《黃河大合唱》是冼星海最重要的也是影響力最大的一部交響樂代表作。作于1939年3月，并于1941年在蘇聯(lián)重新整理加工。這部作品由詩人光未然作詞，以黃河為背景，熱情歌頌中華民族源遠流長的光榮歷史和中國人民堅強不屈的斗爭精神，痛訴侵略者的殘暴和人民遭受的深重災難，廣闊地展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭的壯麗圖景，并向全中國全世界發(fā)出了民族解放的戰(zhàn)斗警號，從而塑造起中華民族巨人般的英雄形象。

《黃河大合唱》由光未然作詞，冼星海作曲，1939年首次映，歌曲慷慨激昂，在中國抗日戰(zhàn)爭時起到鼓舞作用。1960年代后期因江青的建議，被殷承宗等音樂家改編為《黃河協(xié)奏曲》，后來又出現(xiàn)了有石叔誠版的《黃河協(xié)奏曲》。由于意識形態(tài)方面的原因，《黃河大合唱》在臺灣“戒嚴時期”被禁止演奏。

2015年8月26日，國家新聞出版廣電總局發(fā)布了“我最喜愛的十大抗戰(zhàn)歌曲”網(wǎng)絡投票結果，《黃河大合唱》是入選的10首歌曲之一。

創(chuàng)作背景

1938年9月，武漢淪陷后，詩人光未然帶領抗敵演劇隊第三隊，從陜西宜川縣的壺口附近東渡黃河，轉入?yún)瘟荷娇谷崭鶕?jù)地。途中目睹了黃河船夫們與狂風惡浪搏斗的情景，聆聽了高亢、悠揚的船工號子。

1939年1月，光未然抵達延安后，創(chuàng)作了朗誦詩《黃河吟》，并在這年的除夕聯(lián)歡會上朗誦此作，冼星海聽后非常興奮，表示要為演劇隊創(chuàng)作《黃河大合唱》；年3月，在延安一座簡陋的土窯里，冼星海抱病連續(xù)寫作六天，于3月31日完成了《黃河大合唱》的作曲，以中華民族的發(fā)源地黃河為背景，熱情地謳歌了中華兒女不屈不撓，保衛(wèi)祖國的必勝信念。

冼星?；貒锤忻褡逦Ｍ龅纳钪?，深知民眾的痛苦。在民族危亡的嚴重關頭，他站在民族斗爭的前面。他確信中國共產(chǎn)黨才是中華民族的中流砥柱，他加入了中國共產(chǎn)黨。為了民族解放，“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼”，他縱筆譜寫歌曲。1939年他去看望病床上的青年詩人光未然，聽其朗誦《黃河吟》聽其講述黃河呼嘯奔騰的壯麗景象遂蕩其共鳴，樂思如潮。創(chuàng)作一星期，半月之內(nèi)又完成了該作品八個樂章及伴奏音樂的全部樂譜。寫就了這一時代的中華民族的音樂史詩。

《黃河大合唱》這部作品以黃河為背景，由七種不同演唱形式的歌曲構成,熱情歌頌了中華民族悠久的歷史，控訴侵略者的殘暴，并展現(xiàn)了中國人民與日本侵略者奮勇斗爭的英勇場面，勾畫出了中國人民保衛(wèi)祖國、頑強抗擊侵略者的壯麗畫卷。

《黃河大合唱》寫成于抗日戰(zhàn)爭時期，1938年秋冬，作者隨抗日部隊行軍至大西北的黃河岸邊。中國雄奇的山川，戰(zhàn)士們英勇的身姿激發(fā)了作者的創(chuàng)作靈感，時代的呼喚促使他懷著高漲的愛國熱情譜寫了一篇大型朗誦詩《黃河吟》，后來被改寫成《黃河大合唱》的歌詞。作品由八個樂章組成，它以豐富的藝術形象，壯闊的歷史場景和磅礴的氣勢，表現(xiàn)出黃河兒女的英雄氣概。

《黃河大合唱》創(chuàng)作于中國抗日戰(zhàn)爭時期的1939年春天，同年4月13日首演于延安陜北公學大禮堂（由鄔祈零指導）立即引起巨大，反響，隨即很快唱響全國，成為抗日歌曲的“主旋律”和時代的最強音。其在藝術上有著很高的音樂成就與獨創(chuàng)性。這首作品的創(chuàng)作是以抗日戰(zhàn)爭為背景，以黃河為中華民族精神的象征，莊嚴地謳歌了中華民族的堅貞不屈、頑強抗爭的英雄氣概。這部作品的詞寫出了中華民族的氣魄， 音樂表現(xiàn)了濃郁的生活氣息和民族風格，其高度的思想性、象征性、藝術性為中國大型聲樂創(chuàng)作提供了光輝的典范。作品表現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭年代里，中國人民的苦難與頑強斗爭，也表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量。它以我們民族的發(fā)源地——黃河為背景，展示了黃河岸邊曾經(jīng)發(fā)生過的事情，以啟迪人民來保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國。作品氣勢宏偉磅礴， 音調清新、樸實優(yōu)美，具有鮮明的民族風格，強烈反映了時代精神。

