對(duì)周邊環(huán)境適應(yīng)問題

當(dāng)來到一個(gè)完全陌生的環(huán)境時(shí)，一直對(duì)這個(gè)陌生環(huán)境保持距離，不愿去適應(yīng)。會(huì)產(chǎn)生情緒障礙，注意力不集中等。

人際交往方面的問題

和別人缺乏交流，就算與別人交往，也是唯我獨(dú)尊，不會(huì)諒解別人；在困難面前，也是知難而退。

依賴心理

主要表現(xiàn)在對(duì)環(huán)境、家人的依賴，其次表現(xiàn)在有自責(zé)傾向。當(dāng)被家人或他人說幾句后，就會(huì)感覺沒人再愛他，他失去了所有愛。

意志障礙

意志力薄弱，不論說話、做事都經(jīng)不起外界的打擊，遇到問題困難，智慧一昧的逃避。

厭學(xué)與逃學(xué)問題

對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，上課不聽講，不做作業(yè)。一些成績(jī)好的孩子由于心理承受力小，一旦別人超過了自己或自己目標(biāo)未達(dá)到，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理。

學(xué)習(xí)方面的問題

現(xiàn)在孩子的心理問題大都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過重才造成的。現(xiàn)在無論是誰，都很看重學(xué)生的分?jǐn)?shù)，增加了孩子的負(fù)擔(dān)。

多陪伴，善傾聽

Maigoo小編認(rèn)為，此時(shí)需要家長(zhǎng)多一些對(duì)孩子的關(guān)心，多傾聽孩子，這是很有必要的。孩子的開心、快樂，或者是和朋友的小矛盾，甚至是心情好不好，遇到什么事沒有，這都是孩子想要和家長(zhǎng)表達(dá)的。

正確價(jià)值觀人生觀的梳理

孩子的世界很單純，同時(shí)也很容易被周圍因素影響，所以需要家長(zhǎng)教孩子怎么分辨是非。不要善惡不分，也不要有攀比之風(fēng)，更要有正確的三觀。

注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子在良性的學(xué)習(xí)中慢慢找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣的習(xí)慣養(yǎng)成，是對(duì)未來的中學(xué)階段、大學(xué)階段，乃至整個(gè)人生都是有很重要的影響的。

培養(yǎng)孩子的興趣愛好

要引導(dǎo)孩子找到真正喜愛的興趣愛好，而并不是當(dāng)孩子展現(xiàn)出某一方面的愛好是，去阻止。

增長(zhǎng)孩子見識(shí)

周末和假期，給孩子安排一定的課外活動(dòng)，來增長(zhǎng)孩子的見識(shí)。比如旅游、參觀、學(xué)習(xí)等，新鮮的人和事物，一定可以增長(zhǎng)孩子的見識(shí)。

學(xué)習(xí)沒興趣

學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多，出現(xiàn)心理疲勞，如思維遲鈍，情緒壓抑，易煩躁等不健康心理。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

沒有目標(biāo)

學(xué)生們沒有目標(biāo)，就不知道為什么要學(xué)習(xí)，要學(xué)什么，為誰學(xué)習(xí)。這個(gè)問題源自家人生活處事隨意懶散，在生活中本身就缺少短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。

缺少自制力

注意時(shí)間短，穩(wěn)定性差，導(dǎo)致上課不專心聽課。必須注重學(xué)生注意力的培養(yǎng)，才能使學(xué)生具有良好注意品質(zhì)。

厭學(xué)心理

如果學(xué)生處于一個(gè)嚴(yán)厲的家庭環(huán)境，家長(zhǎng)的高壓政策容易引起孩子的反抗，這種反抗可能引起孩子的厭學(xué)心理，甚者影響孩子的自信心。

青春期叛逆

不再聽取父母的想法，總認(rèn)為自己的是對(duì)的，越是對(duì)他們管教，他們就越叛逆。作為家長(zhǎng)和老師，一定要了解這些變化的存在，做到心中有數(shù)，及時(shí)的正確引導(dǎo)。

