學(xué)校簡介

成都棠湖外國語學(xué)校（簡稱“棠外”，原名四川雙流棠湖中學(xué)外語實驗學(xué)校）是經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)、于2003年建成的一所全寄宿制現(xiàn)代化股份制學(xué)校，包括幼兒園、小學(xué)部、初中部和高中部（含國際部）。

學(xué)校坐落在雙流西南航空港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)核心地帶，毗鄰雙流國際機(jī)場，距成都市中心8公里，緊鄰機(jī)場高速、成雅高速，交通方便快捷。校園被四川大學(xué)、西南民族大學(xué)、成都信息工程大學(xué)等高校的新校區(qū)和中科院產(chǎn)業(yè)園區(qū)環(huán)抱，科學(xué)文化氛圍濃郁，被人們譽(yù)為“大學(xué)懷抱中的學(xué)?！?。

辦學(xué)特色

（一）國學(xué)經(jīng)典教育，促進(jìn)學(xué)生“會做人”

學(xué)校開設(shè)從小學(xué)到高中的國學(xué)經(jīng)典課程。采用自編特色教材：《國學(xué)經(jīng)典讀本》（十二年制），《國學(xué)經(jīng)典集萃(小學(xué))》，《國學(xué)經(jīng)典讀本（初中）》和《中華國學(xué)課堂（高中）》。課程設(shè)置為每周一節(jié)，并在每天早晚固定時段進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”活動。學(xué)校還開設(shè)了書法、國畫、篆刻、剪紙、陶藝、圍棋、中華武術(shù)等中國傳統(tǒng)技藝課。

（二）以“語感閱讀”為核心的外語特色教育

學(xué)校在國家規(guī)定的外語教學(xué)基礎(chǔ)上，開設(shè)特色閱讀課程，采用雙師制教學(xué)方式，全方位培養(yǎng)語言的實際應(yīng)用能力。

小學(xué)采用新標(biāo)準(zhǔn)英語教材與美國本土教材——朗文朗訓(xùn)教材，每周8節(jié)中教課和1節(jié)外教口語課，并開設(shè)選修課英語繪本閱讀。課外重點打造以課本劇表演、話劇表演為代表的體驗型英語活動。

中學(xué)采用部頒教材與英國原版教材《牛津閱讀樹》（后改名為《典范英語》），開設(shè)語感閱讀課，強(qiáng)化閱讀、口語和聽力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

2014年小學(xué)部排演的英語短劇《鄭人買履》在中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽中榮獲團(tuán)體第一名，并榮獲全國最佳短劇獎；馬瑞瀾同學(xué)獲英語個人 “最佳風(fēng)采獎”；朱九如同學(xué)榮獲“希望之星”英語風(fēng)采大賽全國英語達(dá)人總決賽銀獎；2015年侯鑒同學(xué)在第八屆國際英語電視大賽暨中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽國際賽四川省總決賽中榮獲特等獎。

三、原創(chuàng)“3+1”課堂教學(xué)策略打造高效課堂

學(xué)校在深入理解新課程理念的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的提出了“自主學(xué)習(xí)、點撥歸納、自檢互評”和“拓展延伸”的“3+1”課堂教學(xué)改革策略，建立覆蓋全學(xué)科的高效課堂。2014年學(xué)校獨立承擔(dān)的成都市新課程改革專項規(guī)劃課題《普通中學(xué)“3+1”課堂教學(xué)改革策略研究》（課題編號：2010—87）獲四川省人民政府頒發(fā)的“第五屆普教教學(xué)成果二等獎”。

學(xué)校的“3+1”高效課堂極大促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，貴陽、綿陽、都江堰等地多所學(xué)校到學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，學(xué)校也派遣多名教師送教到宜賓、巴中、內(nèi)江等地。

四、“科藝結(jié)合”、“體教結(jié)合”的多元人才培養(yǎng)模式

學(xué)校按照做人、學(xué)習(xí)、特長三不誤原則，創(chuàng)造性開發(fā)出科藝結(jié)合、體教結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，在保障常規(guī)文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)、體育特長，使特長發(fā)展和文化成績相互促進(jìn)，培養(yǎng)全面發(fā)展、個性突出的復(fù)合型人才。

學(xué)校初中科藝班為校飛鷹藝術(shù)團(tuán)培養(yǎng)了大量人才，近年來獲國家級比賽獎447人次、省級比賽獎413人次、市級比賽獎801人次，飛鷹藝術(shù)團(tuán)在國內(nèi)外均形成了一定影響力。

