辦學理念

德育工作取得新突破學校始終堅持“以人為本”的教育理念，堅持把德育工作擺在首位，創(chuàng)“修德·煉能·崇藝”三維一體的學校德育教育新特色：修德——修德乃學生立身之本，把學校德育做成人文的德育、特色的德育、快樂的德育、實效的德育。煉能——以科技引領，鍛煉學生綜合能力，為學生多元發(fā)展創(chuàng)造空間。崇藝——打造學?！白寣W生能寫一手漂亮漢字，人人都精修一門藝術”的教育品牌。對學生思想、學習、生活全面關心，學校紀律嚴明，校風好，犯罪率為零，無大小安全責任事故，得到了教育行政主管部門和廣大家長的充分肯定和好評。

辦學成果

學校積極開展校本培訓，鼓勵青年教師拜師學徒，鼓勵聽課評課，相互學習，共同提高；配合區(qū)、街道教育行政部門開展各類競賽活動，為青年教師搭建自我完善的平臺，一大批青年老師脫穎而出：如李務芬老師獲得佛山市青年教師語文評優(yōu)課比賽二等獎。張英華老師獲得佛山市“教育技術創(chuàng)新能力建設項目教學創(chuàng)新競賽”三等獎。美術教師陳宇霞、甘少明參加“美術優(yōu)質課評比”分別獲得南海區(qū)二等獎，街道二等獎的好成績。徐曉云老師參加“佛山市小學數(shù)學教師基本功”比賽榮獲一等獎；馮妍在桂城街道數(shù)學優(yōu)質課比賽中獲二等獎；湯燕珊在桂城街道環(huán)境說課比賽中獲三等獎；郭婉宜老師參與桂城街道第四屆班主任能力大賽榮獲得三等獎。

學校科研開展如火如荼。2010年學校成為了攀登英語課題實驗學校。攀登英語項目是北京師范大學“認知神經(jīng)科學與學習”國家重點實驗室系統(tǒng)地探索中國兒童英語學習規(guī)律和特點的重大研究項目，南海區(qū)是實驗區(qū)之一。同年11月，由北京師范大學認知科學實驗室攀登英語項目組和南海區(qū)教育局主辦的2010年攀登英語觀摩研討課題交流活動在我校舉行，來自杭州市上城區(qū)、海南省?？谑?、瓊海市的150余位領導和老師以及來自南海兄弟學校的老師參加了活動。林小漫老師作為攀登英語課題組的骨干教師在活動中上了一節(jié)一年級的觀摩課，還作了成長經(jīng)歷分享報告，得到了北師大課題組專家和與會老師的高度贊賞。

數(shù)學科組成功申報了由區(qū)教育局教育發(fā)展中心禹飆主任主持的全國“十二五”重點課題《基于學習指導的中小學生發(fā)展指導實踐研究》子課題《小學數(shù)學學習指導中基于學業(yè)成就的分層指導研究》，并在區(qū)教育局課題培訓會議上介紹我校的研究策略和研究步驟，得到華師大教授的肯定。

學校各學科老師積極參加區(qū)、街道小課題的申報活動，2010年語文、數(shù)學、英語三科合共申報了30項，其中已立項的有區(qū)2項，街道25項。分別有語文8個，數(shù)學7個，英語6人，音樂3個，科學1個，體育1個，信息技術1個，真正達到全面開花的。

2010年廣東省育苗杯數(shù)學競賽中獲一等獎的有29人，二等獎的有14人，三等獎的有13人；四年級街道數(shù)學競賽有5人獲得街道一等獎的、10人獲二等獎、13人獲三等獎，成績均在桂城街道位列前三甲，輔導老師楊啟泳、陳友琪、林淑貞三位老師均被評為“優(yōu)秀輔導員”；2010年五年級奧英興趣小組的23名同學參加全國英語競賽全部獲獎，獲獎率100%，13人獲得全國一等獎，10人獲得全國二等獎，獲獎人數(shù)在南海區(qū)名列前茅。

