學(xué)習(xí)機(jī)是一類對學(xué)習(xí)有輔助作用的電子教育器材,早期的學(xué)習(xí)機(jī)需要和電視機(jī)連接,利用電視屏幕進(jìn)行輸出和顯示,不具備便攜性。后來隨著科技的發(fā)展,學(xué)習(xí)機(jī)的尺寸越來越小,功能越來越強(qiáng)大,有些學(xué)習(xí)機(jī)還具備開放式操作系統(tǒng),支持容量擴(kuò)充、播放視頻、游戲、中英詞典查詢等等功能。接下來就和小編一起來看看學(xué)習(xí)機(jī)的百科吧。
學(xué)習(xí)機(jī)是在中國大陸地區(qū)學(xué)生群體中比較普及的一種便攜式學(xué)習(xí)設(shè)備,隨著科技的發(fā)展,學(xué)習(xí)機(jī)的通信能力在不斷加強(qiáng),從原來的無法通信,無法更新資料,發(fā)展到通過數(shù)據(jù)線從計算機(jī)上拷貝資源,再到利用無線通信自動更新資料。學(xué)習(xí)者不僅可以直接學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)機(jī)上自帶的學(xué)習(xí)內(nèi)容,還可以通過數(shù)據(jù)線與PC機(jī)相連,通過PC機(jī)從網(wǎng)站上下載內(nèi)容,然后進(jìn)行離線學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)完畢后,還可以再將學(xué)習(xí)機(jī)與PC相連,上傳學(xué)習(xí)記錄,提交學(xué)習(xí)過程中遇到的困難,在下次連機(jī)時可以看到教師對問題的回復(fù)。
1、英語工具在學(xué)生學(xué)習(xí)中的角色和作用
英語聽力學(xué)習(xí)機(jī)有復(fù)讀機(jī)、mp3播放機(jī)、寫作和下載、存儲文件等功能。
2、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景
英語學(xué)習(xí)機(jī)提供了“情景學(xué)習(xí)”這一學(xué)習(xí)內(nèi)容,由于攜帶方便,學(xué)生可以利用任何時間進(jìn)行聽力練習(xí),可以實現(xiàn)情景對話、角色扮演、錄音回放等功能??梢宰畲笙薅鹊睦脤W(xué)生的課余時間提高學(xué)生的英語聽力水平。
3、提供學(xué)習(xí)資源
由于具備了對互聯(lián)網(wǎng)上信息資源的搜集、整理、編制功能,英語學(xué)習(xí)機(jī)可以下載豐富的各種英語學(xué)習(xí)資源,可以通過插卡和網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)無限拓展。具體包括生詞庫、模擬試卷、聽寫測試、電子教材、名師課堂、英文歌曲、英文電影等多種英語學(xué)習(xí)資源。
4、充當(dāng)學(xué)伴
學(xué)習(xí)機(jī)具備高智商的“向?qū)А碧攸c,能夠?qū)W(xué)習(xí)過程做最優(yōu)化安排。就單詞學(xué)習(xí)而言,可以提高單詞記憶速度,通過人機(jī)交互界面,學(xué)習(xí)機(jī)可以成為學(xué)生忠實可靠的學(xué)習(xí)伙伴。
5、充當(dāng)導(dǎo)師
英語學(xué)習(xí)需要有一個英語交流的環(huán)境,每天只在學(xué)校里上幾節(jié)英語課來學(xué)習(xí)英語顯然是不夠的?,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī),已經(jīng)可以通過聲音、文字和圖片構(gòu)建一個良好的英語交流環(huán)境,就像一位掌上英語老師,隨時可以和學(xué)生進(jìn)行一對一的英語交流。
6、充當(dāng)助手
學(xué)習(xí)機(jī)采用了先進(jìn)的數(shù)字處理技術(shù)、語音共享技術(shù),能夠使“系統(tǒng)學(xué)習(xí)”、擁有“情景教學(xué)”、“自定義復(fù)讀”、“人機(jī)對話”等功能,還可以實現(xiàn)記憶功能,記錄常錯習(xí)題和詞匯,結(jié)合“提醒功能”,可以易錯問題進(jìn)行重點學(xué)習(xí)。【詳細(xì)>>】
1、缺乏學(xué)習(xí)自信:基礎(chǔ)不牢固,跟不上教學(xué)節(jié)奏,茫然又痛苦,心理有陰影的學(xué)生。
2、缺乏學(xué)習(xí)熱情:提到學(xué)習(xí)就抵觸,無論買多少輔導(dǎo)資料、報多少輔導(dǎo)班,就是不想學(xué)的學(xué)生。