合唱曲目

第一樂章：《黃河船夫曲》（混聲合唱）

第二樂章：《黃河頌》（男高音或男中音獨唱）

第三樂章：《黃河之水天上來》（配樂詩朗誦，三弦伴奏）

第四樂章：《黃水謠》（女聲二部合唱，原稿為齊唱）

第五樂章：《河邊對口曲》（男聲二重唱及混聲合唱，原稿是男聲對唱）

第六樂章：《黃河怨》（女高音獨唱，音樂會上常按修訂稿加入女聲三部伴唱）

第七樂章：《保衛(wèi)黃河》（輪唱）

第八樂章：《怒吼吧，黃河》（混聲合唱）

《黃河船夫曲》

朗誦詞：

朋友！

你到過黃河嗎？

你渡過黃河嗎？

你還記得河上的船夫

拼著性命和驚濤駭浪搏戰(zhàn)的情景嗎？

如果你已經(jīng)忘掉的話，

那么你聽吧！

歌詞：

咳喲！劃喲……烏云啊，遮滿天！波濤啊，高如山！冷風啊，撲上臉！浪花啊，打進船！咳喲！劃喲……伙伴啊，睜開眼！舵手啊，把住腕！當心啊，別偷懶！拼命啊，莫膽寒！咳！劃喲！咳！劃喲！咳！劃喲！咳！劃喲！不怕那千丈波浪高如山！不怕那千丈波浪高如山！行船好比上火線，團結一心沖上前！咳！劃喲！咳！劃喲！咳！劃喲！咳！劃喲！咳喲！劃喲……劃喲！沖上前！劃喲！沖上前！劃喲！沖上前！劃喲！沖上前！咳喲！咳喲！哈哈哈哈……我們看見了河岸，我們登上了河岸，心啊安一安，氣啊喘一喘?；仡^來，再和那黃河怒濤決一死戰(zhàn)！決一死戰(zhàn)！決一死戰(zhàn)！決一死戰(zhàn)！咳！劃喲……

《黃河頌》

朗誦詞：

啊！朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野，它象征著我們民族的精神：偉大而崇高！這里，我們向著黃河，唱著我們的贊歌。

歌詞：

我站在高山之巔，望黃河滾滾奔向東南。金濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉，結成九曲連環(huán)；從昆侖山下，奔向黃海之邊；把中原大地劈成南北兩面。啊，黃河！你是中華民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！啊，黃河！你是偉大堅強，像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。啊，黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚滋長！我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣，像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強！

