南川區(qū)地處四川東南邊緣,為云貴過渡地帶,幅員2602平方公里,春秋時期為巴國屬地,目前擁有人口66萬,為區(qū)級建制。
南川區(qū)圖書館始建于1978年,83年、96年改建擴建了圖書館。2010年區(qū)政府新建了區(qū)圖書館,位于政府廣場右側,建筑面積4700m,舊館將作為分館進行管理,建筑面積1397m,共計總館舍6097m。
現設有:行政辦公室、采編輔導部、業(yè)務自動化管理部、外借圖書室、地方文獻、古籍特藏庫、電子閱覽室、少兒閱讀及少兒活動培訓中心、讀者文體活動室、視障閱覽室、文化信息共享工程南川支中心等科室和服務窗口。
年購書經費10萬元,藏書總量7萬余冊(含集體外借點),年接待讀者10萬人次以上,全館365天全免費開放,每周開館時間63小時,在崗職工9人。
南川區(qū)圖書館一直以來注重于地方文獻的收集、保存、利用。收藏有本地地主志、各機關事業(yè)及企業(yè)志、個人家族族譜、本地個人著作傳記、原四川省地名錄等。形成了獨具本地區(qū)特色的涵蓋地方志、史料、統(tǒng)計年鑒、年鑒、文集、名錄、資料匯編等各種類型的地方文獻收藏體系。是廣大讀者和研究人員了解南川、研究南川的重要文獻資源。
內容涵蓋:
1.南川區(qū)各黨政機關、社會團體、學校、企事業(yè)單位等編印的各類地方史志、史料、學報、統(tǒng)計資料、地方年鑒、文集、名錄、資料匯編等文獻資料。
2.南川區(qū)各黨政機關、企事業(yè)單位內部刊物。
3.反映南川區(qū)經濟、政治、文化、歷史、地理、教育衛(wèi)生、風土人情、古跡遺址、景觀名勝等方面的文獻資料。
4.南川區(qū)本地公開發(fā)行的各種出版物。
5.南川籍各界人士的著述作品、傳記及紀念文集等。
6.南川區(qū)本地各類報紙、內部出版物。
借閱查閱:
地方文獻屬于圖書館珍藏圖書,也是圖書館向讀者開放借閱的圖書,歡迎讀者蒞臨南川區(qū)圖書館使用地方文獻資源。
南川區(qū)圖書館收藏古籍743冊;2822卷。時間自1875年至1912年。內容涵蓋經史子集,方志,雜學。其中館藏《刪注脈訣規(guī)正二卷》及《周禮注疏刪翼》入選《重慶市珍貴古籍名錄》。古籍是讀者了解古代圖書及知識內容歷史的資源。
本書收藏于南川區(qū)圖書館內
目前南川區(qū)圖書館可供讀者查閱全部所藏古籍資源。
圖書館是傳播精神文明的重要窗口,為共同營造和諧舒適、安靜有序的閱讀環(huán)境,保證本館正常的工作秩序與安全,請讀者自覺遵守如下規(guī)定。
一、凡來我館借閱書刊的讀者,須持有本館讀者卡。讀者卡只限本人及監(jiān)護人使用。兒童可由家長代借代還。
二、樹立文明讀者形象。醉酒者謝絕入館。
三、隨身攜帶的包及其他與借閱無關的物品請寄放存包處。自帶物品如有丟失,本館概不負責。
四、嚴禁在館內吸煙和使用明火,嚴禁攜帶寵物及危險品入館。
五、保持安靜的閱讀環(huán)境。請勿在館內喧嘩、戲鬧、追逐、吵架、斗毆。入館前請主動將手機置于震動或靜音狀態(tài)。
六、維護館內清潔衛(wèi)生,請勿隨地吐痰、亂貼亂畫及亂扔果皮紙屑等雜物。請勿在借閱區(qū)飲食。
七、請愛護書刊資料和一切公共設施設備,損壞須按規(guī)定賠償。
八、請自覺遵守本館各項規(guī)定,服從工作人員管理。
一、申辦對象:本館的讀者卡面向所有公民發(fā)放。
二、辦卡所需證件:身份證(含港澳臺)、護照、臺胞回鄉(xiāng)證、軍官證等有效證件原件(復印件無效),未領身份證的少兒可持戶口簿或出生證辦理。
三、辦卡步驟
1.領取申請表,按本人實際情況填寫(外地及外籍讀者需填寫本市住址及電話),根據個人所需選擇讀者卡類型;