3、缺乏針對輔導(dǎo):碰到問題得不到及時解決,逐漸形成知識缺漏,埋下影響成績的地雷的學(xué)生。
4、有偏科事實或傾向:喜歡的科目成績優(yōu)異,不喜歡的科目提起就頭痛,嚴(yán)重的"長短腿"的學(xué)生。
5、學(xué)習(xí)效率始終不高:學(xué)習(xí)很努力、認(rèn)真,但方法不得當(dāng)又沒人矯正,成績始終沒起色的學(xué)生。【詳細(xì)>>】
1、程序應(yīng)用管理:學(xué)習(xí)工具不再是游戲機(jī)
控制安裝所有的APK程序或其它的外來應(yīng)用。設(shè)置可以玩的游戲或應(yīng)用。設(shè)置單個應(yīng)用或游戲可以玩的時間段。
2、上網(wǎng)行為控制:家長的健康掌控
上網(wǎng)管理主要包含以下功能:過濾不良信息,完善報警機(jī)制;控制上網(wǎng)時間,規(guī)范上網(wǎng)行為;控制瀏覽內(nèi)容,保護(hù)上網(wǎng)安全;查看上網(wǎng)記錄,監(jiān)管隨時隨地。通過對網(wǎng)站內(nèi)容的健康過濾,和對孩子上網(wǎng)記錄的了解和分析,家長可以及時掌握孩子的真實學(xué)習(xí)狀態(tài),讓監(jiān)管隨時隨地。
3、健康綠色網(wǎng)站:孩子上網(wǎng)的安全衛(wèi)士
通過嚴(yán)格完善的技術(shù)過濾標(biāo)準(zhǔn)的綠色網(wǎng)站即為健康網(wǎng)站,網(wǎng)站過濾和上網(wǎng)控制功能安全可靠,不可卸載,以保障學(xué)生的上網(wǎng)安全。同時,家長也可自行提交綠色網(wǎng)站,提交的網(wǎng)站通過專家的評審可以由管理員增加到健康網(wǎng)站庫中。
健康網(wǎng)站根據(jù)學(xué)習(xí)、音樂、游戲等進(jìn)行分類,學(xué)生可根據(jù)家長的管理控制瀏覽網(wǎng)站,家長可通過我們統(tǒng)計出的健康網(wǎng)站訪問排行,了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況,同時,也可了解到同齡孩子的普遍上網(wǎng)情況,了解孩子的所想所思,為孩子定制更加契合的成長和教育方案。
4、強(qiáng)大的資源支持:真正的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源
在學(xué)習(xí)資源方面,提供了大量的教材、輔助讀物、課件、圖書、歷年試卷等優(yōu)質(zhì)資源,并通過數(shù)字化的處理加工,成為可便捷查詢閱讀的電子資源,同時,實現(xiàn)線上的練習(xí)、測評與考試。
同時,強(qiáng)大的學(xué)習(xí)資源中心還在不斷擴(kuò)建和完善中,學(xué)生可隨時瀏覽到最新的教材、課件、讀物、試題等,利用強(qiáng)大的資源平臺優(yōu)勢,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高學(xué)習(xí)成績。【詳細(xì)>>】
1、學(xué)習(xí)機(jī)電池使用時間變短
當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)電池出現(xiàn)使用時間變短的情況時,最好的維修方法是買一顆新電池更換掉。當(dāng)然也可把電池用報紙包起來,再放進(jìn)塑料袋裹包好,放入冰箱冷凍三天,三天后取出常溫下放二天,二天后再將電池充電,這樣可以在一定程度上延長電池的使用壽命。
2、開機(jī)時顯示異常
當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)開機(jī)時顯示異常,學(xué)習(xí)機(jī)屏幕又白又閃時,可先將學(xué)習(xí)機(jī)里面的數(shù)據(jù)進(jìn)行備份,刪除內(nèi)容后重新升級,升級后再拷貝內(nèi)容進(jìn)去。如果升級后還是不行,就可以嘗試更換屏幕或者主板。
3、無法刪除文件
出現(xiàn)無法刪除文件,插入磁盤也不能讀取磁盤的情況,可以將學(xué)習(xí)機(jī)磁盤格式化,再重裝系統(tǒng)。出現(xiàn)這種情況是因為這個文件已經(jīng)損壞,需要重裝一個系統(tǒng)文件才能保證正常功能使用,注意系統(tǒng)要選擇FAT32格式。
4、忘記密碼
如果學(xué)習(xí)機(jī)里面沒有非常重要的資料就直接按“RESTE”選擇“清除所有資料”。但是如果學(xué)習(xí)機(jī)里頭有私人資料,那你還是不要輕易自己嘗試,要去售后服務(wù)點處理。
5、格式化后不能升級
