管理風險創(chuàng)業(yè)失敗者基本上都是管理方面出了問題，其中包括：決策隨意、信息不通、理念不清、患得患失、用人不當、忽視創(chuàng)新、急功近利、盲目跟風、意志薄弱等等。

資金風險資金風險在創(chuàng)業(yè)初期會一直伴隨在創(chuàng)業(yè)者的左右。對于初創(chuàng)企業(yè)來說，如果連續(xù)幾個月入不敷出或者因為其他原因?qū)е缕髽I(yè)的現(xiàn)金流中斷，都會給企業(yè)帶來極大威脅。

競爭風險尋找藍海是創(chuàng)業(yè)的良好開端，但并非所有的新創(chuàng)企業(yè)都能找到藍海。更何況，藍海也只是暫時的，所以，競爭是必然的，這是每個創(chuàng)業(yè)人都需要經(jīng)歷的情況。

團隊分歧風險現(xiàn)代企業(yè)越來越重視團隊的力量，但是團隊的力量越大，產(chǎn)生的風險也就越大，當團隊的人員產(chǎn)生分歧，不能達到統(tǒng)一時，極有可能會對企業(yè)造成強烈的沖擊。

創(chuàng)業(yè)計劃通過自已的家庭背景開展創(chuàng)業(yè)的前期調(diào)查研究，調(diào)查研究一定要建立在現(xiàn)實、有效的市場調(diào)查基礎上，不能憑空想象，主觀判斷，要合理規(guī)劃出哪些項目合適自己。

資金資金是創(chuàng)業(yè)最關(guān)鍵的一環(huán)，在創(chuàng)業(yè)迨始，一定要做好3個月以上或到預測盈利期之前的資金準備，如果沒有錢，那就是無米之炊。

環(huán)境氛圍和社會關(guān)系畢業(yè)生在畢業(yè)之初，往往缺少社會經(jīng)驗和商業(yè)經(jīng)驗，這時可以通過老鄉(xiāng)或者其他人脈關(guān)系，加入到行業(yè)協(xié)會中來，進一步了解市場，同時還能積累人脈。

勇氣和信心勇氣是一個企業(yè)的氣質(zhì)，信心是一個企業(yè)的性格，不要怕失敗和挫折，剛上路都會比較慢，不要想一步登天，一天成就百萬富翁。

項目設計要創(chuàng)業(yè)首先要有成果，特別是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，把力量與資源放在哪一個領(lǐng)域，什么樣的項目能夠很快取得成果，什么樣的項目符合自己的實際情況。

計劃書在創(chuàng)業(yè)之前的計劃書是不可缺少的，沒有計劃書的創(chuàng)業(yè)就是蠻干，也是極易遭受失敗的，在計劃書確定的過程中，可以不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷進行優(yōu)化修改。

可行論證創(chuàng)業(yè)究竟是不是可行的，這個創(chuàng)業(yè)究竟是不是具有成功因子的，在投入很多的費用之前，必須要有一個嚴格的論證，相關(guān)的數(shù)據(jù)搜集也是不可少的。

運行有了計劃書，又通過了可行性論證就可以試運行了，這個環(huán)節(jié)就要解決一個資源與團隊的問題，什么樣的人員，多少的投入，每一個周期在哪里，這都要仔細的考慮。

實踐當大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進入到最后階段的時候，進入企業(yè)去完善它也是極有必要的，我們可以在一個真實的環(huán)境里面，把這個項目做得更為出色，更有影響力。

報告大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)完成以后，就需要出一份報告，簡述過程，交流心得，提升能力與認知，為以后的真正創(chuàng)業(yè)作出必要的準備鍛煉過程。

稅收優(yōu)惠持人社部門核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)，創(chuàng)辦個體工商戶、個人獨資企業(yè)的，3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。

創(chuàng)業(yè)擔保貸款和貼息對符合條件的大學生自主創(chuàng)業(yè)的，可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)擔保貸款，貸款額度為10萬元。

