內(nèi)容介紹

《漓江春雨》是徐悲鴻描繪祖國(guó)山河作品中的一幅代表作。此圖前景是扁舟漁人，后景遠(yuǎn)山屹立。秀麗華潤(rùn)的漓江山水籠罩在一片煙雨迷濛之中。

署款“漓江春雨，廿六年(1937年)三月，悲鴻”，后又題“靜文賞之”。

背景介紹

在創(chuàng)作《漓江春雨》的前后，畫家遭受著“國(guó)破家亡”的雙重痛苦。當(dāng)時(shí)畫家的家庭糾紛深化，被迫獨(dú)走桂林。不想這一去竟使他迷上了漓江。廖靜文在《徐悲鴻的一生》中回憶說：“美麗的大自然永遠(yuǎn)是悲鴻精神上最好的慰藉，它溫柔地?fù)嵛恐鞘軅男?。桂林無比秀麗的青山綠水重新喚起了悲鴻心上的歡娛和振奮，他又沉浸在創(chuàng)作的熱情中?！边@美麗的漓江山水成為畫家漂泊歲月中的安身立命之所。他一生從來也沒有如此赤熱奔放地投入自然的懷抱，飽覽它的秀色。他暫時(shí)忘記了生活的磨難，放舟江上與漁人為鄰，渴望著做一個(gè)“陽朔天民”。然而這一切是那么短暫。日本侵略者的步步進(jìn)逼，無情地剝奪了畫家的希冀和夙愿。畫家不得不奔走他方，輾轉(zhuǎn)異域，展畫賣畫，募捐抗日。臨行之前他深情地描繪下漓江的美景。

作者介紹

徐悲鴻（1895—1953），畫家、美術(shù)教育家。江蘇宜興人。少年時(shí)刻苦學(xué)畫。1914年進(jìn)復(fù)旦大學(xué)學(xué)畫。1917年留學(xué)日本研究美術(shù)。1919年留學(xué)法國(guó)，畢業(yè)于巴黎國(guó)立美術(shù)學(xué)校。1927年4 月回國(guó)后，任南京中央大學(xué)藝術(shù)系教授。1928年兼任上海南國(guó)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系主任。1929年9月任北平大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。他曾攜中國(guó)近代繪畫作品赴法、德、比、意及蘇聯(lián)展覽。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始后，回重慶中央大學(xué)任教。新中國(guó)成立后，任中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、中華全國(guó)美術(shù)工作者協(xié)會(huì)主席。擅長(zhǎng)油畫、中國(guó)畫、尤精素描。人物造型，注重寫實(shí)，傳達(dá)神情。曾創(chuàng)作《九方泉》《愚公移山>等寓有進(jìn)步思想的歷史畫。代表作有油畫《蕭聲》《田橫五百壯士》《奚我后》；中國(guó)畫《馬》 《漓江春雨》《泰戈?duì)栂瘛贰冻壳返?。有《素描集》《油畫集》《彩墨畫集》多種。

鑒賞評(píng)價(jià)

主題

《漓江春雨》是一幅“意深”的作，因它不是一般的寄情山水而是浸透了作者對(duì)祖國(guó)山河濃縮了的愛，所以它才會(huì)有如此動(dòng)人心弦的美。

當(dāng)觀賞這件作品時(shí)體會(huì)到的多半是其濃郁的詩情畫意，心情為之歡娛，不覺神往，恨不能一游漓江的青山綠水。在畫中，雖然沒有縱情的謳歌，正義的吶喊和同情的心酸，但卻是寧?kù)o的吟頌，仿佛兒子對(duì)母親的依依惜別。畫家對(duì)祖國(guó)山河的愛戀仿佛化作滋潤(rùn)萬物的春雨。山與水的交融，畫家與大自然的溝通無盡地展現(xiàn)在這尺幅之間，它至今激勵(lì)著人們熱愛祖國(guó)河山之情。

畫法

在《漓江春雨》中，畫家并未采用自己一向擅長(zhǎng)的寫實(shí)的表現(xiàn)手法。而是把傳統(tǒng)水墨畫的潑墨法加以大膽和熟練的運(yùn)用。山峰和江水都用闊筆和濃淡變化的水墨效果加以描繪。畫家有意擺脫傳統(tǒng)中國(guó)畫靠線和皴法來表現(xiàn)水，而是大膽地用倒影村托江水的質(zhì)感，使人領(lǐng)略到即使在春雨淅瀝的季節(jié)江水仍然清沏透明。此外，幾處畫龍點(diǎn)晴般的線條運(yùn)用，描繪出了漓江岸邊在煙雨中若隱若現(xiàn)的蔥郁林木。畫家也又吸收了西洋水彩畫表現(xiàn)雨景的朦朧使畫面水痕斑駁，濕處顯得春雨瀝瀝。真是意象深遠(yuǎn)清新，耐人尋味。