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【10歲以上男孩學樂器】大男孩學什么樂器好 簡單樂器學習方法推薦

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摘要:不同孩子存在個體差異,適合學的樂器也各不相同,在孩子10歲之后,可以多接觸幾種樂器,根據孩子的興趣和自身條件選擇適合學的樂器。那么,10歲以上的大男孩學什么樂器好呢?如果是為了適應男孩的個性,建議選學卡祖笛、豎笛、口風琴、電子琴、尤克里里,如果是為了陶冶性情,改變性格,建議選學葫蘆絲、洞簫、笛子、二胡……下面,來看詳細介紹!

10歲以上男孩學什么樂器好

如果是為了適應男孩的個性,建議選學卡祖笛(會哼歌就會吹)、豎笛、口風琴、電子琴、尤克里里、吉他、鋼琴。如果孩子比較愛鬧,也可以學打擊樂器,如架子鼓等。

理由:男孩子一般直率粗框,情感外向爽朗,性情也相對急迫,因此適合他們學習的樂器從順應其性格方面來講,應該是入門容易上手快,歡騰奔放容易彰顯其個性的樂器。在上面推薦的樂器中,最容易上手,幾分鐘就有效果的就是卡祖笛,只要會哼歌就能演奏!很適合性情急躁的男孩作為入門級的樂器。

豎笛、口風琴、電子琴、尤克里里、吉他、鋼琴也都比較陽剛大氣,入門較容易,適合男孩子一步一步深入學習和進階。

如果是為了陶冶性情,改變性格,建議選學葫蘆絲、洞簫、笛子、二胡、古箏、琵琶、古琴、小提琴。因為這幾種樂器比較偏向于女性化,通過學習及演奏,可以使急躁的情緒得以控制,強化性格中平和沉著,三思而后行,理智處事的修養(yǎng)。

簡單實用的樂器學習方法

1、卡祖笛

演奏方法:用比較寬闊的一側含入口,用嗓子哼哼,放大聲帶聲音即可,不要吹氣。

演奏建議:該笛屬于客串樂器,用于一首曲子中間穿插一段感覺尤佳(尤其是用在爵士樂里)。

2、豎笛

呼吸方法:初學豎笛時,氣息應作為一個難點。吸氣要從鼻子和嘴角吸氣,吸到胸部和腰部,小腹微微向里收,以使演奏是有氣息支持的。為使學生感受氣息的運用,可以把學生分成若干小組,運用對比法使學生感受用不同的氣息吹奏

豎笛所產生效果的不同。比如:把學生分成若干組,有的組感受把一張小紙片放在嘴前,用氣息把它吹動而不能把它吹跑,或體驗把小蠟燭吹動而不能吹滅;有的組體驗吹肥皂不要把它吹爆;有的組感受把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上;有的組感受用力把大氣球吹起來等等。通過聽辨各組用不同的氣息演奏出的效果的不同,使學生對豎笛氣息的運用有了初步了解,為進一步掌握豎笛的基本演奏方法做好鋪墊。

指法:因為只有8個孔,所以直笛在吹奏遠關系調時,指法極為復雜不便。長笛有20多個復雜的按鍵和音孔,似乎看起來比直笛復雜得多。其實按鍵越多,指法就越有規(guī)則,所以長笛的半音指法遠比豎笛簡單。

基本演奏技法:單吐是用舌尖頂住上牙的牙根,用氣息輕輕地把舌尖沖開,待聲音發(fā)出后舌尖有彈性地返回到原來的位置,這時舌尖就像一個通氣閥門,如果我們讓它發(fā)出聲音就像發(fā)“嘟”音的感覺。在有連線的地方只有第一個音采用單吐的技法,后面的音不再做吐音,只接前面“嘟”音的尾音發(fā)出“嗚”音,整個連線里面的音就像“嘟嗚”的。

