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威海校區(qū)位于山東省威海市，是哈爾濱工業(yè)大學(xué)“一校三區(qū)”辦學(xué)格局中的重要組成部分。1985年，經(jīng)原航天工業(yè)部批準(zhǔn)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海分校成立，2002年更名為哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）（簡(jiǎn)稱哈工大威海校區(qū)）。2010年，工業(yè)和信息化部、山東省和威海市人民政府簽署共建哈工大威海校區(qū)協(xié)議。2014年，工業(yè)和信息化部同國(guó)家海洋局簽署共建哈工大船海學(xué)科協(xié)議。2019年工業(yè)和信息化部、山東省人民政府、威海市人民政府續(xù)簽共建哈工大威海校區(qū)協(xié)議。2020年哈工大與威海市人民政府簽訂了“十四五”期間深化校地合作協(xié)議。2021年山東省人民政府下發(fā)的《山東省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》將哈工大威海校區(qū)統(tǒng)一納入部屬駐魯高校一流大學(xué)建設(shè)支持計(jì)劃。2021年5月，哈工大威海校區(qū)與山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（華東）聯(lián)合成立服務(wù)山東高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟，旨在構(gòu)建“大學(xué)+城市”命運(yùn)共同體，促進(jìn)校地雙方融合發(fā)展。

校區(qū)匯聚了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)多元的師資隊(duì)伍，近年來(lái)30多位青年教師入選國(guó)家及省部級(jí)高層次人才計(jì)劃。同時(shí)，校區(qū)還聘請(qǐng)了包括外籍院長(zhǎng)在內(nèi)的114位高水平專家擔(dān)任兼職教授。此外，還有10位院士定期來(lái)校區(qū)工作，并建有實(shí)驗(yàn)室和科研團(tuán)隊(duì)。

校區(qū)始終秉承“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家”的校訓(xùn)，堅(jiān)持與學(xué)?！敖y(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一質(zhì)量、統(tǒng)一品牌”。堅(jiān)持教授上講臺(tái)，青年教師過(guò)“師德關(guān)、教學(xué)關(guān)、科研關(guān)、水平關(guān)”，在教師中大力倡導(dǎo) “重教、思教、善教、樂(lè)教”的優(yōu)良師風(fēng)，獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。校區(qū)注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，堅(jiān)持厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、嚴(yán)過(guò)程、求創(chuàng)新，在學(xué)生中大力營(yíng)造“重學(xué)、思學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)”的濃厚氛圍，以樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)培養(yǎng)了大批基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的優(yōu)秀人才。

（最后更新時(shí)間：2022年5月30日）

校區(qū)始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)的中心地位和本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位。在“以學(xué)生為中心，學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展成效驅(qū)動(dòng)”的教育理念和“核心價(jià)值塑造、綜合能力養(yǎng)成和多維知識(shí)探究”三位一體人才培養(yǎng)模式的指導(dǎo)下，從自身實(shí)際出發(fā)，提出并逐步形成了“通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合、課堂學(xué)習(xí)與項(xiàng)目學(xué)習(xí)相結(jié)合、傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合、校園教育與企業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合、校內(nèi)教育與國(guó)際教育相結(jié)合、教書(shū)與育人相結(jié)合、人才培養(yǎng)與學(xué)生就業(yè)相結(jié)合”的創(chuàng)新型高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建了科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、模式化的全員全過(guò)程全方位育人體系。同時(shí)，校區(qū)依托學(xué)生公寓先后建成了丁香、雅荷、梧桐、勁松、竹賢和海棠六大學(xué)生書(shū)院，打造了獨(dú)具特色的“學(xué)院+書(shū)院”的八融合書(shū)院文化，入選教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)管理建設(shè)試點(diǎn)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供了更廣闊的平臺(tái)。學(xué)生在國(guó)內(nèi)和國(guó)際各類科技競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)，涌現(xiàn)出了以“HRT車隊(duì)”“3D打印機(jī)”“紅領(lǐng)巾”為代表的100多支在國(guó)際、國(guó)內(nèi)較有影響力的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。大學(xué)生任慈榮獲“山東大學(xué)生十大創(chuàng)業(yè)之星”稱號(hào)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地入選山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范平臺(tái)，“HRT車隊(duì)”獲中國(guó)大學(xué)生越野車和電動(dòng)車“雙冠王”并獲評(píng)全國(guó)大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。

