學(xué)校概況

小學(xué)數(shù)學(xué)”教學(xué)實驗先進學(xué)校、全國中小學(xué)生書畫比賽組織工作先進單位、全國“小荷風(fēng)采”舞蹈大賽銀獎等多項榮譽。學(xué)校藝術(shù)教育蓬勃發(fā)展，“藝苗青青”藝術(shù)團代表中國參加2003年新加坡國際妝藝大游行獲得巨大成功;同年10月，藝術(shù)團成員代表福州市前往日本那霸進行文化交流，深受好評;2010年5月，應(yīng)臺灣省嘉義市林森小學(xué)邀請，藝術(shù)團成員赴臺進行藝術(shù)交流，推動了海峽兩岸教育文化的發(fā)展。

學(xué)校宗旨、榮譽

宗旨

學(xué)校堅持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校、藝術(shù)活?！钡霓k學(xué)理念，本著“求真、求實、求精、求新”的辦學(xué)宗旨，秉承“以文化經(jīng)營學(xué)校”的辦學(xué)思想，形成“以藝育德、以藝益智、以藝促教、以藝健體”的辦學(xué)特色，努力打造“學(xué)習(xí)的校園、活動的樂園、生活的花園、溫馨的家園”，成為一所社會認可、家長信任、學(xué)生向往的品牌學(xué)校。

榮譽

學(xué)校以“辦校有特色、教學(xué)有特色、學(xué)生有特色”為辦學(xué)宗旨，發(fā)揮班子整體功能，深化教育改革，創(chuàng)建和諧校園，全面推進素質(zhì)教育。近幾年，學(xué)校工獲國家級集體榮譽稱號11項，曾多次被評為省、市、區(qū)文明學(xué)校。省級“五有五無”學(xué)校。

校史沿革

一九三七年私立南強小學(xué)創(chuàng)立。

一九四一年更名為私立光華小學(xué)。

一九五六年改為公立石井小學(xué)。

一九六七年更名為井岡山小學(xué)。

一九七八年定名鼓樓第二中心小學(xué)。

辦學(xué)思想

”興于詩，立于禮，成于樂?！?/p>

學(xué)校設(shè)施

本校于2009年出開始第一期改造，于2010年初完成改造，開始第二期改造，于2010年中完成改造，開始第三期改造，于2011年6月完成三期改造。?，F(xiàn)有42個教學(xué)班，30多個多媒體教室4300多名學(xué)生，在冊教師90多名，其中大專以上學(xué)歷的教師有70人以上，被確認為省、市、區(qū)骨干教師達45名以上之多。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美設(shè)備齊全，學(xué)校的教學(xué)儀器和圖書配備均達到國家一類標準。學(xué)校以實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高為辦學(xué)

目標，以教研科促教學(xué)，造就了一大批省市級名師和專業(yè)研究型教師。促進了學(xué)校教師隊伍的全面優(yōu)化，實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。學(xué)校參加了多項國家級、省級教科研課題研究如：《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)》、《現(xiàn)代小學(xué)語文》、《漢語拼音直讀法》、《數(shù)學(xué)發(fā)展性研究》、《數(shù)學(xué)問題解決》、《引導(dǎo)學(xué)生自主富有個性地學(xué)習(xí)》等均獲豐碩成果，多次被評為國家級、省級教科研先進單位。我校有十多位教師執(zhí)教的三十多節(jié)課由省電教館錄制，在省《教育之窗》節(jié)目中播出或作為全國優(yōu)秀課例進行推廣。其中有五節(jié)錄像課被中央電教館選中，并作為優(yōu)秀課例在全國發(fā)行，六節(jié)S版錄像課被作為教師培訓(xùn)教材在全國使用。

學(xué)校活動

藝術(shù)教育在鼓樓第二中心小學(xué)全面展開，形成學(xué)校辦學(xué)的又一個特色。我校組建全區(qū)第一流的學(xué)校軍樂團、民樂團、交響樂團，藝術(shù)教育之花在校園盛開。隨著“心手相牽”國際項目啟動，我校成為“福建實驗學(xué)?！笔行W(xué)之一。校“藝苗青青”藝術(shù)團曾代表中國參加新加坡國際妝藝大游行獲得巨大成功。藝術(shù)團成員還代表福州市前往日本那霸進行文化交流，深受好評。2004年我校被評為“全國寫字藝術(shù)示范?！保歉Ｖ菔腥鶎W(xué)校之一。2006年9月，我們迎來了烏克蘭國家少兒芭蕾舞團與我校師生聯(lián)歡，促進兩國少年兒童的友誼。