2.持有效證件,辦理登記手續(xù)。
五、注意事項
1.每位讀者只能申辦一張讀者卡,讀者卡內各功能有效期為兩年,到期請及時驗卡,以免影響借閱。驗卡時,讀者需攜帶讀者卡,在辦證處辦理。
2.讀者辦理讀者卡免工本費,請妥善保管讀者卡,因保存不當,造成不能使用或退卡后再次申請辦卡者需重新制卡,收工本費10元。
3.如讀者卡不慎遺失,讀者應及時到總服務臺憑有效身份證件辦理掛失手續(xù),在掛失前所造成的一切損失由遺失者自負。掛失后,即可補卡,讀者須支付IC卡工本費10元,補卡后,新卡將恢復原讀者卡的各項功能和有效期。
4.因各種原因需要退卡的讀者,請先將所借的書刊和資料全部歸還,將所欠款項全部結清后,再持本人有效身份證件和讀者卡辦理退押金手續(xù)。代退押金者需攜帶被代理人的讀者卡和身份證并出示本人身份證。
5.14歲以下讀者申請辦卡、退卡需要監(jiān)護人陪同和簽字。
6.辦證時間:星期一至星期天上班時間。
圖書館是傳播精神文明的重要窗口,為共同營造和諧舒適、安靜有序的閱讀環(huán)境,保證本館正常的工作秩序與安全,請讀者自覺遵守如下規(guī)定。
一、凡來我館借閱書刊的讀者,須持有本館讀者卡。讀者卡只限本人及監(jiān)護人使用。兒童可由家長代借代還。
二、樹立文明讀者形象。醉酒者謝絕入館。
三、隨身攜帶的包及其他與借閱無關的物品請寄放存包處。自帶物品如有丟失,本館概不負責。
四、嚴禁在館內吸煙和使用明火,嚴禁攜帶寵物及危險品入館。
五、保持安靜的閱讀環(huán)境。請勿在館內喧嘩、戲鬧、追逐、吵架、斗毆。入館前請主動將手機置于震動或靜音狀態(tài)。
六、維護館內清潔衛(wèi)生,請勿隨地吐痰、亂貼亂畫及亂扔果皮紙屑等雜物。請勿在借閱區(qū)飲食。
七、請愛護書刊資料和一切公共設施設備,損壞須按規(guī)定賠償。
八、請自覺遵守本館各項規(guī)定,服從工作人員管理。
途經中和街,沿北街、北街之路,經過隆化一校、示范幼兒園、體校、沿馬路直行,距道南中學教場壩、烈士陵園50米處馬路右側,南川區(qū)總工會正對面。
1、本館原則上采取開架式借書,外借圖書須持本人讀者卡。
2、借書前先到檢索機前查詢,將所借圖書的索書號、書名抄寫在索書單上,以便查找。借書時必須遵守紀律,講文明、講禮貌,自覺在借閱處排隊按先后秩序借書。
3、我館100元押金類可借圖書4本,所借圖書總價不超過押金金額,圖書借閱期限為10天。
4、外借書刊資料須按期歸還,逾期歸還須交納逾期資源占用費每天0.10元/冊,超期15天后每天罰0.20元/冊,超期罰款不超過25元/冊。
5、所借圖書只可續(xù)借一次,可來館辦理或者電話續(xù)借(023-71641295),續(xù)期15天(即在到期日基礎上加15天計算)。
6、借到圖書時,應仔細檢查是否有掉頁、刻畫、污損等情況,如發(fā)現應立即聲明并請工作人員做好記錄。歸還時如發(fā)現未經工作人員記錄的污損情況,按違規(guī)處理辦法中有關規(guī)定執(zhí)行。
7、外借庫的圖書未經許可,不得擅自攜出庫外,私自將圖書夾帶出庫者,按偷竊行為處理。
8、圖書損壞、遺失賠償制度見館內相關規(guī)定。
總館:周一至周五 08:30~12:00 09:00~18:00(周六到周日)
1、圖書館的中心工作就是圍繞傳播知識、推動先進文化的繁榮發(fā)展,吸引更多更廣泛的讀者來圖書館學習。
2、每年購買圖書、征訂報刊資料時主要征求長期讀者、殘疾讀者、老年讀者、貧困學生、農民讀者等開展征訂工作,將購書經費用在刀刃上。
3、為老年讀者、貧困學生、農民工、殘疾人免費辦理借書證、閱覽證免費來館閱讀。