啦啦操班兩次獲得代表中國參加世錦賽的資格，參加各級各類比賽獲國家級冠軍18次、省級冠軍10次。學(xué)生文化成績進(jìn)步率達(dá)100%。

足球班培育文化素養(yǎng)與專業(yè)技能協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平運動員。棠外男足隊曾榮獲全國比賽冠軍，并多次在省市比賽中獲冠軍，有7人入選國少隊，5人入選國青隊，2人入選國奧隊，23人赴法國梅斯足球俱樂部學(xué)習(xí)，4人赴法國瓦納足球俱樂部學(xué)習(xí)。亞足聯(lián)秘書長維拉潘曾高度贊譽(yù)學(xué)校足球班是“很值得推廣的體教結(jié)合模式”，2015年學(xué)校被確定為“中國足球發(fā)展試點城市定點學(xué)校”。

五、以“語感閱讀”為核心的外語特色教育

學(xué)校在國家規(guī)定的外語教學(xué)基礎(chǔ)上，開設(shè)特色閱讀課程，采用雙師制教學(xué)方式，全方位培養(yǎng)語言的實際應(yīng)用能力。

小學(xué)采用新標(biāo)準(zhǔn)英語教材與美國本土教材——朗文朗訓(xùn)教材，每周8節(jié)中教課和1節(jié)外教口語課，并開設(shè)選修課英語繪本閱讀。課外重點打造以課本劇表演、話劇表演為代表的體驗型英語活動。

中學(xué)采用部頒教材與英國原版教材《牛津閱讀樹》（后改名為《典范英語》），開設(shè)語感閱讀課，強(qiáng)化閱讀、口語和聽力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

2014年小學(xué)部排演的英語短劇《鄭人買履》在中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽中榮獲團(tuán)體第一名，并榮獲全國最佳短劇獎，馬瑞瀾同學(xué)獲英語個人 “最佳風(fēng)采獎”，朱九如同學(xué)榮獲“希望之星”英語風(fēng)采大賽全國英語達(dá)人總決賽銀獎。2015年侯鑒同學(xué)在第八屆國際英語電視大賽暨中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽國際賽四川省總決賽中榮獲特等獎。

在2014年ACT青少年英語實用能力交流競賽全國總決賽中學(xué)校初中學(xué)生獲全國特別金獎1名（全國第一），銀獎2名，銅獎5名。吳明錕等三位優(yōu)秀學(xué)生初三畢業(yè)后都順利考取了新加坡政府公派留學(xué)全額獎學(xué)金并前往新加坡就讀。

在2015全國中學(xué)生英語能力競賽(National English Proficiency Competition for Secondary School Students，簡稱NEPCS) 中，學(xué)校初、高中學(xué)生獲得全國一等獎11名，全國二等獎34名，全國三等獎37名。

辦學(xué)理念

學(xué)校在“仁、德、志、譞”的校訓(xùn)和“六會一長”（會做人、會求知、會生活、會審美、會健體、會創(chuàng)造、有特長）的育人目標(biāo)的引領(lǐng)下，全面貫徹黨的教育方針，深入實施推進(jìn)素質(zhì)教育，立德樹人，堅持多元辦學(xué)、因材施教、精細(xì)化管理的教育模式，讓每一位學(xué)生都能有所進(jìn)步和提高，建校十幾年來取得了豐碩的教育教學(xué)成果，贏得了家長的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽(yù)。

所獲榮譽(yù)

學(xué)校先后被評為“四川省文明單位”“四川省一級示范性學(xué)?！薄叭珖着痉缎酝庹Z特色學(xué)?！薄叭珖冗M(jìn)民辦學(xué)校”“全國關(guān)心成長模范學(xué)?！薄叭珖A(chǔ)教育改革示范學(xué)?！薄叭珖刭|(zhì)教育典范單位”“全國教育科研先進(jìn)單位”“全國特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?“四川省陽光體育示范學(xué)校”“四川省藝術(shù)教育特色學(xué)?！薄笆讓贸啥甲蠲佬@”。

教學(xué)設(shè)施

校園占地近300畝，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全。建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技實驗樓、信息技術(shù)中心、藝術(shù)樓、科技館、機(jī)器人創(chuàng)新工作室、創(chuàng)客中心、電子圖書館、音樂廳等。