可嘗試在網(wǎng)上下載出廠數(shù)據(jù),然后再逐步升級,或者去售后服務(wù)點處理。【詳細(xì)>>】
1、注意防水
所有的電器產(chǎn)品都有一個共同的特性,就是不能進(jìn)水,學(xué)習(xí)機(jī)里面有IC電路,DC電路,有觸摸屏,而外殼的接合處是沒有防水處理的,所以一旦學(xué)習(xí)機(jī)掉到水里去,或者把水弄到學(xué)習(xí)機(jī)上,就有可能水會掉進(jìn)線路板里,就會造成各個IC腳間短路,漏電。一旦漏電,學(xué)習(xí)機(jī)都會出現(xiàn)異響。
2、注意硬物重壓
學(xué)習(xí)機(jī)外殼都是塑料產(chǎn)品,如果用硬物砸外殼,很有可能會將外殼刮花,或者把外殼砸破,嚴(yán)重的話會把電路板損壞現(xiàn)而不能正常工作,或者造成零件脫落,搖晃時發(fā)出異響。
3、插SD卡先關(guān)電源
平時要插SD卡應(yīng)該先把電源關(guān)掉,插好SD卡再打開電源。雖然SD卡都有熱拔插功能,但是有時候因為SD卡的銅片跟學(xué)習(xí)機(jī)的銅接觸摩擦打火,或者瞬間斷電而導(dǎo)致SD卡損壞,讀不出SD卡的內(nèi)容。所以插好后再開電可以避免這些問題,從而可以延長SD卡的使用壽命。
4、長時間不使用應(yīng)把電池取下
如果長時間不用學(xué)習(xí)機(jī)要把電池取下,學(xué)習(xí)機(jī)使用的是電池,長時間不使用放在學(xué)習(xí)機(jī)里會有漏液的問題,因此把電池取下會比較安全,否則漏電也容易造成異響。
5、電池不要等到?jīng)]電才充電
一般我們都會有一種想法就是學(xué)習(xí)機(jī)的電池電力要全部放完再充電比較好,這種想法在以前來說是沒錯的,因為我們在以前使用的充電電池大部分是鎳氫(NiH)電池,而鎳氫電池有所謂的記憶效應(yīng),若不放完電再充的話會導(dǎo)致電池壽命急速減少。但是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)大部分都用鋰電池,而鋰電池沒有記憶效應(yīng)的問題。若大家還是等到全部用完電后再充的話反而會使得鋰電池內(nèi)部的化學(xué)物質(zhì)無法反應(yīng)而壽命減少,最好的方法就是沒事就充電讓它隨時隨地保持最佳滿格狀態(tài),這樣你的電池就可用的又長又久。【詳細(xì)>>】
第一,購買時要明確使用目的
一定要結(jié)合使用需求購買。如針對學(xué)生,則要選購與教材同步、題目的可信任性強(qiáng)的產(chǎn)品。如針對白領(lǐng)等上班族,則可選購功能比較全面的學(xué)習(xí)機(jī)。
第二,選購內(nèi)容更新性能強(qiáng)的
對于學(xué)習(xí)機(jī),一定要選購那些平臺開發(fā)度大、持續(xù)實用性強(qiáng)的機(jī)型。直接到其公司網(wǎng)站上下載使用。所以在選購前都應(yīng)問清其后續(xù)服務(wù)的內(nèi)容和方式,以免發(fā)生使用斷檔的情況。
第三,不要迷信詞匯量
學(xué)習(xí)機(jī)是在電子詞典的基礎(chǔ)上發(fā)展而來,所以詞匯仍是學(xué)習(xí)機(jī)不可分割的主要內(nèi)容。但并不是詞匯量大,就是好產(chǎn)品。一些不負(fù)責(zé)任的產(chǎn)品在詞匯量上濫竽充數(shù),質(zhì)量不過關(guān),反而貽誤了學(xué)習(xí)。所以在詞匯選擇上主要應(yīng)衡量其選用的詞典種類,版本是否以學(xué)習(xí)型為主,詞條解釋是否詳盡。
第四,雜牌不可信
有很多英語學(xué)習(xí)機(jī)打著低價的牌子,其實產(chǎn)品也很低質(zhì)。很多人在購買時往往會被低價所誘惑,等買到后才發(fā)現(xiàn)機(jī)器出現(xiàn)問題多,而且軟件更新和研發(fā)能力不夠,也會影響影響學(xué)習(xí)效果,所以選擇學(xué)習(xí)機(jī)要選擇一些有技術(shù)實力保障的知名品牌。
第五,品質(zhì)是否過硬是否通過權(quán)威質(zhì)檢驗證
學(xué)習(xí)機(jī)是否耐用,品質(zhì)是關(guān)鍵,要注意所選擇的學(xué)習(xí)機(jī)品牌的產(chǎn)品是否通過ISO9001:2000國際質(zhì)量體系認(rèn)證,對來料、裝配、包裝、成品等每個階段的每個環(huán)節(jié)是否進(jìn)行了全面監(jiān)控,品質(zhì)是否有保障。學(xué)習(xí)機(jī)由于其技術(shù)構(gòu)造復(fù)雜,所以某些低價機(jī)存在技術(shù)障礙,返修率偏高。在選購低價機(jī)時,可向商場銷售人員詢問機(jī)型的返修率。【詳細(xì)>>】