《黃河之水天上來》

朗誦詞：

黃河！我們要學習你的榜樣，像你一樣的偉大堅強。這里，我們要在你的面前，獻一首長詩，哭訴我們民族的災難。

配樂詩朗誦，三弦伴奏：

黃河之水天上來，排山倒海，洶涌澎湃，奔騰叫嘯，使人肝膽破裂！它是中國的大動脈，在它的周身，奔流著民族的熱血。紅日高照，水上金光迸裂。月出東山，河面銀光似雪。

它震動著，跳躍著，像一條飛龍，日行千里，注入浩浩的東海。虎口龍門，擺成天上的奇陣；人，不敢在它的身邊挨近，就是毒龍也不敢在水底存身。在十里路外，仰望著它的濃煙上升，象燒著漫天大火，使你感到熱血沸騰；其實涼氣逼來，你會周身感到寒冷。它呻吟著，震蕩著，發(fā)出十萬萬匹馬力，搖動了地殼，沖散了天上的烏云。啊，黃河！河中之王！它是一匹瘋狂的猛獸，發(fā)起怒來，賽過千萬條毒蟒，它要作浪興波，沖破人間的堤防；于是黃河兩岸，遭到可怕的災殃：它吞食了兩岸的人民，削平了數(shù)百里外的村莊，使千百萬同胞扶老攜幼，流亡他鄉(xiāng)，掙扎在饑餓線上，死亡線上！如今兩岸的人民，又受到了空前的災難：東方的海盜，在亞洲的原野伸張著殺人的毒焰；于是饑餓和死亡，像黑熱病一樣，在黃河的兩岸傳染！啊，黃河！你撫育著我們民族的成長：你親眼看見，這五千年來的古國遭受過多少災難！自古以來，在黃河邊上展開了無數(shù)血戰(zhàn)，讓壘壘白骨堆滿你的河身，殷殷鮮血染紅你的河面！但你從沒有看見敵人的殘暴如同今天這般；也從來沒有看見黃帝的子孫像今天這樣開始了全國動員。在黃河兩岸，游擊兵團，野戰(zhàn)兵團，星羅棋布，散布在敵人后面；在萬山叢中，在青紗帳里，展開了英勇血戰(zhàn)！啊，黃河！你記載著我們民族的年代，古往今來，在你的身邊興起了多少英雄豪杰！但是，你從不曾看見四萬萬同胞像今天這樣團結得如鋼似鐵；千百萬民族英雄，為了保衛(wèi)祖國灑盡他們的熱血；英雄的故事，像黃河怒濤，山岳般地壯烈！啊，黃河！你可曾聽見在你的身旁響徹了勝利的凱歌？你可曾看見祖國的鐵軍在敵人后方布成了地網(wǎng)天羅？他們把守著黃河兩岸，不讓敵人渡過！他們要把瘋狂的敵人埋葬在滾滾的黃河！啊，黃河！你奔流著，怒吼著，替法西斯的惡魔唱著滅亡的葬歌！你怒吼著，叫嘯著，向著祖國的原野，響應我們偉大民族的勝利的凱歌！向著祖國的原野，響應我們偉大民族的勝利的凱歌！

《黃水謠》

朗誦詞：

是的，我們是黃河的兒女！我們艱苦奮斗，一天天地接近勝利。但是，敵人一天不消滅，我們便一天不能安身；不信，你聽聽河東民眾痛苦的呻吟。

合唱：

黃水奔流向東方，河流萬里長。水又急，浪又高，奔騰叫嘯如虎狼。開河渠，筑堤防，河東千里成平壤。麥苗兒肥啊，豆花兒香，男女老少喜洋洋。自從鬼子來，百姓遭了殃！奸淫燒殺，一片凄涼，（凄涼）扶老攜幼，四處逃亡，（逃亡）丟掉了爹娘，回不了家鄉(xiāng)！黃水奔流日夜忙，妻離子散，天各一方！妻離子散，天各一方！

《河邊對口曲》

朗誦詞：

妻離子散，天各一方！但是，人們難道永遠逃亡？你聽聽吧，這是黃河邊上兩個老鄉(xiāng)的對唱。

對唱、合唱：

張老三，我問你，你的家鄉(xiāng)在哪里？我的家，在山西，過河還有三百里。我問你，在家里，種田還是做生意？拿鋤頭，耕田地，種的高粱和小米。為什么，到此地，河邊流浪受孤凄？痛心事，莫提起，家破人亡無消息。張老三，莫傷悲，我的命運不如你！為什么，王老七，你的家鄉(xiāng)在何地？在東北，做生意，家鄉(xiāng)八年無消息。這么說，我和你，都是有家不能回！仇和恨，在心里，奔騰如同黃河水！黃河邊，定主意，咱們一同打回去！為國家，當兵去，太行山上打游擊！從今后，我和你一同打回老家去！

《黃河怨》

朗誦詞：

朋友！我們要打回老家去！老家已經(jīng)太不成話了！誰沒有妻子兒女，誰愿意遭受敵人的蹂躪？有良心的中國人哪！你聽聽一個婦人悲慘的歌聲。

女高音獨唱：

風啊，你不要叫喊！云啊，你不要躲閃！黃河啊，你不要嗚咽！今晚，我在你面前哭訴我的仇和冤。命啊，這樣苦！生活啊，這樣難！鬼子啊，你這樣沒心肝！寶貝啊，你死得這樣慘！我和你無仇又無冤，偏讓我無顏偷生在人間！狂風啊，你不要叫喊！烏云啊，你不要躲閃，黃河的水啊，你不要嗚咽！今晚，我要投在你的懷中，洗清我的千重愁來萬重冤！丈夫啊，在天邊！地下啊，再團圓！你要想想妻子兒女死得這樣慘！你要替我把這筆血債清算！你要替我把這筆血債清還！

《保衛(wèi)黃河》

朗誦詞：

但是，中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般任人宰割？我們抱定必勝的決心，保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！

多聲部合唱：

風在吼。馬在叫。黃河在咆哮。黃河在咆哮。河西山岡萬丈高。河東河北高粱熟了。萬山叢中，抗日英雄真不少！青紗帳里，游擊健兒逞英豪！端起了土槍洋槍，揮動著大刀長矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！

《怒吼吧，黃河》

朗誦詞：

聽啊：珠江在怒吼！揚子江在怒吼！??！黃河！掀起你的怒濤，發(fā)出你的狂叫，向著全中國被壓迫的人民，向著全世界被壓迫的人民，發(fā)出你戰(zhàn)斗的警號吧！