免收有關(guān)行政事業(yè)性收費畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校學生從事個體經(jīng)營的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi)，免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費。

享受培訓補貼對大學生創(chuàng)辦的小微企業(yè)新招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生，簽訂1年以上勞動合同并交納社會保險費的，給予1年社會保險補貼。

免費創(chuàng)業(yè)服務有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生，可免費獲得公共就業(yè)和人才服務機構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導服務，包括政策咨詢、信息服務、項目開發(fā)等。

①成功創(chuàng)業(yè)給予1萬元創(chuàng)業(yè)補貼。

②吸納2-5人就業(yè)，給予1萬元獎勵；吸納6-10人就業(yè)，給予2萬元獎勵；吸納11-20人就業(yè)，給予3萬元獎勵；吸納21-30人就業(yè)，給予4萬元獎勵；吸納30人以上就業(yè)，給予5萬元獎勵。

③符合大學生自主創(chuàng)業(yè)要求的，可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)擔保貸款，貸款額度為10萬元；畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校學生從事個體經(jīng)營的，在工商部門首次注冊登記之日3年內(nèi)，免收管理類、登記類等有關(guān)行政事業(yè)性收費。

高科技身處高新科技前沿陣地的大學生，在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“易得方舟”、“視美樂”等大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。推薦的項目有軟件開發(fā)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡服務、手機游戲開發(fā)等。

智力服務智力是大學生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，大學生游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學生創(chuàng)業(yè)，這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道。推薦的項目有家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。

連鎖加盟統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在相同的經(jīng)營領(lǐng)域，個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說，連鎖加盟是個不錯的選擇。Maigoo小編推薦，可以選擇加盟動漫店、快餐業(yè)、家政服務、校園小型超市、數(shù)碼速印站等產(chǎn)業(yè)。

開店大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。推薦項目有高校內(nèi)部或周邊地區(qū)的動漫店、餐廳、咖啡屋、美發(fā)屋、文具店、書店等。

個人獨資主要是指大學生個人或者幾個人創(chuàng)辦的“工作室型小企業(yè)”，或者選擇一些企業(yè)，憑借他們的品牌和產(chǎn)品質(zhì)量開展業(yè)務。

法人股份制的小型公司指大學生以股份形式合資從事的創(chuàng)業(yè)活動，多數(shù)由家長、親戚作為后盾，提供資金支持。

依托公司主要是把一些公司的客源當作自己創(chuàng)業(yè)企業(yè)的客戶從而擴大自身業(yè)務量，建立協(xié)作關(guān)系，拓展自身市場。

創(chuàng)業(yè)園這是一種利用國家的優(yōu)惠政策，憑借自身專業(yè)技術(shù)或完善的創(chuàng)業(yè)計劃在國家興建的創(chuàng)業(yè)園區(qū)進行創(chuàng)業(yè)的方式。

自籌資金包括自己的儲蓄或者向親屬朋友借貸所得資金。

社會籌資通過提供高價值的固定抵押物，向銀行等金融機構(gòu)貸款，或者通過熟人或網(wǎng)絡向非正式金融機構(gòu)借貸，后者比前者利率高，風險更大。

高校創(chuàng)業(yè)基金高校在大學生創(chuàng)業(yè)期間起到一種鼓勵、促進的作用，大多數(shù)高校都有設立相關(guān)的創(chuàng)業(yè)基金以鼓勵本校學生進行創(chuàng)業(yè)嘗試。

政策基金政府提供的創(chuàng)業(yè)基金通常被稱為創(chuàng)業(yè)者的“免費皇糧”。不用擔心投資方的信用問題，政府的投資一般都是免費的。

天使基金天使投資是自由投資者或非正式風險投資機構(gòu)，對處于構(gòu)思狀態(tài)的原創(chuàng)項目或小型初創(chuàng)企業(yè)進行的一次性的前期投資。

