一、小學生 課桌椅高度與學生身高對照表
課桌椅的高度不合格會導致學生近視、駝背、脊柱發(fā)育不良、腰脊椎疲勞等,長此以往會影響到學生的正常發(fā)育。我國學校課桌椅國家標準《學校課桌椅功能尺寸及技術要求》(GB/T 3976-2014)將中小學生課桌椅分為11個型號,要求學生使用與身高相符合的型號,不同身高對應的課桌椅高度分別是:
課桌椅型號 | 桌面高(單位:cm) | 座面高(單位:cm) | 標準身高(單位:cm) | 學生身高范圍(單位:cm) |
0號 | 79 | 46 | 180.0以上 |
|
1號 | 76 | 44 | 180.0 | 173-180 |
2號 | 73 | 42 | 172.5 | 165-179 |
3號 | 70 | 40 | 165.0 | 158-172 |
4號 | 67 | 38 | 157.5 | 150-164 |
5號 | 64 | 36 | 150.0 | 143-157 |
6號 | 61 | 34 | 142.5 | 135-149 |
7號 | 58 | 32 | 135.0 | 128-142 |
8號 | 55 | 30 | 127.5 | 120-134 |
9號 | 52 | 29 | 120.0 | 113-127 |
10號 | 49 | 27 | 112.5 |
≤119 |
二、如何讓學生選擇合適高度的 課桌椅
雖然我國頒發(fā)了相關的國家標準,并且會對學校的課桌椅分配符合率(即學生使用與身高相符合的型號的概率)進行檢查,但仍有許多學生或者因為愛面子,或者因為覺得太麻煩無所謂,使用不合適高度的課桌椅,要想讓學生選擇合適高度的課桌椅,“對號入座”,學校應做到:
1、引起重視
學校應本著以人為本、保障學生健康成長的理念,充分認識到不合適的課桌椅對學生生長發(fā)育的危害,從課桌椅配置、管理、使用等角度為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2、科學配置
學校應結合不同年齡段學生的身高水平,根據(jù)學生平均身高、身高范圍進行課座椅的科學配置,要盡量做到每間教室至少設有 2 種不同高低型號的課桌椅,且每人一席。
3、及時調整
學生的生長發(fā)育是比較快的,學校應每年或每半年一次,對學生身高進行測量,并及時根據(jù)身高情況調整課桌椅至適合的高度。
4、宣傳教育
學??蓪⒄n桌椅尺寸知識、課桌椅高度與身高不符的危害、課桌椅測量尺和對照表貼在教室顯眼的位置,并鼓勵學生主動調整更換,使用符合自身身高的課桌椅。
5、告知家長
學校可利用家長會或公益講座等形式,向家長宣講課桌椅的相關衛(wèi)生學知識,提高家長對家庭用學習課桌椅的重視,使中小學生不僅在學校,也能夠在家中使用合格的課桌椅,以促進身體健康成長。