溝通困難

家長(zhǎng)的思想仍然停留在對(duì)待小孩子的狀態(tài)，總是要求孩子該怎么做，忽略了孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力，引發(fā)許多的分歧。

異性好感

青春期早期開始，孩子開始關(guān)注著裝和外貌。家長(zhǎng)和老師要通情達(dá)理，理解孩子變化，懂得孩子需求，能從容對(duì)待孩子的變化并給予正確的建議。

厭學(xué)心理

學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,感到學(xué)習(xí)沒勁,喪失上進(jìn)的信心,把學(xué)習(xí)視為苦差事,上課懶得開課本,作業(yè)不能獨(dú)立完成,盼望著早點(diǎn)畢業(yè)以求解脫。家長(zhǎng)和老師要正確引導(dǎo)，盡早解決。

考試焦慮

很多高中生對(duì)考試具有明顯的焦慮癥狀。據(jù)maigoo小編了解，大部分的壓力來源都是源于自身的不自信，每天暗示自己是最棒的，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以和家人朋友出去爬山運(yùn)動(dòng)散心。多和家人、老師、朋友交談。一定要堅(jiān)持住，千萬不能放棄。

要摸清底細(xì)

中學(xué)生早戀情況比較復(fù)雜，有的是單相思，有的只是比較玩得來的朋友，有的戀愛多時(shí)，家長(zhǎng)和教師在平時(shí)的工作中多多觀察，掌握準(zhǔn)確的信息，摸清學(xué)生的底細(xì)，在處理問題時(shí)做到心中有數(shù)。

要針對(duì)情況

應(yīng)給予正確的引導(dǎo)，對(duì)其進(jìn)行性道德教育。要疏導(dǎo)他們明智的對(duì)待自己，理智的對(duì)待他人。把精力放在求知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)上，并懂得兩性的道德和規(guī)范。

要善于洞察

了解學(xué)生，才能有針對(duì)性地做好引導(dǎo)教育工作。多和學(xué)生接觸，利用課余，課外活動(dòng)或集體活動(dòng)的時(shí)間觀察學(xué)生的行動(dòng)，和他們交談發(fā)現(xiàn)中學(xué)生的早戀有種種跡象。

學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確

沒有了教師和父母的指導(dǎo)，就失去了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。別人考什么證參加什么培訓(xùn)班，在缺乏自己獨(dú)立的思考和判斷下，盲目跟風(fēng)。脫離了自身的實(shí)際情況，樹立了大而空的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正

缺乏積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)心態(tài)，表現(xiàn)在遇到上課老師點(diǎn)名的課就去聽，課后就是玩游戲、聽歌等。對(duì)實(shí)踐課程不予以重視，不太注重自己能力的發(fā)展。

學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

大學(xué)的學(xué)習(xí)更加注重獨(dú)立思考和勤于思考的精神，而不是上課聽聽做下筆記、考前死記硬背。強(qiáng)調(diào)思考對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。沒有獨(dú)立的思考，就沒有真正意義上的學(xué)習(xí)。

每個(gè)人的學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)等方面的條件是不同的，作何選擇都不應(yīng)“以眾“，一切要從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自己的條件，認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，才能做出理性的抉擇?？佳?？還是就業(yè)？聽起來，這好象是兩個(gè)問題。但仔細(xì)想想，它其實(shí)只是一個(gè)問題，只是一個(gè)問題的兩個(gè)方面：如何規(guī)劃自己，并選擇哪條路來度過你人生中的某個(gè)階段，以達(dá)到成功的彼岸。

①切合實(shí)際不盲目跟風(fēng)

②工作中勿忘提升自己

③工作經(jīng)驗(yàn)比證書更重要

④擺正心態(tài)為將來負(fù)責(zé)