合唱：

怒吼吧，黃河！掀起你的怒濤，發(fā)出你的狂叫！向著全世界的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號！啊！

五千年的民族，苦難真不少！鐵蹄下的民眾，苦痛受不了！

重復：

受不了……

但是，新中國已經(jīng)破曉；四萬萬五千萬民眾已經(jīng)團結起來，誓死同把國土保！你聽，你聽，你聽：松花江在呼號；黑龍江在呼號；珠江發(fā)出了英勇的叫嘯；揚子江上燃遍了抗日的烽火！

啊！黃河！怒吼吧！怒吼吧！怒吼吧！向著全中國受難的人民發(fā)出戰(zhàn)斗的警號！向著全世界勞動的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號！向著全世界勞動的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號！向著全世界勞動的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號！

藝術結構

全曲由《序曲》（管弦樂）、《黃河船夫曲》（混聲合唱）、《黃河頌》（男聲獨唱）、《黃河之水天上來》（配樂詩朗誦）、《黃水謠》（女聲合唱）、《河邊對口曲》（對唱、輪唱）、《黃河怨》（女聲獨唱）、《保衛(wèi)黃河》（齊唱、輪唱）和《怒吼吧！黃河》（混聲合唱）八個樂章組成。各個樂章都有相對的獨立性，相互之間在表現(xiàn)內(nèi)容、演唱形式和音樂形象等方面構成鮮明的對比。同時，全曲又由表現(xiàn)中華民族解放斗爭的基本主題緊密地聯(lián)系在一起，幾個基本音調始終貫穿于整個大合唱，在音樂布局上以《序曲》呈示基本主題、首尾合唱呼應、中間各樂章交替發(fā)展和末樂章的總結概括，以及每樂章之前的朗誦為先導等，使整個作品具有高度的統(tǒng)一性。音樂語言明快簡練、通俗易解并具有鮮明的民族風格，合唱手法豐富多彩和樂隊的交響性發(fā)揮，全曲的宏偉規(guī)模和所表現(xiàn)出的英雄氣概，構成了這部作品具有獨創(chuàng)性的藝術特色。

在藝術形式上一個創(chuàng)新和特色就是詩朗誦與音樂并重。其中有一個樂章用樂隊來伴奏詩人懷古之情和哭訴我們民族的災難；而整個合唱套曲各章之間,也是用詩朗誦來承上啟下、貫串發(fā)展的。這是一部詩化的交響大合唱。作為朗誦詩人和演員的光未然，進行這種新的表演形式的探索是可以理解甚至是必然的，這也是當時演出實踐的需要。

音樂是用音調來構成形象的。由于這個緣故，作品尤其強調具有清晰的音樂構思和材料的集中；強調從各個不同側面來表達主題、深挖題材的內(nèi)涵,即使在音樂細節(jié)中也使之能流露出人的內(nèi)在心理狀態(tài)。詩歌創(chuàng)作的整體構思和藝術思維與音樂創(chuàng)作是相似的。作者的筆始終圍繞在黃河的整體形象上做文章，他哭訴黃河、贊美黃河、保衛(wèi)黃河。層層深入，各樂章具有不同的典型的情緒，每一章都呈現(xiàn)出黃河形象的重要側面，這種類似交響套曲的審美思維和結構思維，為史詩性的曲作創(chuàng)建了一個堅定的文學基礎。

套曲的音樂構思，并沒有采用格言式的單主題貫串于全曲的寫法，而是采用有特色的音調語匯變化發(fā)展地滲透于各章,從不同角度來刻畫和豐富藝術形象的寫法。它的核心音調是一個純四度的旋律音程（分散或集中的），它在快速、雄壯、有力的樂章上表現(xiàn)得更鮮明；在抒情的音樂中，除此音調因素外，三度旋律音程的進行也是重要的，在五聲音階的三音列中自然是小三度和大二度（或反之）的旋律連接了。這些具有時代特色的音調語匯在各個樂章的開頭或中部，都有不同程度的出現(xiàn)，并在各章中前后呼應、發(fā)展。

合唱套曲采用了多種音樂體裁：除混聲合唱外，還有女聲齊唱（另一版本為兩部合唱）、女聲獨唱（另一版本有女聲合唱的伴唱）、男聲的詩朗誦和男聲獨唱；合唱套曲中采用了多樣的音樂結構。它們有一個共同特點，即音樂材料的使用都非常集中，豐富多彩與概括精練相結合。有個別樂章甚至只采用有限的幾句勞動號子的音調和它的變奏、引申成全曲,易唱、易記，感情強烈而鮮明。一曲