2011年廣東省育苗杯數(shù)學競賽共有55人獲獎，是南海區(qū)獲獎人數(shù)較多的學校，其中13人獲得一等獎，14人獲得二等獎，28人獲得三等獎。學生參加2010年廣東省中小學生電腦作品比賽有1個作品榮獲省獎勵，14個作品榮獲區(qū)級獎勵；王雨璇同學參加佛山市即堂作文大賽榮獲佛山市二等獎；參加第四屆中小學生美術作品展演4人獲區(qū)級獎勵，18人獲街道獎勵；潘雯莉、黃依琳等同學的綜合實踐作品獲得南海區(qū)綜合實踐作品評比一等獎；2010年三至六年級學生參加全國“1+1作文大賽”，17人獲金獎，23人獲銀獎，30人獲銅獎；學生綜合素質不斷提高左潔文校長提出：“科技引領，多元發(fā)展，體藝特色”作為桂江小學今后的發(fā)展方向，為實現(xiàn)桂江學子綜合素質全面發(fā)展，學校開展了豐富多彩的活動。根據(jù)學生的興趣特長，開設了各種各樣的興趣小組，為每個學生提供發(fā)揮潛能、施展才華的廣闊空間，其中體藝科技教育成績尤為顯著：

學校少年管樂團首次組團亮相的就榮獲2010年南海區(qū)少兒花會器樂比賽特等獎，代表南海區(qū)參加“佛山市首屆中小學生器樂比賽”榮獲金獎，作品被選送廣東省參加“首屆中小學生器樂比賽”一等獎；舞蹈隊節(jié)目《時光》獲街道金獎、區(qū)銀獎；合唱隊在2011年比賽中榮獲街道金獎、區(qū)特等獎；學校田徑隊參加“桂城街道中小學生田徑運動會”時以團體總分119分榮居“小學組第二名”，其中有6人次獲單項冠軍和男女子接力2項集體冠軍，學校男、女子足球隊在街道和南海區(qū)7人足球比賽中均分別獲得第一、第二名的好成績；2010年參加廣東省中小學生電腦作品比賽有1個作品榮獲省獎勵，14個作品榮獲區(qū)級獎勵；六年級部分學生參加南海區(qū)英語口語競賽榮獲一等獎，同時，601班的葉紫翎同學獲“最佳口語交際獎”；601中隊還在“南海區(qū)二十分鐘隊會”競賽中榮獲特等獎；602班余越同學憑著優(yōu)秀的成績和綜合創(chuàng)新能力被評為“佛山市十佳優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。

學校少年管樂團還應邀參加“2010廣州亞運會佛山站火炬?zhèn)鬟f開幕式”的演出和在“南海區(qū)環(huán)境教育展覽表彰大會”上表演。

學校還組織學生參加由南海區(qū)委宣傳部、珠江時報社、佛山電視臺南海分臺、佛山珠江網(wǎng)絡有限公司南海分公司聯(lián)合舉辦的“同在藍天下攜手共成長——愛心家庭結對幫扶陽山學子”活動，我校13個家庭與來自陽山的優(yōu)秀學子共度了一個下午，既激勵山區(qū)學生發(fā)奮讀書，又讓我們的學生了解了山區(qū)學生的學習生活狀況，活動效果顯著。

重視校園美化工作。加大資金投入，用心做好校園文化的布置工作。重點打造了具有書香氣息的大堂、詩書坊，有特色的少先隊隊部長廊，高雅的小舞臺，英語長廊和現(xiàn)代化的科技長廊等，校容校貌煥然一新，美好的校園環(huán)境讓人駐足流連，營造的良好文化氛圍也滋養(yǎng)著學生健康成長。

學校通過創(chuàng)設良好的自然環(huán)境，形成學校的物質文化，培養(yǎng)奮發(fā)向上的進取精神與和睦的人際關系，形成學校的精神文化。通過制訂、完善各種規(guī)章制度，形成學校的制度文化。這種文化正在逐漸形成和日益彰顯。

教學設施

辦學條件日趨完善學校教學設施先進，功能齊全。學校以“集一流師資、創(chuàng)一流環(huán)境、爭一流質量、育一流人才”為辦學目標，堅持“一切為了每一個學生終身發(fā)展”的辦學理念，實施“與時俱進、科研興校、特色強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。學校大力改善辦學條件，現(xiàn)有62個教室、10個功能室配有電教平臺，100M數(shù)字化校園網(wǎng)、高標準電腦室（3個）、視像中國遠程教育交流室、語音室、多媒體電教室、實驗室、音樂室、舞蹈室、多功能圖書館、體育館等現(xiàn)代化教育設施一應俱全。隊伍建設邁開新步伐學校有一個團結、務實、開拓、進取的領導班子。校長左潔文是“南海高級校長”，思想觀念超前，辦學經(jīng)驗豐富。學校還有一支敬業(yè)、精業(yè)、愛生、奉獻的教師隊伍，139名教職員工中，全部具有大專以上學歷。