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布朗大學(xué)是一所世界著名的頂級私立研究型大學(xué)，全美第七古老的大學(xué)，遐邇聞名的常春藤聯(lián)盟成員校之一，1764年創(chuàng)建之初，學(xué)校的校名叫做羅德島學(xué)院，坐落在美國羅德島州的首府普羅維登斯市。布朗大學(xué)入學(xué)競爭極為激烈，本科生入學(xué)率僅為9%，是全美錄取難度高的大學(xué)。該校一大特征為為“小而精”，在當(dāng)今大學(xué)人數(shù)不斷增長的環(huán)境下，布朗大學(xué)依舊保持著嚴(yán)格的招生制度和極高的入學(xué)門檻，師生比約為1：7，堪稱小型頂尖私立研究型大學(xué)，本科生6182人，研究生僅1974人，全職教師736人，但在如此之少的教師隊(duì)伍中，就有七位諾貝爾獎得主，還有1位校友也曾獲得諾貝爾獎。

布朗大學(xué)所有課程，均讓學(xué)生自主選擇，這在全美正規(guī)大學(xué)中是很少見的。這一制度從建校之初沿襲至今。據(jù)本科生院阿姆斯壯（Paul B. Armstrong）院長介紹：“布朗大學(xué)讓學(xué)生自主選課，旨在培養(yǎng)他們在不斷變化的世界中，盡快獲得自己做出判斷和決定的能力”。學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校對之無課程方面的硬性要求，只是公布課程目錄、簡介，講明選課辦法。學(xué)校給學(xué)生兩周的試聽“認(rèn)購期”（shopping period）。試聽后，在自由選修的過程中，學(xué)生會逐步形成或明晰自己的興趣，并于第二學(xué)年末，從學(xué)校提供的90多個專業(yè)方向（concentration）中，確立自己的專業(yè)方向。一俟專業(yè)方向確定，學(xué)生需要學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)課程，一般有8至18門必修課。為奠立學(xué)生寬廣的知識基礎(chǔ)，布朗只授予本科畢業(yè)生文科學(xué)士或理科學(xué)士。若學(xué)生愿學(xué)習(xí)五年，達(dá)到相應(yīng)要求，可拿文、理兩個學(xué)士學(xué)位。

布朗大學(xué)設(shè)有分科精細(xì)的眾多學(xué)院。它的主要學(xué)院稱為大學(xué)學(xué)院，其次是醫(yī)學(xué)院。前者是一所文理性質(zhì)的學(xué)院，后者為專業(yè)學(xué)院。其他的學(xué)院都不是實(shí)體，如研究生院、韋蘭學(xué)院等。系和部共44個，如美國文明、考古學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、藝術(shù)、生物醫(yī)學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、社區(qū)保健、臨床神經(jīng)科學(xué)、家庭醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和人類行為、放射醫(yī)學(xué)、外科學(xué)、醫(yī)學(xué)、病理學(xué)和實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)、化學(xué)、古典學(xué)、比較文學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、東亞研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、埃及學(xué)、工程學(xué)、英語、法國研究、地理科學(xué)、德語、西班牙研究、數(shù)學(xué)史、歷史學(xué)、意大利研究、數(shù)學(xué)、音樂、哲學(xué)、物理學(xué)、政治科學(xué)、心理學(xué)、斯拉夫語、社會學(xué)、戲劇舞蹈等。學(xué)校沒有限制性的課表，每一個主攻方向或?qū)I(yè)都有自己的要求，但學(xué)生可以從全校所開出的名目繁多的課程中選擇超越這些要求的課程修讀。大量跨專業(yè)的交叉性課程供學(xué)生選擇，鼓勵學(xué)生在主攻專業(yè)之外進(jìn)行探索。

學(xué)?？墒谟璧膶W(xué)位有文學(xué)士，包括人文學(xué)科、社會科學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)、自然科學(xué)和體育學(xué)等80個領(lǐng)域；理學(xué)士包括應(yīng)用數(shù)學(xué)、水生生物學(xué)、生物學(xué)、生物化學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、生物物理學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)、地理科學(xué)、物理學(xué)、心理學(xué)、純粹數(shù)學(xué)等；文、理雙學(xué)位，兩個方向可以相關(guān)，也可以獨(dú)立；文科碩士、理科碩士；醫(yī)學(xué)博士，采取8年一貫制的學(xué)習(xí)。前4年主要學(xué)習(xí)文理學(xué)士課程，獲得相應(yīng)的文/理學(xué)士學(xué)位。后4年醫(yī)科學(xué)習(xí)時，可以同時加深某一其它專業(yè)的學(xué)習(xí)；他們在獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位時，還有望獲得某一其它專業(yè)學(xué)士以上的學(xué)位。