校區(qū)重視學(xué)科建設(shè)，不斷培育學(xué)科團(tuán)隊(duì)，積極打造科研平臺(tái)，構(gòu)建了一批具有重大創(chuàng)新能力的科研平臺(tái)和特色學(xué)科團(tuán)隊(duì)。擁有國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和市級(jí)以上科研平臺(tái)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或研究中心30余個(gè)，哈工大先進(jìn)焊接與連接國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在威海校區(qū)建立分支機(jī)構(gòu)，對(duì)海監(jiān)測(cè)與信息處理工信部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“海洋工程材料及深加工技術(shù)國(guó)際聯(lián)合研究中心”獲批國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)，“新一代?？仗鞂?duì)海觀測(cè)技術(shù)綜合試驗(yàn)平臺(tái)”獲批2017年國(guó)家“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目支持。

校區(qū)重視產(chǎn)學(xué)研合作，不斷加強(qiáng)服務(wù)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。近年來(lái)，共承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研課題1300余項(xiàng)，連續(xù)9年科研經(jīng)費(fèi)保持過(guò)億元規(guī)模，2021年科研經(jīng)費(fèi)達(dá)3.13億元。累計(jì)取得各類科研成果1500余項(xiàng)，其中，獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)28項(xiàng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)校區(qū)與山東省產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目900余項(xiàng)，合同金額近5億元，其中與威海市的產(chǎn)學(xué)研合作600余項(xiàng)，合同額近3億元。與部分企業(yè)的合作成果打破國(guó)際壟斷，填補(bǔ)了技術(shù)空白，為企業(yè)創(chuàng)收增值數(shù)億元，有力地推動(dòng)了區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。哈工大威海創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園作為國(guó)家（威海）區(qū)域創(chuàng)新中心支撐平臺(tái)之一，擁有產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院11家，孵化高技術(shù)公司30余家，入園企業(yè)2021年合同總額超10億元。

當(dāng)前，威海校區(qū)正在哈工大提出的創(chuàng)建“中國(guó)特色、世界一流、哈工大規(guī)格”的新百年卓越之路的發(fā)展框架下，按照學(xué)校十三次黨代會(huì)提出的要求和校區(qū)第七次黨代會(huì)總體部署，緊跟哈工大的發(fā)展步伐，圍繞山東經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省和海洋強(qiáng)省建設(shè)、山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程以及威海創(chuàng)建山東半島創(chuàng)新示范區(qū)、國(guó)家區(qū)域創(chuàng)新中心、海洋創(chuàng)新示范城市、中韓自貿(mào)示范區(qū)、精致城市和國(guó)際海洋科技城的需求，按照“一個(gè)根本（人才培養(yǎng)）、兩翼驅(qū)動(dòng)（校企協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、國(guó)際化辦學(xué)）、特色發(fā)展（辦學(xué)優(yōu)勢(shì)特色）、打造隊(duì)伍（堅(jiān)持引培并舉）、資源整合（多渠道辦學(xué)資源）、綜合改革（深化教育綜合改革）、文化創(chuàng)新（工大傳統(tǒng)、先進(jìn)文化）、和美校園（校園環(huán)境氛圍）”的發(fā)展策略,堅(jiān)持“一二三四”[即一個(gè)藍(lán)色（藍(lán)色海洋），兩個(gè)智慧（智慧制造和智慧城市）、三個(gè)重點(diǎn)（船舶、海洋、汽車）、四新優(yōu)勢(shì)（新信息、新材料、新能源、新環(huán)境）]的特色發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施“3+3”智能大數(shù)據(jù)行動(dòng)計(jì)劃（即：智慧海洋大數(shù)據(jù)、智慧城市大數(shù)據(jù)、智能制造大數(shù)據(jù)+智能車大數(shù)據(jù)平臺(tái)、智能船大數(shù)據(jù)平臺(tái)、智能無(wú)人機(jī)大數(shù)據(jù)平臺(tái)），通過(guò)不斷深化教育綜合改革，借助新工科建設(shè)的良好契機(jī)，深入推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及國(guó)際化辦學(xué)，主動(dòng)服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“建設(shè)與世界一流大學(xué)相匹配的高水平特色校區(qū)”和“山東省最具影響力工科強(qiáng)?！钡哪繕?biāo)而努力奮斗。

（最后更新時(shí)間：2022年5月30日）