天津市南開區(qū)中心小學(xué)(原南開四馬路小學(xué)),它的前身是著名教育家張伯苓先生創(chuàng)辦的南開學(xué)校小學(xué)部,解放后成為南開四馬路小學(xué),進(jìn)入21 世紀(jì)更為現(xiàn)名。它坐落在南開區(qū)中心地帶,是一所天津市九年義務(wù)教育示范校。中心小學(xué)致力于用文化的方式辦人民滿意的教育。形成了一套完整的、獨(dú)具學(xué)校特色的文化體系,不斷促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校不斷培育多元文化,彰顯“自主發(fā)展”辦學(xué)特色,引領(lǐng)師生自主發(fā)展。他們通過尋根鑄魂,培育學(xué)校的精神文化;以養(yǎng)成教育為基石,培育學(xué)校德育文化;積極推進(jìn)課程改革,培育學(xué)校課程文化;以人為本,培育學(xué)校制度文化及以現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)為契機(jī),營造高期待的校園文化。通過多元文化的創(chuàng)建,融學(xué)校核心理念、特色于一體,形成富有整體感和影響力的系統(tǒng)工程,最終促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
中心小學(xué)將師德建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展之根基,實(shí)行人性化的管理,以“靜心教書,潛心育人”為準(zhǔn)則,通過樹立優(yōu)秀教師的示范作用,提高教師的整體素質(zhì)。同時(shí),逐步形成了寬松、民主的人文環(huán)境,構(gòu)建了和諧師生關(guān)系。近年來,學(xué)校積極深化課程改革,不斷探索提高高效課堂教學(xué)的有效途徑,幫助學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)品質(zhì)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最終形成了“博雅立范,樂教啟慧”的教風(fēng)。學(xué)校德育工作的培養(yǎng)目標(biāo)定位在:培養(yǎng)明禮成習(xí),主動(dòng)發(fā)展的陽光少年。以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,以“照鏡子”活動(dòng)和“行為訓(xùn)練課”為載體,通過開展豐富多彩的活動(dòng)使學(xué)生從小夯實(shí)做人基礎(chǔ),形成健全人格。近年來,學(xué)校不斷提升校園文化品位,以藝術(shù)體育工作促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展。
我們迎著初升的朝陽 來到美麗溫馨的校園。
學(xué)思韻樂 習(xí)智共長
美好理想在心中蕩漾
我們養(yǎng)正美言行 自主發(fā)展天地寬廣
虛心好問 團(tuán)結(jié)向上
明理成習(xí) 鑄就希望
南開中心 你是我們成長的搖籃
南開中心 你是啟迪智慧的殿堂
我們永遠(yuǎn)和你在一起 永遠(yuǎn)和你在一起
養(yǎng)正美言行,善學(xué)益才智
簡釋:要一言一行文明有禮;一舉一動(dòng)誠實(shí)守信。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),自主發(fā)展,從而不斷增益才智。
自主天地寬 良習(xí)成自然
學(xué)風(fēng)
學(xué)思韻樂,習(xí)智共長。