布朗大學(xué)設(shè)有數(shù)理學(xué)院、生物和醫(yī)學(xué)學(xué)院、工程學(xué)院等研究生院，其研究生課程都非常出色，尤其是應(yīng)用數(shù)學(xué)、古典文學(xué)、機(jī)械工程、比較文學(xué)、哲學(xué)、美術(shù)史、俄語、數(shù)學(xué)、英語、西班牙語、歷史、土木工程、經(jīng)濟(jì)、地質(zhì)科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、法語、物質(zhì)科學(xué)、語言學(xué)、德語、心理學(xué)等學(xué)科的排名都在前20名。而來新開設(shè)的一些專業(yè)如生物統(tǒng)計學(xué)等，也得益于小班教學(xué)和出色的師資，在社會上擁有良好的聲譽(yù)。學(xué)校還設(shè)有數(shù)十個本科專業(yè)，涉及領(lǐng)域較廣，其中最好的是計算機(jī)科學(xué)、宗教、應(yīng)用數(shù)學(xué)等。另外，該校建有材料研究中心、計算機(jī)中心、地質(zhì)科學(xué)研究中心、化學(xué)研究所、生物醫(yī)學(xué)研究中心、赫夫羅費(fèi)人類學(xué)博物館、海洋生物研究中心、羅得島核反應(yīng)堆、葡萄牙和巴西研究中心、人口研究和訓(xùn)練中心等科研機(jī)構(gòu)和設(shè)施。

以布朗大學(xué)的建筑為例，它那占地142英畝的校園里就矗立著許多體現(xiàn)古典建筑風(fēng)格的樓房。譬如，建于1771年的"大學(xué)樓"（University Hall）是全美僅存的建于獨(dú)立戰(zhàn)爭前的七幢大學(xué)教學(xué)樓之一，典型的反映了英國喬治王時代的建筑藝術(shù)。1776至1780年期間，該大學(xué)樓曾用作美國和法國士兵和兵營及醫(yī)院。迄今為止，這座樓已修建過五次，并在1963年被定為具有歷史意義的美國標(biāo)志性建筑物。再譬如，布朗大學(xué)的第二幢大樓--"希望學(xué)院樓"（Hope College），建于1822年，其風(fēng)格糅合了英國人的皇家建筑式樣和美國共和主義思想。這是尼古拉斯布朗的姐姐贈送給布朗大學(xué)的一座房子，用作學(xué)生的宿舍。經(jīng)1959年徹底修建后，"希望學(xué)院樓"仍然作學(xué)生宿舍之用。此外，布朗大學(xué)還有許多建造于19世紀(jì)的著名樓房，如1828年造的麥道克校友中心（Maddock Alumni Center）、1838年竣工的羅賓遜樓（Robison Hall）和1891年建成的威爾遜樓（Wilson Hall）等。這些樓堂建筑古樸典雅，威嚴(yán)莊重，向人們無聲地敘述著布朗大學(xué)的悠久歷史，同時又以凝重的神態(tài)向人們展示布朗大學(xué)這一高等學(xué)府的神圣氣勢。如同殖民地時期建立的大多數(shù)大學(xué)一樣，布朗大學(xué)建立之初也蒙上了一層較濃的宗教色彩，以訓(xùn)練和培養(yǎng)神職人員的主要任務(wù)，兼管培養(yǎng)人文、語言和邏輯學(xué)科方面的人才。但由于布朗大學(xué)地處宗教思想比較開朗的地方，且那里的人傳統(tǒng)上主張政教分離，所以，布朗大學(xué)相對而言沒有完全受教會控制，而是較早地給世俗力量以相當(dāng)大的發(fā)言權(quán)。因此，布朗大學(xué)先于其他許多大學(xué)開設(shè)了自然科學(xué)方面的課程。

布朗大學(xué)建有材料研究中心、計算機(jī)中心、地質(zhì)科學(xué)研究中心、化學(xué)研究所、生物醫(yī)學(xué)研究中心、赫夫羅費(fèi)人類學(xué)博物館、海洋生物研究中心、羅得島核反應(yīng)堆、葡萄牙和巴西研究中心、人口研究和訓(xùn)練中心等科研機(jī)構(gòu)和設(shè)施。