親情融資親情融資即向家庭成員或親朋好友的籌款。Maigoo網(wǎng)編認為，這樣的方法進行資金籌措，速度快，風險小，成本低。

風險投資是一種融資和投資相結(jié)合的全新投資方式，是指創(chuàng)業(yè)者通過出售自己的一部分股權(quán)給風險投資者獲得一筆資金，用于發(fā)展企業(yè)。

合作融資尋找合伙人投資，按照“共同投資、共同經(jīng)營、共擔風險、共享利潤”的原則，直接吸收單位或者個人投資合伙創(chuàng)業(yè)的一種融資途徑和方法。

創(chuàng)業(yè)團隊是在創(chuàng)業(yè)初期，由一群才能互補，責任公擔，愿為共同的創(chuàng)業(yè)目標而奮斗的人所組成的特殊群體。創(chuàng)業(yè)團隊的組建有五個基本要素：目標、人、定位(包括創(chuàng)業(yè)團隊的定位和創(chuàng)業(yè)者的定位)，權(quán)限(指創(chuàng)業(yè)團隊成立初期領(lǐng)導權(quán)的分配)、計劃。創(chuàng)業(yè)者在組建團隊時必須對這五個要素加以考慮和研究。

尋找團隊成員的方法有很多，如尋找自己的親朋好友，通過朋友介紹，或者通過網(wǎng)絡，媒體等渠道公開招募，也可以聯(lián)系風投機構(gòu)等等?？傊心嫉姆椒ㄓ泻芏?，但也要遵循互補原則，精簡高效原則和動態(tài)開放原則，弄清朋友與合伙人之間的關(guān)系，做到“親兄弟，明算賬”。

明確目標的領(lǐng)導團隊目標是團隊前進的燈塔，照亮前進的方向和道路。

建立優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊文化團隊文化理念包括凝聚力、合作精神、績效導向等元素。

創(chuàng)業(yè)團隊內(nèi)部高度一致團隊核心必須保證團隊人員目標和企業(yè)文化必須一致。

學習和創(chuàng)新學習和創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)團隊自我成長、適應不確定性和達成目標的唯一途徑。

有效的激勵機制激勵包括股權(quán)激勵、薪酬激勵、授權(quán)激勵和精神激勵等。

團隊的績效評估包括團隊和個人績效，作為領(lǐng)導人要有一套適合創(chuàng)業(yè)企業(yè)的評估標準。

解決創(chuàng)業(yè)團隊的問題團隊成員需要不斷磨合，相互幫助、共同改進，走向成熟的過程。

資金上的準備：盡管我國已經(jīng)不再實行實繳制資金以及取消最低公司注銷資金的這項規(guī)定，但注冊公司仍然不可避免需要一定資金才能成功的。

明確公司注冊的形式以及流程：一般商家注冊過公司，都必須要經(jīng)過工商注冊、稅務登記注冊以及銀行開戶、章印雕刻、公司核名等步驟。

了解當前時段以及當前區(qū)域的優(yōu)惠政策：就目前我國而言，大學生創(chuàng)業(yè)注冊公司都是可以得到國家支持的，支持的方面也是包括方面都有。

工商核名在注冊公司之前，事先想好幾個公司名稱，然后登陸當?shù)毓ど叹止倬W(wǎng)進入核名通道，將準備好的名稱輸入進行核名。

工商登記也就是申領(lǐng)營業(yè)執(zhí)照，這一步較為復雜，涉及的材料也較多，如法定代表人和股東的信息、注冊地址、公司營業(yè)執(zhí)照、注冊資本等等，將所需要的材料遞交給工商局，材料審核通過后，就可以領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照了。

刻章營業(yè)執(zhí)照下來后，帶上營業(yè)執(zhí)照到公安局指定的地點去刻章，一般來說有公章、財務章、法人章、合同章、發(fā)票專用章等等。

銀行開戶到銀行開戶的步驟還是比較簡單的，選一家銀行預約，帶齊所需的材料到銀行辦理即可。

核定稅種一般來說，大學生剛開始創(chuàng)業(yè)，業(yè)務量不大，可以先審定為小規(guī)模，稅率較低，看日后發(fā)展情況再考慮是否申請一般納稅人。

