云南昆明春城小學始建于1961年,該校排球隊獲昆明市小學生軟式排球賽冠亞軍、足球隊獲昆明市中小學生足球比賽亞軍等。學校的總目標是面向世界,面向未來,建設(shè)一所現(xiàn)代化的實驗學校。多年來,學校形成了五個鮮明的辦學特色:以教育科研為主導,以校本培訓為依托,以開發(fā)為動力,以現(xiàn)代教育技術(shù)為支撐,以培養(yǎng)人才為己任。
教學班41個,學生2600多人,1教職工12人,其中大專學歷占86.3%,本科學歷占65%,有10人取得研究生課程班畢業(yè)證書,有20人在讀研究生課程班。學?,F(xiàn)有特級教師2人,中學高級教師1人,小學高級教師79人,占教師總?cè)藬?shù)的70.53%,有國家級、省級、市級、區(qū)級學科帶頭人和骨干教師29人,占25%。
優(yōu)質(zhì)教育、教育優(yōu)質(zhì),關(guān)鍵在于教育者自身的優(yōu)質(zhì)。學校要發(fā)展,學生要發(fā)展,關(guān)鍵在于教師的發(fā)展?!芭嘤柺墙o教師的長遠福利,培養(yǎng)是對教師的最大關(guān)心和愛護”,這是春城小學培養(yǎng)教師的宗旨。學校堅持做到校本培訓四化:校本培訓課題化,校本培訓梯級化,校本培訓課程化,校本培訓過程實踐化。構(gòu)建學習型組織,在為學生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的事業(yè)中獲得教師自身不斷發(fā)展。