布朗大學(xué)全校擁有許多設(shè)備齊全的現(xiàn)代科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，其中比較著名的包括巴魯斯-豪利實(shí)驗(yàn)樓(工程學(xué)和物理學(xué))、林肯費(fèi)爾德實(shí)驗(yàn)樓(地質(zhì)學(xué))、普林斯工程實(shí)驗(yàn)室、麥特卡夫化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室、生物醫(yī)學(xué)中心、享特心理實(shí)驗(yàn)室和植物環(huán)境實(shí)驗(yàn)室等。

大學(xué)校訓(xùn)

布朗大學(xué)的校訓(xùn)是“我們信仰上帝”，意思就是像信奉上帝般信奉真理。這句校訓(xùn)來自一句出現(xiàn)于南北戰(zhàn)爭期間的格言。隨著基督教影響的擴(kuò)大，這一格言首次出現(xiàn)在了美國于1864年發(fā)行的兩美分硬幣上。1956年，一項(xiàng)國會法案獲得通過，“我們信仰上帝”正式成為了美國的官方格言。在《美國法典》第36編302條中寫道：“我們信仰上帝為國家格言”。“我們信仰上帝”的一種可能的出處是美國國歌《星條旗》的最后一節(jié)。《星條旗》由弗朗西斯·斯科特·基（Francis Scott Key）創(chuàng)作于1814年。這首歌包含了該短語的早期版本：“這就是我們的格言：‘上帝是我們的信仰’?！保ˋnd this be our motto: 'In God is our trust'），另一個可能的來源是亞伯拉罕·林肯（Abraham Lincoln）的私人秘書約翰海（John Milton Hay）。作為布朗大學(xué)的畢業(yè)生，其校訓(xùn)“In Deo Speramus”，正是拉丁文的“我們信仰上帝”。布朗大學(xué)的這個校訓(xùn)始終伴引領(lǐng)著布朗大學(xué)的發(fā)展，隨著歷史的發(fā)展它已經(jīng)滲透在布朗大學(xué)的各個方面。

崇尚自由

布朗大學(xué)不論是在學(xué)術(shù)還是非學(xué)術(shù)方面，都特別崇尚自由。其本科生課程也因此備受美國高等教育界人士的推崇。在這里，學(xué)生都被當(dāng)作成人平等對待，他們可以自主選擇自己感興趣的專業(yè)和課程。但是，由于該校是美國學(xué)生爭相報考的熱門重點(diǎn)大學(xué)，被錄取進(jìn)校的學(xué)生都是成績優(yōu)異者，因此學(xué)生之間的競爭也是非常激烈的。學(xué)校共有學(xué)生近8000人，其中研究生近1500人。

布朗大學(xué)著名校友有美國前總統(tǒng)約翰·肯尼迪之子約翰·菲茨杰拉德·肯尼迪二世、美國前國務(wù)卿及首席大法官查爾斯·埃文斯·休斯、麥肯錫創(chuàng)始人馬文·鮑爾、蘋果公司前CEO約翰·斯卡利、“中國地球動力學(xué)之父”王仁、浙江大學(xué)前校長楊衛(wèi)、洛克菲勒家族第二代掌門人小約翰·戴維森·洛克菲勒、IBM開拓者小托馬斯·沃森、慶應(yīng)義塾大學(xué)創(chuàng)辦者福澤諭吉、美國“公立教育之父”霍瑞斯·曼、美國銀行CEO布萊恩·莫尼漢、首位女性美聯(lián)儲主席珍妮特·耶倫、CNN創(chuàng)辦人特德·特納、黑莓公司董事長程守宗、UberCEO達(dá)拉·科斯羅薩西、世界銀行前行長金墉、艾瑪·沃特森等。

布朗大學(xué)校址位于羅得島州首府普羅維登斯。1764年建校時取名羅得島學(xué)院，是個只收男生的浸禮會學(xué)校，曾因財政困難停辦多年。1804年，接受N·布朗捐贈重建，改稱布朗大學(xué)。1971年同有協(xié)作關(guān)系的只收女生的彭布羅克學(xué)院合并，男女同校。課程設(shè)置包括生物科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)和信息科學(xué)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、外語、文學(xué)、心理學(xué)、自然科學(xué)和社會科學(xué)以及跨學(xué)科的課程。布朗大學(xué)（Brown University）是中國國家教育部學(xué)歷認(rèn)可大學(xué)。

