學(xué)校簡(jiǎn)介

龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)1928年創(chuàng)校至今，歷屆師生不懈努力已八十余載，幾經(jīng)滄桑，幾易其名，1996年定名為龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，2010年3月，龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)與瑤溪二小合并，分狀元和瑤溪兩校區(qū)。狀元校區(qū)占地面積21344㎡，建筑面積10671㎡，綠化面積4235㎡。校園格局設(shè)計(jì)合理，功能教室一應(yīng)俱全。整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，草坪如茵，假山噴泉，相映成趣。狀元校區(qū)共有38個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)1702人，教職工100人。學(xué)校有三幢均五層的樓房和一幢兩層食堂，一幢一層的多媒體階梯教室，教學(xué)、行政辦公室、生活服務(wù)區(qū)明顯分離，格局設(shè)計(jì)合理，建有39個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室。多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè)室、體育器材室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)教室、醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生室、廣播室、心理健康輔導(dǎo)室等多功能教室一應(yīng)俱全。學(xué)校教學(xué)儀器村省標(biāo)I類(lèi)配備，擁有圖書(shū)61597冊(cè)。建有200米環(huán)形、100米直跑道的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)。建有40個(gè)賓館式套間學(xué)生寢室。整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，草坪如茵，繁花似錦，假山噴泉，相映成趣，是一所現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化、生態(tài)型的學(xué)校。

師資力量

學(xué)校多項(xiàng)課題獲省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)，50位教師獲省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)。教師中有108篇教科研論文獲省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)；其中有10篇在全國(guó)級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表，教師有2位被評(píng)為區(qū)名師稱(chēng)號(hào)2，1位被評(píng)市教壇中堅(jiān)，市教壇新秀5位，區(qū)課改之星6位，區(qū)教壇新秀25位。

辦學(xué)理念

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)引領(lǐng)學(xué)校的改革發(fā)展，在區(qū)教育局“雙高目標(biāo)”教育理念指引下，深入貫徹實(shí)施《龍灣區(qū)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化工程實(shí)施方案》，系統(tǒng)思考現(xiàn)代化教育的內(nèi)涵，不斷探索現(xiàn)代化教育的途徑，堅(jiān)持“為每個(gè)孩子創(chuàng)造人生幸?！钡霓k學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持德育為先，育人為本，以教學(xué)為中心，教師發(fā)展日漸精深，科研氛圍日益濃厚，教育質(zhì)量明顯提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直努力把學(xué)校打造成教師成長(zhǎng)的展臺(tái)、學(xué)生展示的舞臺(tái)、家長(zhǎng)參與的平臺(tái)，使得學(xué)校成為教師、學(xué)生生命成長(zhǎng)的樂(lè)園。

學(xué)校榮譽(yù)

近幾年來(lái)學(xué)校先后榮獲：中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)示范校、全國(guó)第十三屆七巧科技科普示范校、浙江省示范小學(xué)、浙江省語(yǔ)言文字示范校、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省第四批優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、浙江省少先隊(duì)綠色網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校、2007年度浙江省少先隊(duì)信息化工作先進(jìn)單位、溫州市示范性家長(zhǎng)學(xué)校、溫州市文明學(xué)校、溫州市校本教研示范校、溫州市教育信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校Ⅰ類(lèi)達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市2007-2008年度教科研先進(jìn)集體、溫州市2008-2009年度教科研先進(jìn)集體、溫州市“棵棵樹(shù)”杯“我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)家鄉(xiāng)”少兒才藝大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、首批龍灣區(qū)現(xiàn)代化四星級(jí)學(xué)校、龍灣區(qū)雛鷹紅旗大隊(duì)、龍灣區(qū)七巧板系列活動(dòng)先進(jìn)集體等光榮稱(chēng)號(hào)。

文化傳統(tǒng)

辦學(xué)思想：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,為學(xué)生造就高水平的教師。

辦學(xué)理念：為每個(gè)孩子創(chuàng)造人生幸福

校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)，文明，求實(shí)，創(chuàng)新

辦學(xué)目標(biāo)：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，人本管理和諧發(fā)展

育人目標(biāo)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活

辦學(xué)方針：質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌，特色求聲譽(yù)

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)，善學(xué)，活學(xué)

教風(fēng)：善教，善育，善導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：求實(shí)，求新，求廉

學(xué)校精神：以博愛(ài)之心育德，以快樂(lè)藝術(shù)施教，以幸福體驗(yàn)育才，以創(chuàng)新發(fā)展興校。

新三年工作目標(biāo)：把學(xué)校建成為具有一流校風(fēng)、有較高社會(huì)聲譽(yù)、有自己鮮明特色的市現(xiàn)代化精品學(xué)校。

辦學(xué)理念詮釋?zhuān)航逃遣ト龇N子，是喚醒生命，是引領(lǐng)成長(zhǎng)。教育的過(guò)程是給孩子一個(gè)追求真、善、美的廣闊視野，使孩子獲得走向世界、面向未來(lái)的“通行證”，為孩子的幸福人生奠基?！盀槊總€(gè)孩子”就是關(guān)注每個(gè)孩子，尊重每個(gè)孩子的個(gè)性差異，盡力為每個(gè)活生生的不同的個(gè)體提供良好的教育與服務(wù)，體現(xiàn)教育民主化思想和以人為本的素質(zhì)教育思想?！皠?chuàng)造”是個(gè)動(dòng)詞，表明我們勇于行動(dòng)，而且是創(chuàng)造性的行動(dòng)?！叭松腋！眲t有很深的內(nèi)涵，包括孩子昨天、今天和明天的幸福?；蛟S我們多數(shù)的孩子昨天曾經(jīng)是幸福的，假如還有不曾幸福的我們要通過(guò)努力來(lái)挽回他昨天的幸福；關(guān)注孩子的今天，讓孩子體會(huì)到成功的快樂(lè)，為孩子打下高貴精神的文化的底子，為他明天的幸福奠基。我們期望孩子的明天一定會(huì)既能順應(yīng)社會(huì)又能心智健全，前程錦繡，事業(yè)有成。以“為每個(gè)孩子創(chuàng)造人生幸福”的理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)，學(xué)校將會(huì)變成一個(gè)真、善、美的世界：即求“真”的知識(shí)世界，向“善”的人際世界，幽“美”的心靈世界。