4、讀者服務工作深入到機關、社區(qū)、學校、部隊,多年來一直堅持與武警南川支隊、南川監(jiān)獄共建圖書館,對特殊群體的讀者進行服務,對機關、社區(qū)、學校的圖書室和農家書屋進行制度和閱讀服務輔導工作。
5、積極開展各種宣傳活動,做好讀者服務工作。每年的全民讀書月活動、全國五月的圖書宣傳周活動、節(jié)假日期間在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、廣場開展讀書征文、讀者演講、少兒書法繪畫、廣場燈謎活動等,開展多種形式讀書宣傳活動。
6、歷年來積極收集地方出版物、個人作品,群眾文化團體、學、協(xié)會出版物,并專人進行加工整理保存,供讀者查閱。
館長工作職責及免費開放工作指標
1、全面領導全館的行政,業(yè)務工作,對圖書館事業(yè)的發(fā)展及研究的重大事項,積極組織向上級反映。
2、督促檢查驗收各部門的免費開放工作指標完成情況。
3、召集和主持全館的職工會和區(qū)圖情學術會議,并對各項事情做出最后決定。
4、決定本館干部的聘用獎懲、任免、財務的開支及其它重要事項。
5、對外代表本館,簽收以本館名義發(fā)生的文件。
辦公室崗位職責及免費開放工作指標
1、在館長的直接領導下,協(xié)調全館的行政業(yè)務工作。
2、財務管理做到合理使用資金,??顚S?,帳目清楚,做好固定資產的規(guī)范化管理,遵守財務規(guī)章制度。
3、辦理好全館性重大活動計劃,實施工作,管理好文書檔案及業(yè)務檔案,收集讀者效果,讀者檔案及業(yè)務數據統(tǒng)計歸檔工作。
4、做好信息交流,活動簡報,工作總結等文書工作。
5、負責督促,檢查科室清潔衛(wèi)生,考勤工作。
6、完成其它各項工作。
編輔導部崗位職責及免費開放工作指標
1、制定圖書采購工作細則。每年根據館藏、閱讀傾向及各科室讀者的反饋情況修改細則。
2、做好新書流通前的保管工作,無論加工完善否,一律不得外借。
3、制定本館的分類細則,著錄細則,并根據中圖法及時進行修改。
4、嚴格按照館內目錄組織規(guī)則,組織分類目錄和書名目錄,誤差率不能超過1%。
5、做好圖書的剔舊處理工作,并在登記冊和公務目錄中注銷。
6、負責本館職工業(yè)務輔導和各單位,學校,鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室的協(xié)作,輔導工作,對基層圖書室負責培訓。編寫科技興農資料。
7、集體外借點,常年保持在15個以上,一個點年借閱文獻3千冊以上,全年完成借閱文獻資料4.5萬冊次。
8、流動服務(送書上門,送書到基層)12次以上。接待借閱人次2萬以上。
9、基層輔導3次,基層培訓2次。有輔導培訓計劃,有總結。
10、舉辦各種活動5次,活動接待讀者3千以上。有活動方案,并有活動總結。
報刊閱覽室崗位職責及免費開放工作指標
1、了解讀者需求,服務讀者,扶持讀者的原則,收集全國出版報紙期刊,特別是本地區(qū)內部出版的期刊。
2、認真研究期刊出版的變化,注意保持期刊的完整性,對確定收藏的報刊進行整理裝訂。
3、收集讀者服務效果,建立讀者的跟蹤服務檔案。
4、接待讀者3萬人次以上,外借冊次5萬。
5、舉辦各種活動15次以上,活動接待讀者1萬人次以上。有活動方案,并有活動總結。
6、提供辦證、驗證、存包、飲用水服務。
7、配合全館其它各項工作。
圖書外借室崗位職責及免費開放工作指標
1、在外借圖書中,做到了解藏書,準確無識向讀者提供圖書,推薦好書,發(fā)揮館藏作用。
2、開展群眾性讀書輔導活動,輔導讀者利用項目,統(tǒng)計流通較書的圖書,為采購工作提供一手資料。