郭敬明郭敬明大學時期便開始創(chuàng)業(yè)，他擁有驚人的商業(yè)嗅覺。在大學時便成立“島”工作室，出版一系列針對自己小說受眾的雜志與期刊，而后成立柯艾文化傳播有限公司，逐漸建立起自己的商業(yè)版圖。

王興他是一名人們口中的天才少年，高中沒有參加高考就被保送到中國名牌學府清華大學，畢業(yè)后拿到全額獎學金去了美國特拉華大學師，從第一位獲得MIT計算機科學博士學位的大陸學者高光榮，隨后歸國創(chuàng)業(yè)，在前一兩次不算成功的創(chuàng)業(yè)項目之后，王興創(chuàng)立了中國版facebook校內(nèi)網(wǎng)，并很快風靡于大學校園圈之中。

一所高校食品科學系6名研究生聲稱自籌資金20萬元，在成都著名景觀———琴臺故徑邊上開起了“六味面館”。但由于面館長時間處于無人管理和經(jīng)營欠佳的狀況，投資人已準備公開轉(zhuǎn)讓。這家當初在成都號稱“第一研究生面館”的餐館僅僅經(jīng)營了4個多月，就不得不草草收場。

五名大學生創(chuàng)辦的“小超之家”水果購物網(wǎng)站宣布倒閉，距離網(wǎng)站創(chuàng)辦僅9個月時間。他們每天是從四道口的農(nóng)貿(mào)市場批發(fā)水果，然后按照網(wǎng)上的訂單騎自行車送貨。后來訂單逐漸增多，每天的營業(yè)額達到兩千多元，但除去日常的基本花銷和員工工資外，仍是處于虧損狀態(tài)。

楊明平超級課堂的聯(lián)合創(chuàng)始人楊明平是典型的大學生創(chuàng)業(yè)者，并且是一位連續(xù)創(chuàng)業(yè)者。2005年，大三的他接手了學校邊上的一家川菜館，發(fā)展到擁有400多平方、一年200多萬營業(yè)額規(guī)模的火鍋店，大學的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷為他贏得第一桶金。

舒義舒義19歲開始創(chuàng)業(yè)，讀大一時就是國內(nèi)最早的web2.0創(chuàng)業(yè)者之一，創(chuàng)辦過國內(nèi)第一批博客網(wǎng)站Blogku，Bolgmedia，還創(chuàng)建了一個高校SNS和一家校園電子商務公司。2006年舒義第三次創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了成都力美廣告有限公司，后發(fā)展為中西部最大的專業(yè)網(wǎng)絡廣告公司之一。

做自己熟悉的事更易獲得成功現(xiàn)在很多項目都是看起來簡單好上手，但行業(yè)經(jīng)驗非常重要，沒有三五年的經(jīng)驗，很難能夠做成功。有些行業(yè)乍一看確實很賺錢，也有人得了甜頭，但并不是別人賺到你也會賺到。

看啥賺錢就跟風干中國人最容易跟風，一個老酸奶火了，市場上全是各家的老酸奶，現(xiàn)在連造手機也跟風，同行競爭不死，也掉層皮，這是可不可取的，不但賺不錢，還擾亂市場。

能單干就別合伙如果你是小本買賣，介意不要合伙，除非是能和平討論的很親近的人。一般來講團隊合作更易出成績，但對小本創(chuàng)業(yè)來說基本無須合作，最好是自己單獨做。

盡量少占用資金小本買賣經(jīng)營資金有限，最怕商品積壓越拖越嚴重。比較常見的例子是一些微商在不了解貨品的情況下大批代理化妝品等產(chǎn)品，最后只能空嘆息。