基本介紹

淳熙二年（1175年），呂祖謙從浙江到福建與朱熹會晤，兩人在寒泉精舍相與讀周敦頤、張載、程顥、程頤等著作，感其“廣大閎博，若無津涯”，初學者不易把握其要義，于是精選622條，輯成《近思錄》，共分14卷?！?/p>

近思”二字取自《論語》：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！敝祆淙〈藭挠靡庠谟冢选督间洝樊斪鲗W習四子著作的階梯，四子著作又為學習《六經(jīng)》的階梯，以正“厭卑近而騖高遠”之失。

鑒賞評價

清代江永（1681年－1762年）稱：“凡義理根源，圣學體用，皆在此編”，“蓋自孔曾思孟而后，僅見此書”。

國學大師錢穆說：“后人治宋代理學，無不首讀《近思錄》。”

作品影響

《近思錄》是中國古代儒家思想文化發(fā)展成熟的理論形態(tài)，代表著古代思想文化的發(fā)展水平；周敦頤、程顥、程頤、張載四子的讀經(jīng)方法，對我們今天讀經(jīng)很有啟發(fā)借鑒意義；科學的治學次序、方法；治學當行與不當為之事，對當今的教育者、讀經(jīng)者均有指導意義、借鑒價值；讀經(jīng)當然不應(yīng)舍棄之。