演奏技巧:六孔和八孔,吹的時候按住的孔是不一樣的,八孔吹時,大多部分音要按住,在八孔豎笛的教學中,培養(yǎng)學生正確的演奏姿勢,對于學生養(yǎng)成良好的演奏習慣是很重要的。正確的演奏姿勢是:身體保持正直,眼睛平視,肩部放松且自然下垂。笛口處放入口中不要太深,使笛口不要頂住牙齒為好。左手在上、右手在下,左手的拇指封堵豎笛的背孔--也稱高音孔或零孔。豎笛的正面各音孔的名稱從上至下分別為1、23、4、5、6、7孔。左手的二、三、四指封堵豎笛的1、23孔(注意左手的小指自然地停在豎笛的上方,不要置于豎笛的下側以免影響左手二、三、四指的靈活性),右手的大指置于豎笛的下側來穩(wěn)固豎笛,其余的手指依次封堵豎笛剩下的幾個音孔。在用手指封堵豎笛音孔時,應注意要用手指的指腹處封堵音孔,以便音孔關閉嚴密,左手的拇指要用靠近指尖部腹部封閉音孔,以利于高音孔的開閉。標準直笛的制式頗為簡單,只有8個音孔,通過按孔的不同組合可以得到2個半八度以內的所有半音。所以直笛是12平均律樂器,可以吹奏24個大小調中的任何一個調性。

3、口風琴

口風琴可以不用吹管左手持琴,右手彈奏,直接在吹口吹奏,也可以用吹管將琴平放在桌上,由右手演奏。

吹嘴材質一般采用無毒ABS塑料,提高了環(huán)保性和衛(wèi)生性。

按教科書上的要求,學習順序是從C調的1、2、3開始,逐步加入56,再加入47,然后加入和及低音。教學中要特別注意使用合理的指法,但教科書中出現的曲調不可能都標出指法,在教學時應詳細標明指法,最好能逐步教會學生自編指法。

教學中必須自始至終注意正確的手形和均勻的氣息,切不可猛吹,一下子將氣用完,而且過猛的用氣也容易損傷口風琴的簧片。

4、電子琴

在電子琴彈奏中,手指、手腕、肘部和上臂起到關鍵的作用。演奏時雖然手指、手腕、前臂、上臂是一個完美的整體,各部位相協(xié)調來完成演奏,但是在演奏中它們有各其自身的特點和作用。

手指。演奏時最直接。最前沿的部位。它包括指尖、第一關節(jié)、第二關節(jié)(掌關節(jié)),特點是敏感、快速、靈巧。而真正控制手指彈奏技術的要害部位是第三手指技術的嚴格訓練,即使水平較高的學生,也仍然不可忽視手指的各種細微的觸鍵訓練。

手腕。演奏時的調節(jié)部位,它能很好地幫助手指進行演奏。手腕的左右轉動,可幫助手指調節(jié)重量,緩沖力量,避免生硬敲打,使演奏的聲音飽滿、好聽。訓練手腕的松弛、靈活和柔韌性,也是電子琴技術訓練中的重要環(huán)節(jié)。

前臂。較靈活、較有力量的部位。用前臂力量可以演奏強有力的單音,也可較靈活地演奏各種快速有力的和弦、八度等音樂段落。最快的八度進行,多數是靠前臂揮動來演奏的。在彈奏八度時,如果從肘部到指尖的整個手部能形成一個統(tǒng)一的整體,那么,肘關節(jié)就能夠進行最快的動作,因為手腕不太靈活,它的動作花費的時間多于前臂的動作。而在最快的速度中,前臂的揮動是非常小的,只是隨著速度的減慢才加大。在彈奏連續(xù)的樂句時,結合前臂力量,也可使聲音更加豐滿、厚實。

上臂。演奏時最有力量的部位。用上臂可以演奏強有力的和弦、八度,能演奏出強勁有力、洪亮厚實的音響。音樂的強奏、全奏和高潮部分都需要結合上臂甚至全身的力量來演奏。演奏中手腕、肘部、上臂的自然協(xié)調是非常重要的(整個手臂的統(tǒng)一,在任何情況下都是必需的),它能幫助手指奏出十分圓潤、豐滿、完美的樂句來。

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