3、收集讀者效果,做好一般咨詢。
4、接待讀者3萬人次以上,外借冊次5萬冊次。
5、舉辦各種活動10次,活動接待讀者6千以上。有活動方案,并有活動總結。
6、提供辦證、驗證、存包、飲用水服務。
7、配合全館其他工作。
資料室崗位職責及免費開放工作指標
1、做好古籍文獻,地方文獻,資料期刊的登記管理保護工作,防止造成遺失損壞。
2、主動介紹藏書內容,引導吸引讀者查閱資料,扶持輔導讀者,做好服務效果的收集。
3、制定地方文獻資料的收集方案計劃,提交館辦組織實施。
4、接待讀者5千人次以上。
5、提供存包、飲用水服務。
6、配合全館的其它工作。
少兒閱覽室
1、了解小讀者需要,制定采購計劃。
2、在寒署假,“六.一”兒童節(jié)期間舉辦各種活動,有活動方案,并有活動總結。
3、組織兒童寫讀書心得,舉辦兒童學習園地。
4、做好讀者的跟蹤服務工作,并有文字檔案。
5、做好報紙、期刊的清理裝訂工作。
6、外借冊次1萬冊次以上,接待讀者5千人次以上。
7、舉辦活動3次,活動接待讀者2千人次以上。
8、提供辦證、驗證、存包、飲用水服務。
9、配合全館其它工作。
文化信息共享工程南川支中心崗位職責及免費開放工作指標
1、提供電腦設備50臺。提供多種寬帶接入服務。
2、免費開放電子閱覽室,提供綠色上網服務。
3、提供不低于3千種電子圖書、電子期刊服務。
4、逐步建立圖書館網站,做好數字圖書館,辦公自動化管理等項目的方案制定和規(guī)劃。
5、接待讀者上網1.5萬人次以上。
6、舉辦活動7次以上,活動接待讀者3千人次以上。有活動方案,并有活動總結。
7、基層輔導3次,基層培訓2次,輔導培訓人次不少于200人。
8、提供辦證、驗證、存包、飲用水服務。
使命
南川區(qū)圖書館的使命是:
(一)建設成南川的知識中心
知識產權保護的日益加強,圖書館越來越趨向于收集、保存、傳播有產權保護的知識,也就是非免費的知識,記錄在紙質載體上的知識和記錄在電子載體上的知識。這是社會賦予圖書館的歷史使命。
(二)建設成本地舒適的學習中心
圖書館作為學習中心,既要拓展館內的學習空間,傳統(tǒng)的紙本學習空間,充滿書香的學習空間,也要拓展無處不在無時不在的網絡學習空間,這是全民閱讀的需要,終生學習的需要。也正因為如此,圖書館作為學習中心的使命不僅沒有減弱,反而越來越強勁。
(三)建成本地集收藏、保存、傳承文化中心
圖書館還是一個保存文化、傳播文化的機構。圖書館不僅具有保存和傳承歷史文化的使命,還具有展現現代文化的使命,特別是為文化多樣性提供自由表達的使命。
(四)本地的全民閱讀推進力量
公共圖書館是全民閱讀主陣地,推進全民閱讀也是公共圖書館的重要使命。圖書館要利用4.23世界讀書日、讀書月、圖書館服務宣傳周等大力推進全民閱讀,廣泛開展形式多樣內容豐富的全民閱讀活動,要提供豐富資源,吸引讀者閱讀;創(chuàng)新服務模式,做好導讀工作;積極開展評選好書,推薦好書工作。
愿景
南川區(qū)圖書館的愿景是:
建設一個重慶優(yōu)質的,資源豐富、設施先進、高水平、現代化的,以數字化網絡化為技術基礎的文獻資源保障與服務體系,為讀者更好的服務。
為本地的經濟、生活、學習,建立南川區(qū)圖書館通借通還體系,為本地所有讀者創(chuàng)造更加理想的讀書條件和環(huán)境。
圖書館是現代社會信息搜集、保存和傳播中心,應向全社會敞開知識之門。公共文化服務是公共圖書館工作的靈魂,在營造文化氛圍、倡導閱讀學習、促進知識傳播、縮小數字鴻溝等方面有著其它機構不可替代的作用。南川區(qū)圖書館應遵循公開、平等和免費服務的原則,滿足社會公眾的文獻信息需求,全心全意做好讀者服務工作。同時關注弱勢群體和特殊人群的文獻信息需求。