學校簡介

福鼎四中創(chuàng)辦于1958年，1987年被列為寧德地區(qū)普通中學重點聯(lián)系校，1998年3月被確認為福建省普通中學辦學水平三級達標學校，2009年2月20日被確認為省二級達標學校。校園面積105畝，總建筑面積22254.8平方米。建立了完善的校園網(wǎng)、智能廣播系統(tǒng)、語音系統(tǒng)、閉路電視網(wǎng)、多媒體教室、多功能教室、電子備課室、學生電子閱覽室、語音室、電腦室、理、化、生實驗室、刺繡、園藝、音樂、美術(shù)等專用教室?！靶隆⒕G、亮、潔、美”的花園式校園為秦嶼增添了一道亮麗的風景。

辦學理念

學校確立了“深化管理改革，強化育人措施，美化校園環(huán)境，爭創(chuàng)文明學校”的辦學目標，堅持“以人為本，著眼整體，注重個性，開發(fā)潛能，發(fā)展特長”的教育理念，建立健全規(guī)章制度，重視教育教學常規(guī)管理，注重教師隊伍建設，努力推進素質(zhì)教育，逐步形成“實字為本，勤字當頭，競為機制，精為目標”的校風。為適應教育形式的發(fā)展，學校重視教研教改工作，承接了中央教科所德育研究中心“九五”規(guī)劃國家級重點課題“整體構(gòu)建學校德育體系”之子課題“德育活動課和學生良好道德形成的研究與實驗”，其《結(jié)題成果材料匯編》分別在全國第三屆、第四屆德育工作學術(shù)研討會上被評為優(yōu)秀成果二等獎。學校還引進中國科學院心理研究所開設的“高效率學習方法與心理素質(zhì)訓練”課題實驗、省教科研開設的“張思中外語教學法”課題實驗和洋思中學“先學后教，以教導學，以學促教，當堂訓練”的課改模式。除了學校承擔的國家級、省級課題外，各教研組和教師個人，還根據(jù)自身特點和需要，開展了不同類型的課題研究，也分別取得較為顯著的成效。

辦學特色

學校在為學生開啟、鋪設求知之路的同時，注重特色教育，如體育教學工作中，根據(jù)沿海農(nóng)村學生身體素質(zhì)、意志品質(zhì)等情況制定學生體育訓練方案，發(fā)動師生利用廢舊物品或廉價物品自制運動器械，大力提倡全員健身運動。在全員健身運動的基礎上，狠抓田徑和籃球運動隊訓練，為高一級體校和大中專學校體育專業(yè)輸送了大批體育人才。音樂老師讓“樂器進課程”，把口琴、豎笛等樂器引入課堂，學生們?nèi)耸忠恢菲?，使他們在音樂課上不僅學會了識譜、唱歌，還能掌握一、兩種樂器。美術(shù)老師把學生們從“課堂引向大自然”，鼓勵學生到大自然中寫生，激發(fā)了學生學習的興趣。近幾年來，我校在各級藝術(shù)比賽中屢屢獲獎，同時每年都為藝術(shù)院校輸送一批優(yōu)秀的新生。此外，學校設立了舞蹈、繪畫、書法、寫作、球類、棋類，武術(shù)、電腦、田徑等50余個興趣小組。每年一度的“體育節(jié)”、“科學節(jié)”、“文化藝術(shù)”為學生的才藝表演提供了廣闊的舞臺。研究性學習、“校園論壇”、“青少年新世紀讀書行動”、課本劇表演、校園歌手賽、篝火聯(lián)歡會、演講比賽、越野賽、辯論賽等活動更是開展得如火如荼。通過活動豐富了校園文化生活，同時給學生提供多種多樣的鍛煉舞臺。學校先后共有200多人次在參加全國、省、地、市的各類的競賽活動中獲得獎勵。

辦學成果

高中會考優(yōu)秀率和及格率逐步上升，高考成績穩(wěn)步提高，教師教學成果和學生學科競賽成績多次在全國、省、市獲獎。2004年應屆考生高考上本科人數(shù)達113人，其中上重點人數(shù)達11人，潘妍艷同學以627高分獲得寧德市高考文科狀元。2005年應屆考生高考上本科人數(shù)達112人，其中上本二人數(shù)達76人。

2014年高考，福鼎四中本一上線101人（含藝體類），本科以上累計468人，在福鼎同類校中本科上線人數(shù)最多，其中四個理科實驗班本一上線率30.7%，本二上線率97.7%。我校鄭家奇同學以620分取得福鼎市同類校第一名；林澤建，謝品德同學達到中國美院的投檔線。

在師生的共同耕耘下，學校辦學效益斐然，先后榮獲“全國德育先進實驗?！?、“福建省第七屆、第八屆文明學?！?、“福建省農(nóng)村學校體育工作先進單位”、“福建省黨政工共建先進‘教工之家’”、“寧德地區(qū)教學常規(guī)管理先進單位”、“寧德地區(qū)普通中學校園建設年先進?！?、“寧德市校務公開工作先進單位”“寧德市師德建設先進集體”等稱號。全校師生正朝著學校發(fā)展戰(zhàn)略目標，為把學校辦成一所管理規(guī)范、實力雄厚、教學質(zhì)量優(yōu)等、辦學質(zhì)量好、辦學水平高的中學而努力奮斗。