正是由于布朗大學(xué)較早擺脫了教會的束縛，所以它得以在建校不久就確立自己世俗性的辦學(xué)宗旨。概括地講，布朗大學(xué)的辦學(xué)宗旨包括兩條原則：一是發(fā)現(xiàn)和利用知識，二是借助教育手段把學(xué)生引進(jìn)知識世界。具體而言，布朗大學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：知識的發(fā)現(xiàn)和傳授與教育過程有著必然的內(nèi)在聯(lián)系，兩者相輔相成，互為一體。第一條原則要求學(xué)校注重研究，通過堅持不懈、鍥而不舍的研究來發(fā)現(xiàn)知識，發(fā)現(xiàn)真理，然后用這些知識和真理造福人類。第二條原則強(qiáng)調(diào)大學(xué)承擔(dān)的社會使命，即通過知識的傳授，把學(xué)生引進(jìn)知識和真理的殿堂，培養(yǎng)他們掌握人類知識的本領(lǐng)，并用這種知識服務(wù)于社會。把這兩條原則抽象地看的話，就是研究和教學(xué)。換句話說，布朗大學(xué)較早就為自己的辦學(xué)方向作了研究與教學(xué)并舉的定位。

在這種辦學(xué)宗旨和辦學(xué)方向的思想指導(dǎo)下，布朗大學(xué)在1850年就嘗試開辦研究生層次的課程，并具體制訂了授予碩士學(xué)位的有關(guān)細(xì)則。根據(jù)當(dāng)時的規(guī)定，本科生完成學(xué)業(yè)之后，只要能夠順利讀完一年的研究生課程，就可獲取碩士學(xué)位。由于各方面的準(zhǔn)備條件不夠充分全面，這一研究生教育計劃于1857年暫停實(shí)施。之后，經(jīng)過30年的精心準(zhǔn)備，布朗大學(xué)于1887年重新開始研究生教育計劃，并在此次計劃中增加了攻讀博士學(xué)位的有關(guān)要求?，F(xiàn)代意義上的碩士、博士研究生教育從此在布朗大學(xué)正式拉開序幕，這一新計劃下的碩士生和博士生分別在1888年和1889年獲取他們各自的學(xué)位。進(jìn)入20世紀(jì)之后，布朗大學(xué)的研究生教育項(xiàng)目日趨成熟和完善。面對日益發(fā)展的研究生教育，布朗大學(xué)于1902年成立了研究生系；1927年，這個研究生系改名為研究生院，布朗大學(xué)也因此而正式確立自己作為研究型大學(xué)的地位。

布朗大學(xué)大概是繼承了羅得島一貫獨(dú)立的風(fēng)格，它不僅僅在常春藤盟校中，就是在全美國大學(xué)中也是最“左”的一個。有人稱它為“最后一個離開六十年代的常春藤”。在六十年代中后期，布朗大學(xué)放棄了他們原有的教綱，而實(shí)施與傳統(tǒng)教學(xué)方針大相徑庭的“布朗教綱”。簡而言之，學(xué)生們只需在四年內(nèi)通過三十門功課，并且證明自己在文字表達(dá)上的能力，就可畢業(yè)。在布朗大學(xué)，“沒有人告訴你該上什么課”，只要有興趣，學(xué)生們可以自由地發(fā)展。

布朗大學(xué)對本科教育相當(dāng)重視。如果布朗大學(xué)現(xiàn)有的學(xué)系里沒有自己想要的，學(xué)生們可以自己設(shè)計跨學(xué)科的專業(yè)課程；布朗還有一些新奇少見的本科專業(yè)，如海洋生物、醫(yī)學(xué)倫理、埃及文、現(xiàn)代文化和媒介，乃至巴西研究等等，稱得上五花八門，琳瑯滿目；是否頒給某個教授終身職，不僅要看其學(xué)術(shù)成就，還要看其本科教學(xué)水平。

布朗大學(xué)還為學(xué)生們提供良好周到的咨詢服務(wù)，這套系統(tǒng)把第一個學(xué)生跟一名教授、一個“同齡顧問”搭配起來。而學(xué)生宿舍的“住宅顧問”，也會在學(xué)生有需要的時候幫他一把。一位亞裔學(xué)生說：“我有一個亞裔顧問，一個女性同齡顧問，一個住宅顧問，一個少數(shù)族裔顧問及一個住在我宿舍同樓層的顧問組長”。歷時12年的一項(xiàng)研究結(jié)果表明，布朗的學(xué)生們對布朗的大學(xué)教育經(jīng)歷相當(dāng)滿意。大部分人相信布朗生涯給他的未來做了最好的準(zhǔn)備，認(rèn)為“布朗教綱”、布朗的學(xué)術(shù)自由和教育哲學(xué)非常優(yōu)秀。

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