別吧。

一、托管班屬不屬于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

托管班屬于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎?隨著托管需求的日益增長,越來越多的投資者進(jìn)入托管班市場,不過很多人搞錯了托管班和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的差別,誤以為托管班能像培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一樣運營,最后黯然收場,實際上,托管班是不屬于培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也不需要像培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一樣提供培訓(xùn)服務(wù)的。

托管班的核心需求主要有三點,托管看護(hù)、營養(yǎng)膳食和課業(yè)輔導(dǎo),這是家長需要托管班的三大原因,托管班之所以火爆,也是因為在教育市場中切割出了屬于自己的定位,避開了學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育知識方面的強(qiáng)勢。托管班辦培訓(xùn)服務(wù)需要付出更多的精力和人力物力,要求的師資力量也更雄厚,如果貿(mào)然進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場,不僅要面臨巨大的壓力,還要與眾多已經(jīng)站穩(wěn)腳跟的培訓(xùn)班競爭,無疑是非常吃虧的。

其次,托管班和培訓(xùn)班的目標(biāo)人群也不一樣,需要托管的孩子大多是年齡較小的孩子,而需要培訓(xùn)的大多是有升學(xué)壓力的孩子,從這方面來講,托管班想依托現(xiàn)有的生源來發(fā)展培訓(xùn)課程也并不可靠。

綜上,托管班不屬于培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也不建議普通托管班貿(mào)然進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場。

二、托管班和培訓(xùn)班的區(qū)別

托管班和培訓(xùn)班都是學(xué)校教育之外的教育補(bǔ)充形式,能為學(xué)生提供校外的教育服務(wù),那么托管班和培訓(xùn)班有什么區(qū)別呢?

1、工作范圍

托管班主要負(fù)責(zé)日常托管、接送、課業(yè)輔導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)等;而培訓(xùn)班主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)生,以提升孩子學(xué)習(xí)成績?yōu)槟康摹?/p>

2、資質(zhì)要求

除了基本的工商營業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證外,如果托管班不負(fù)責(zé)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的話,那么實際上是不需要辦理辦學(xué)許可證的,不過托管班一般提供就餐服務(wù),有的全托班還提供休息場所,因此需要辦理食品安全許可證和相關(guān)證書;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要辦理辦學(xué)許可證才能開班培訓(xùn),至于其他類型的證件倒是沒有什么太多要求。

3、教師要求

托管班對于教師的要求并不高,因為主要是負(fù)責(zé)照看學(xué)生和作業(yè)輔導(dǎo),一些托管班招聘兼職大學(xué)生也可以滿足要求;而培訓(xùn)班則不同,需要專業(yè)的老師來為學(xué)生提供學(xué)習(xí)服務(wù)。一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課是需要教師資格證的,托管班則不用。

4、選址條件

托管班需要負(fù)責(zé)孩子的接送,如果距離學(xué)校較遠(yuǎn)的話是很不方便的,因此一般開設(shè)在學(xué)校附近;而培訓(xùn)班不需要接送孩子,因此通常選擇在交通便利,靠近社區(qū)或者商圈的位置開辦。

托管班和培訓(xùn)班的區(qū)別還是比較大的,不過現(xiàn)在許多托管班不僅僅提供的是托管服務(wù),也提供教育培訓(xùn),這樣的托管班也可以稱之為托管教育機(jī)構(gòu),托管教育機(jī)構(gòu)實際上就是托管班和培訓(xùn)班的結(jié)合產(chǎn)物。

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