基本介紹

基本構(gòu)成為縣圖書館、少兒圖書館、甌北雙塔分館、流動(dòng)汽車圖書館等四館組成，擁有各類閱覽室4個(gè)，讀者席位680個(gè)，78臺電腦組成館域網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)采編、流通、辦公自動(dòng)化管理系統(tǒng)與一卡通借閱服務(wù)，初步具備自動(dòng)化公共圖書館的基本功能和特點(diǎn)。館內(nèi)設(shè)有圖書外借、報(bào)刊閱覽、少兒圖書外借，少兒報(bào)刊閱覽、視聽資料借閱、參考咨詢、地方文獻(xiàn)、電子閱覽、網(wǎng)絡(luò)教育、讀者培訓(xùn)、少兒輔導(dǎo)、少兒游樂、智力開發(fā)、球類運(yùn)動(dòng)、展覽講座、送書下鄉(xiāng)、農(nóng)村流動(dòng)借閱等服務(wù)內(nèi)容。全館在崗工作人員30人，工作人員大專以上學(xué)歷91%，初級以上職稱93%。藏書總量12萬余冊，館藏特色為大眾化書刊文獻(xiàn)主體，兼有永嘉地方文獻(xiàn)、參考工具書、電子視聽資料、少兒書刊等文獻(xiàn)。年接待讀者19萬余人次。1993年、1998年被評定為國家二級圖書館，2005年5月被評估定為國家一級圖書館。

展廳展館

基本構(gòu)成為縣圖書館、少兒圖書館、甌北雙塔分館、流動(dòng)汽車圖書館等四館組成，擁有各類閱覽室4個(gè)，讀者席位680個(gè)，78臺電腦組成館域網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)采編、流通、辦公自動(dòng)化管理系統(tǒng)與一卡通借閱服務(wù)，初步具備自動(dòng)化公共圖書館的基本功能和特點(diǎn)。館內(nèi)設(shè)有圖書外借、報(bào)刊閱覽、少兒圖書外借，少兒報(bào)刊閱覽、視聽資料借閱、參考咨詢、地方文獻(xiàn)、電子閱覽、網(wǎng)絡(luò)教育、讀者培訓(xùn)、少兒輔導(dǎo)、少兒游樂、智力開發(fā)、球類運(yùn)動(dòng)、展覽講座、送書下鄉(xiāng)、農(nóng)村流動(dòng)借閱等服務(wù)內(nèi)容。

館藏實(shí)力

全館在崗工作人員30人，工作人員大專以上學(xué)歷91%，初級以上職稱93%。藏書總量12萬余冊，館藏特色為大眾化書刊文獻(xiàn)主體，兼有永嘉地方文獻(xiàn)、參考工具書、電子視聽資料、少兒書刊等文獻(xiàn)。年接待讀者19萬余人次。1993年、1998年被評定為國家二級圖書館，2005年5月被評估定為國家一級圖書館。

其他信息

永嘉縣圖書館堅(jiān)持“全心全意為讀者服務(wù)”服務(wù)宗旨、堅(jiān)持“以人為本、公益優(yōu)先”辦館理念，不斷優(yōu)化讀者服務(wù)工作，堅(jiān)持組織送書上門、送書下鄉(xiāng)、上門辦證、拓展農(nóng)村基層圖書室（服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)）等工作都進(jìn)行得有聲有色。先后組織開展形式多樣的讀書知識競賽、讀者培訓(xùn)、學(xué)雷鋒圖片展覽、青少年道德文明讀圖片展覽、少年演講比賽、圖書館服務(wù)宣傳周、永嘉未成年人讀書節(jié)、世界讀書日、讀書宣傳月、“永嘉講壇”知識講座等系列讀者活動(dòng)520場次。服務(wù)工作受到社會的廣泛好評，自1985年單獨(dú)建制來，曾榮全國四佳汽車圖書館、獲浙江省先進(jìn)圖書館、永嘉縣文明單位等光榮稱號。

永嘉縣圖書館不斷深化體制改革，建章立制，合理建館，不斷加強(qiáng)人才引進(jìn)機(jī)制，逐漸改善永嘉縣圖書館辦館條件，加快網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化圖書館建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)與浙江圖書館、溫州市圖書館等省各公共圖書館資源共建共享，進(jìn)一步挖掘地方文獻(xiàn)資源力度，豐富館藏文獻(xiàn)內(nèi)容，重點(diǎn)規(guī)范構(gòu)成以縣圖書館與少兒館為主陣地的中心服務(wù)體系，以籌建鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館、村圖書室、政府部門圖書室、學(xué)校圖書室、企業(yè)圖書室及共享工程網(wǎng)點(diǎn)等為次陣地的節(jié)點(diǎn)服務(wù)體系，以流動(dòng)汽車圖書館直設(shè)固定服務(wù)點(diǎn)與流通服務(wù)點(diǎn)為輻射陣地的流動(dòng)服務(wù)體系，以全縣基層圖書館（室）藏書交流服務(wù)中心組織業(yè)務(wù)輔導(dǎo)與藏書交流為業(yè)務(wù)基地的全縣圖書館（室）事業(yè)建設(shè)服務(wù)體系，以文化共享閱覽平臺與少兒圖書館網(wǎng)站（文明E少年網(wǎng)）為平臺的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系；促進(jìn)以“讀者滿意”、“館員滿意”、“政府滿意”三滿意為導(dǎo)向的多元化服務(wù)，大限度地滿足公眾的精神文化需求，發(fā)揮公共圖書館的職能作用。